網學時代:學倉頡重新認識繁體字 - 明報OL
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【明報專訊】時日太快,曾幾何時倉頡輸入法是最多香港人使用的中文輸入法(據2000年輸入法研究者李祥文章),但現在有一個說法是:「老嘢先用倉頡」。
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網學時代:學倉頡重新認識繁體字
文章日期:2020年11月01日
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(明報製圖)
(明報製圖)
(圖B)(明報製圖)
蔡劍南(彭麗芳攝)
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【明報專訊】時日太快,曾幾何時倉頡輸入法是最多香港人使用的中文輸入法(據2000年輸入法研究者李祥文章),但現在有一個說法是:「老嘢先用倉頡」。
這個說法震撼了我,一個多年來只懂速成、一直想學打倉頡的記者。
這個念頭尤其在趕稿的晚上最為強烈,即那些不斷按空白鍵都找不到那個該死的字的時候。
因此,趁着倉頡尚未成為「集體回憶」之前,記者決定一圓少時倉頡夢。
苦練一番,卻換來意外收穫,發現自己有很多字一直以來都不懂得打,甚至不懂得寫,但從來沒有正視過,學倉頡一下子就弄明白了。
■記者實測學識時間影片:10分鐘實測時間:半小時成果:打55個字,其中7個字要查倉頡字典影片:【中文打字】10分鐘完美KO倉頡輸入法!(YouTube)◆3部分1·認識24個倉頡字母和輔助形2·拆碼:一個字最多取5個碼,分辨字是一舊(例:倉)、兩舊(例:靚)、還是三舊(例:徵)使用取碼3個規則:一舊=頭3尾(取頭三個碼加最後一個碼);兩舊=頭尾頭2尾(第一部分取頭尾兩碼,第二部分取頭兩個碼加最後一碼);三舊=頭尾頭尾尾(第一部分取頭尾兩碼,第二部分取頭尾兩碼,第三部分取尾碼)3·認識例外情况:圖A右下方有一些複合字要死記,例如:「門」字為「日、弓」,僅取頭尾兩碼,不用全取四碼。
記者找來上周三(28日)《明報》A1第一句作自學測試://【明報專訊】已宣布解散香港分部的學生動源,其前召集人鍾翰林及前成員何忻諾和陳渭賢,繼7月底被警方國安處拘捕後,昨日再度被捕。
//不計標點符號和數字,共55字。
平時打速成不消一分鐘完成,看影片自學後第一次用倉頡輸入法拆碼,花了足足半小時才完成,其中7個字還需要查倉頡字典,包括報、專、學、成、被、處、後。
■4大疑難疑難1、很多輔助形都不記得原以為已有速成根底,第一部分認碼不是問題,但驚覺原來速成只需打頭尾兩碼,有很多中間的輔助形根本從來都不需要打,更遑論記得。
例如「報」字的右邊「卩」,誤以為打「弓」,實是「尸」的輔助形。
達人建議:背口訣學過倉頡的人都必定聽過這句口訣「日月金木水火土,斜點交叉縱橫鈎,人心手口,側並仰扭方卜」,對應的是24個倉頡字母和84個輔助字型。
為何不直接叫「竹戈十大中一弓」和「尸廿山女田卜」,而是「斜點交叉縱橫鈎」和「側並仰扭方卜」?曾開班任教倉頡輸入法超過20年、膝下學生超過十萬的蔡劍南(蔡sir)解釋,這套口訣不是港人自創,而是真真正正源於倉頡輸入法發明人朱邦復。
「尸讀側,是代表凡是在側邊框住的字型,如ㄈ、卩都是側形,所以熟讀口訣是不會將尸和鈎搞亂。
」疑難2、一舊定兩舊?除了簡單的字如「明」(倉頡碼:日月)外,幾乎每個字的中間碼都令記者感到疑惑。
首先是如何定義一舊(連體字)還是兩舊(組合字)?影片中將「倉」字視為一舊的例子,那「專」字亦理應是一舊。
查過倉頡字典,才知道「倉」字和「專」字原來都是上下二分的組合字,而非連體字!達人建議:不用分幾多舊,想像手中有鉸剪蔡sir解釋正統的拆字方法是將字一開為二,分為字首和字身。
如何開二?他反問記者:「你想知道認真還是搞笑原因?」原來,在一九七六年誕生的倉頡輸入法原名是「形意檢字法」,朱邦復拆字的方法不是跟部首也不跟筆劃,而是根據字型特徵,「不是人人都有透視眼一眼就見到部首,人們打字時是好直觀的,第一眼看到什麼特徵就打出來,這是倉頡好重要的原則」。
搞笑的原因則是,朱邦復當年是手持鉸剪,將字典中的字逐字剪出來拼貼,最佳例子是「力」字(圖B),亦是在中間剪一刀。
也就解釋到何以「力」的倉頡碼不是依筆劃的「心竹」,而是「大尸」。
蔡sir強調雖說是搞笑的原因,但是朱邦復手持鉸剪創造輸入法,是千真萬確的史實。
疑難3、拆碼原則難記影片所教的三個拆碼原則有太多數字,令我在應用時覺得容易混淆且艱澀,例如「一舊=頭3尾」,但其實意指取四個碼。
達人建議:緊記「字首頭尾,字身三碼全取」可打95%字他的拆碼原則是這樣:1.三碼全取,打到25%常用字,例子:好、我、件2.字首取頭尾,字身三碼全取,打到70%常用字,例子:常、拆、訣以上兩原則已打到95%常用字3.字身多過三個碼的字其實不多,只佔5%。
字身可再分次字首和次字身。
即一個字最多分3份:字首、次字首、次字身,3份各取頭(1)尾(E,End),總共1E1E1E,共6個位,取其中5個位,即兩個可能性:1E1E(.)E,例子:語、讚、謝或1E1(.)1E,例子:護、讀疑難4、不斷想放棄,轉回速成輸入法打了20年速成,早就習慣了只打頭尾兩碼,就可得出天下所有漢字的方法。
因此,看影片自學初時,不斷拆碼失敗難免氣餒,總是忍不住想轉回速成輸入法打字。
達人建議:找出學習動機速成與倉頡的關係密不可分,到底速成作為簡化版倉頡,是學習倉頡的踏腳石還是絆腳石?記者曾認為是後者,因為學會速成成為我不學倉頡的最大理由,甚至不時自詡「打得快過倉頡」。
但接連遭上司潑冷水:「所以成日打錯字」。
蔡sir亦突破盲腸,速成用家面對最大問題是在自己的電腦打字很快,但換一台作業系統不同的電腦速成的選字列表次序很多時完全改變,又要重新適應。
所以蔡sir認為,找出為何必學倉頡不可的原因和鬥心是非常重要,「每個人原因都不同,如果你覺得打到就打,打不到就算,是無可能學懂的。
這亦是為什麼普遍男生影相比女生叻,因為用來『溝女』嘛」。
蔡sir教路後:記者刪除了電腦和手機的速成輸入法,強迫自己硬練倉頡,誓要打得更快更準。
再重打那段55字的測試,今次花了10分鐘完成。
■意外收穫從不懂打的字成就解鎖速成用家大抵都有個通病就是依賴關聯字,訪問蔡sir之前,記者一直都不懂得打「肉」字,而是選擇以目標為本,不求甚解的方式,先打「豬」字,然後取其關聯字「肉」。
因為,我不明白為何不是按筆劃輸入「月人」?但了解到拆字原理後,才恍然大悟改用剪刀拆字,由最頂部的「人」字先打,終於將多年來積壓於心底的「肉」字解鎖。
而且,我很久沒有認認真真地細看一個中文字,多少年來不知道「鬱」字如何書寫,因為重學倉頡輸入法,我將鬱字拆成三部分,字首「木木」、次字首「月」,次字身取「山竹」,一次就成功打到鬱字,原來要解鬱還是要用心體會。
■達人教路倉頡盛衰20年由於此欄會邀請達人解畫,談論到底網上教學有沒有教錯手勢或注意事項,但談到倉頡達人?怎樣的人才稱得上倉頡達人?幸而,在網上搜尋時找到兩則有關蔡sir的有趣軼事,包括二○○九年一名澳門學生以每分鐘213中文字打破港澳區學界中文打字比賽紀錄,而此學生的學校曾兩度邀請蔡sir到校指導,學生的打字速度因而突飛猛進。
此外,今年在「親子王國」論壇上有家長發出「尋人啟事」:「請問有冇人知道蔡劍南仲有冇教倉頡?阿女想學,上網搵唔到佢開班嘅資料。
」其後逾十個網民留言說,自己都曾經跟蔡sir學習倉頡。
蔡sir聞之笑言,二○一三年後已經沒有再開班教授倉頡輸入法了,不過又留下伏筆:「退隱就是為了重出江湖嘛。
」他最新的動向是在梅窩開了一間小書店「瀞書窩」。
他憶述,本身從事電腦行業,一九九一年開班教倉頡,由最初只有四至五人一班(IT人為主);到一九九○年代末電腦開始普及,倉頡進入黃金時代,各行各業大公司開始包班讓員工來上課,高峰期一班學生人數可達三百人,數數手指自己教過的學生超過十萬。
後來迎來兩個轉捩點,包括二○○三年SARS公司削減培訓開支,以及二○○七年iPhone出現,雖說變成人人都要打字,但同時輸入法的選擇多了,不少人選用手寫、語音輸入法等。
問他巔峰時期的打字速度,他搖頭拒絕回答,稱免得被人下戰帖。
但就說如要鬥快,大新倉頡輸入法比倉頡快,前者一分鐘可打逾二百字,倉頡最多百餘字,因為大新將一些少用的倉頡字母改為常用字,例如「的」字,只需打一個「H」就完成。
至於打得快的秘訣還在於興奮,那份成功拆碼打字帶來的滿足感,成為繼續練習的動力,漸漸地變成你的肌肉記憶。
■文化分析AI語音輸入溝通新常態最近連登又有一篇帖文問:「全球係唔係得番香港人會用倉頡速成來打中文字?」環顧四周,台灣、中國和新加坡的主流中文輸入法都是拼音。
中大文化及宗教研究訪問學者林國偉說AI語音輸入的出現,令語言主導文字成為新常態,而新科技的出現是必然令某些傳統消失,或許是可惜的,但對於好多人而言未必如此重要,「因為對好多人來說,輸入法是用於溝通,只要達到目的,並不會關注手段」。
林國偉特別提到一個社會學概念「affordance」(直觀功能),意指人們一看到某些物品就知道其特性,例如iPhone的出現令我們見到屏幕都會用兩根手指頭放大和縮小畫面,這些都是科技所帶來的人類行為改變。
文˙彭麗芳{圖}彭麗芳、影片截圖{美術}張欲琪{編輯}蔡曉彤fb﹕http://www.facebook.com/SundayMingpao
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