幾個名人好學的例子簡單些,名人勤奮學習的小故事有哪些 ...
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幾個名人好學的例子簡單些,名人勤奮學習的小故事有哪些?簡單一點,50字以下,1樓雨說情感1 孫康映雪夜讀晉人孫康,家貧而酷愛讀書。
幾個名人好學的例子簡單些,名人勤奮學習的小故事有哪些?簡單一點,50字以下
2021-10-2807:23:11字數4975閱讀5908
1樓:雨說情感
1、孫康映雪夜讀
晉人孫康,家貧而酷愛讀書。
夜晚,雖有時間卻買不起燈油,只好默默地回憶,消化白天學過知識。
有年冬天,他半夜醒來,感到屋內並非漆黑無光,還能隱約約看到一些東西,原來是皚皚白雪反映所致,這給了他啟發:何不借雪光來看書呢?於是雪夜,特別是月光映照下的雪夜,就成了孫康苦讀的好時光。
由於勤奮好學,他終於成為一個有名的學者,並當上了御史大夫。
2、頭懸樑錐刺骨
戰國時蘇秦,與魏人張儀同師鬼谷先生。
他夜間讀書,苦心鑽研,睏倦欲睡時,就用錐子刺自己的大腿,血一直流到腳步上。
漢代孫敬好學,讀書時,用繩子把頭髮系在屋樑上,以防止打瞌睡,來督促自己努力攻讀。
3、諸葛亮
諸葛亮少年時代,從學於水鏡先生司馬徽,諸葛亮學習刻苦,勤於用腦,不但司馬徽賞識,連司馬徽的妻子對他也很器重,喜歡這個勤奮好學,善於用腦子的少年。
那時,還沒有鐘錶,記時用日晷,遇到陰雨天沒有太陽。
時間就不好掌握了。
為了記時,司馬徽訓練公雞按時鳴叫,辦法就是定時餵食。
為了學到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,於是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了。
於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裡,估計雞快叫的時候,就餵它一點糧食,雞一吃飽就不叫了。
4、陳平忍辱苦讀書
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發。
隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。
終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業。
5、屈原洞中苦讀
2樓:681-丁
蘇秦“頭懸樑,錐刺骨”;祖狄聞雞起舞(每天早上一聽到雞叫,就趕緊起來勤奮練武);匡衡鑿壁偷光;王羲之墨池的佳話(由於他常常在池邊練字,久而久之,一池水都被墨汁染黑了)囊螢映雪(“囊螢”指的是車胤,“映雪”指的是孫康),楊時程門立雪(找老師的時候,剛好老師在睡覺,他沒有打攪,在大雪裡等了很久,直到老師醒來,這個故事一方面說明他對老師的敬重,另一方面也說明他的勤奮好學,不過可能前者更常用一些);***看書入迷,錯把硯臺裡的墨汁當成醬吃了;童第周勤奮好學,常常在昏暗的路燈下讀書,甚至深夜在廁所裡用功……希望對你有所幫助!
3樓:風姿物語
程門立雪,鑿壁借光,懸樑刺股
名人勤奮學習的小故事有哪些?簡單一點,50字以下
4樓:各種怪
1、鑿壁借光
匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭。
鄰家有蠟燭,但光亮照不到他家,匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上讀書。
縣裡有個名文不識的大戶人家,有很多書。
匡衡就到他家去做僱工,但不要報酬。
主人感到很奇怪,問他為什麼,他說:“我希望讀遍主人家的書。
”主人聽了,深為感嘆,就用書資助匡衡。
於是匡衡成了一代的大學問家。
2、魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。
少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗。
他就用這種辦法驅寒堅持讀書。
3、侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由於他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度。
4、高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。
有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。
為了搶救書籍,他險些被燒死。
他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘裡,我就要被愚蠢和下流淹死。
”
5、牛角掛書
李密用薄草做的鞍韉騎牛,在牛角上掛一卷《漢書》,一邊走一邊看書。
越國公楊素正巧在路上看見,慢慢地跟在他後面,問:“哪來的書生這般勤奮?
”李密認識楊素,從牛背上下來參拜。
楊素問他讀的是什麼,他回答說:“《項羽傳》。
”楊素於是和他交談,覺得很驚奇。
回家後對兒子楊玄感說:“我看李密的見識風度,不是你們這些等閒之輩所具有的。
”玄感因此就傾心結交李密。
隋煬帝九年,玄感在黎陽起兵,派人入函谷關迎接李密。
5樓:小兔兔開心果
鑿壁偷光
漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。
由於家裡很窮,所以他白天必須幹許多活,掙錢餬口。
只有晚上,他才能坐下來安心讀書。
不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。
匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。
他的鄰居家裡很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?
”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什麼書呢!”匡衡聽後非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在牆上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。
他藉著這微弱的光線,如飢似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。
附近有個大戶人家,有很多藏書。
一天,匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。
他對主人說:
“請您收留我,我給您家裡白乾活不報酬。
只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。
”主人被他的精神所感動,答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的,後來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學者。
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6樓:意匠
鑿壁偷光,西漢匡衡幼時鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書,終成一代名相的故事。
牛角掛書,唐李密騎在牛背上,把《漢書》掛在牛角上,邊走邊讀。
韋編三絕,孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯竹簡的牛皮帶子。
聞雞起舞,東晉時期將領祖逖年青時每次和好友劉琨為了報效國家,他們在半夜一聽到雞鳴,就起床拔劍練武,刻苦鍛鍊。
鑿壁偷光:
西漢時有一個大學問家名叫匡衡。
他小時候就非常喜歡讀書,可是家裡很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發愁。
這天晚上,匡衡無意中發現自家的牆壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是牆壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。
匡衡看後,立刻想出了一個辦法,他找來一把鑿子,將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。
立刻,一道燭光**過來,匡衡就著這道燭光,認真地看起書來。
以後的每天晚上,匡衡都要靠著牆壁,藉著鄰居的燭光讀書。
由於他從小勤奮好學,後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
7樓:感性的心情複雜
還有唐李密,牛角掛書,唐哩咪騎在牛背上,把漢書掛在牛角上,邊走邊讀表現了唐李密的好學精神,值得我們學習
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8樓:
《懸樑刺股》
漢朝的孫敬刻苦好學,每天一早就起來讀書,直至深夜。
因為疲勞瞌睡,會不知不覺地打起盹來,他就把繩子的一頭拴在屋樑上,一頭系在自己的頭髮上。
這樣以來,如果打盹,頭皮就會被扯疼。
。
另外,戰國時的蘇秦在遊說秦國失敗後,回到家裡發憤學習,每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時,他便用錐子刺自己的大腿,直至鮮血淋漓。
他後來終於成為有名的政治家。
這個成語形容人刻苦讀書,堅韌不拔的精神。
他後來終於成為儒學大師。
《燃糠自照》
在南朝時,有個齊人叫顧歡。
他非常聰明,
六、七歲時就能推算四時節氣和六十甲子。
鄰居們都誇他,說他長大一定會有出息。
有一年秋天,稻穀熟了,爸爸讓小顧歡去看稻田,還特意囑咐他:“可別讓麻雀把稻子給吃了。
”小顧歡滿口答應,還沒等爸爸說完,就一溜煙跑了出去。
他來到了稻田邊,那金燦燦的稻子在陽光的照耀下,象一粒粒金豆子。
在稻田上空有一群麻雀。
小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒,突發奇想,坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。
晌午,爸爸來叫小顧歡回去吃飯,看見稻田裡的稻子被麻雀吃掉了一大半,原先鼓鼓的穀粒,剎那間變成了空殼兒,稻杆東倒西歪的。
爸爸火冒三丈,破口大罵:“你瞧瞧你,稻子都快給麻雀吃光了,你在幹什麼?
”小顧歡戰戰兢兢地回答:“我……我在寫《黃雀賦》呢!”“哦?
《黃雀賦》?讓我看看。
”爸爸說。
小顧歡用發抖的小手把寫的文章遞給爸爸。
爸爸看了看,嘆了口氣,說:“可惜我們家窮,不能讓你讀書啊!
”顧家附近有個私塾,小顧歡白天常常跑去偷聽。
只見他拿著紙和筆,歪著小腦袋,仔細地聽著,遇到精彩或重要之處就記下來。
晚上,他就在家裡複習。
顧歡家裡窮,買不起蠟燭,他就點燃稻糠、松枝照明。
顧歡就是這樣勤奮好學,老了也是這樣。
朝廷要讓他做官,他不肯,一直隱居在天台山。
這就是才子顧歡小時侯的《燃糠自照》的故事。
《鑿壁借光》
匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明。
鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。
同鄉有個大戶人家叫文不識的,是個有錢的人,家中有很多書。
匡衡就到他家去做僱工,又不要報酬。
主人感到很奇怪,問他為什麼這樣,他說:“我希望能得到你家的書,通讀一遍。
”主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀。
於是匡衡成了大學問家。
《囊螢映雪》
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。
後用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書。
“這個成語**於《晉書.車胤(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書。
孫康家貧,常映雪讀書。
“晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環境。
為了維持溫飽,沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。
為此,他只能利用這個時間背誦詩文。
“夏天的一個晚上,他正在院子裡背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。
一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。
他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:
於是,他去找了一隻白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在裡面,再扎住袋口,把它吊起來。
雖然不怎麼明亮,但可勉強用來看書了。
從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。
由於他勤學苦練,後來終於做了職位很高的官。
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