拼貼媒材在藝術治療的運用： 以台灣藝術治療師的經驗為例

本研究旨於探究台灣藝術治療師在藝術治療中運用拼貼媒材的觀點，包括拼貼媒材在藝術治療歷程中的特質與功用及藝術治療師選用拼貼媒材的考慮因素。

資料載入處理中... 跳到主要內容 臺灣博碩士論文加值系統 ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊 功能切換導覽列 (167.99.71.17)您好！臺灣時間：2022/10/0714:38 字體大小：       ::: 詳目顯示 recordfocus 第1筆/ 共1筆  /1頁 論文基本資料 摘要 目次 參考文獻 紙本論文 論文連結 QRCode 本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:游鈞淳論文名稱:拼貼媒材在藝術治療的運用：以台灣藝術治療師的經驗為例指導教授:吳明富學位類別:碩士校院名稱:臺北市立教育大學系所名稱:藝術治療碩士學位學程學門:藝術學門學類:應用藝術學類論文種類:學術論文論文出版年:2011畢業學年度:99語文別:中文論文頁數:111中文關鍵詞:拼貼媒材、藝術治療、藝術治療師外文關鍵詞:Collage、Arttherapy、Arttherapist相關次數: 被引用:10點閱:2643評分:下載:0書目收藏:6 本研究旨於探究台灣藝術治療師在藝術治療中運用拼貼媒材的觀點，包括拼貼媒材在藝術治療歷程中的特質與功用及藝術治療師選用拼貼媒材的考慮因素。

本研究透過半結構式深度訪談，訪談五位藝術治療師以蒐集研究資料，將訪談資料轉謄進行分析，呈現下述研究結果：一、台灣藝術治療師認為可進行黏貼的藝術媒材皆稱為拼貼媒材，包括平面及立體的藝術媒材；而拼貼創作方式則是將拼貼媒材組合黏貼，也可結合其他繪畫媒材進行創作。

二、拼貼媒材在藝術治療中的特質與功用包括：(1)拼貼媒材容易操作且可降低個案的焦慮；(2)拼貼媒材可連結個人感受並有助於個案的情緒表達；(3)個案透過拼貼創作過程覺察自我及獲得控制感和成就感；(4)藉由拼貼媒材的共享以增進團體間人際互動。

三、藝術治療師在藝術治療歷程中使用拼貼媒材需考慮「個案歷程」、「藝術治療　　師」、「藝術媒材」、「藝術治療環境」四個因素：(1)個案歷程因素包括「個案」、「藝術治療/活動目標」及「治療歷程」。

(2)藝術治療師因素包括「藝術治療師的治療理念風格」及「藝術治療師的經驗」。

(3)藝術媒材因素包括「拼貼媒材選用考量」及「拼貼媒材來源」。

(4)藝術治療環境因素包括「藝術治療空間安排」、「藝術治療時間規畫」。

本研究依據研究結果針對藝術治療實務工作者及未來研究提出建議。

碩博士論文上網授權書........iii學位考試委員審定書............v誌謝........................vii中文摘要...................viii英文摘要.....................ix目次..........................x表次........................xiv圖次.........................xv1.緒論1.1.研究動機.................................11.2.研究目的與研究問題.........................21.3.名詞釋義.................................31.3.1.拼貼媒材...........................31.3.2.藝術治療...........................31.3.3.藝術治療師.........................32.文獻探討2.1.藝術治療內涵..........................52.1.1.個案...........................62.1.2.藝術治療師......................72.1.3.藝術治療作品與歷程...............82.2.藝術治療媒材實務應用...................112.2.1.藝術治療媒材...................112.2.2.藝術媒材實務應用................162.3.藝術治療中的拼貼媒材...................202.3.1.拼貼媒材應用於藝術治療之相關研究...202.3.2.拼貼媒材在藝術治療中的運用........253.研究方法3.1.研究取向與方法.........................293.2.研究參與者............................303.2.1.選取標準........................303.2.2.研究參與者之招募過程..............303.2.3.研究參與者資料...................303.3.研究工具..............................323.3.1.研究者..........................323.3.1.協同分析者.......................333.3.1.研究工具........................333.4.研究程序..............................343.4.1.研究前準備階段...................353.4.2.正式研究階段.....................353.5.資料處理與分析.........................363.5.1.逐字稿轉謄......................363.5.2.資料分析........................363.5.3.研究品質檢核....................403.6.研究倫理..............................413.6.1.訪談前..........................413.6.2.訪談中..........................413.6.3.訪談後..........................414.研究結果4.1.台灣藝術治療師對藝術媒材的觀點..........434.1.1.藝術媒材的使用.................434.1.2.台灣藝術師使用藝術媒材的原則......454.2.台灣藝術治療師對拼貼媒材的觀點..........484.2.1.拼貼媒材定義...................484.2.2.拼貼媒材特質...................514.3.影響拼貼媒材選用的因素.................604.3.1.個案歷程因素...................604.3.2.藝術治療師因素..................664.3.3.藝術媒材因素...................694.3.4.藝術治療環境因素................754.4.綜合討論............................814.4.1.拼貼媒材的特質與功用.............814.4.2.影響拼貼媒材選用的因素...........855.結論與建議5.1.結論.................................895.1.1.拼貼媒材的特質與功用..............895.1.2.影響拼貼媒材選用的因素............905.2.建議.................................925.2.1.未來相關研究建議.................925.2.2.藝術治療實務建議.................93引用文獻.....................................95附錄一研究邀請函.............................105附錄二研究參與同意書..........................106附錄三受訪者背景資料表........................107附錄四前導性訪談大綱..........................108附錄五訪談大綱...............................109附錄六訪談札記...............................110附錄七效度檢核表.............................111 中文部份：呂素貞(2005)。

超越語言的力量：藝術治療在安寧病房的故事。

臺北市：張老師。

邱品惠、曾加蕙(2009)。

二十一世紀台灣的藝術治療。

台灣藝術治療學刊，1(2)，13-29。

吳明富(2010)。

走進希望之門：從藝術治療到藝術育療。

臺北：張老師文化。

侯禎塘(2000)。

藝術治療的理念取向探究。

屏東師範學院特教中心印行特殊教育叢書(32)-特殊教育文集(二)，65-104。

侯禎塘(2005)。

兒童藝術治療的視覺心象作品與處理。

台中師範學院特教中心特殊教育論文集，94(1)，23-38。

范瓊方(2004)。

藝術治療家庭動力繪畫概論。

臺北市：五南出版社。

徐宗國譯(1998)。

質性研究概論(Strauss,A.＆Corbin,J.著)。

臺北：巨流(原著出版年：1998)徐至賢(2007)。

一位受虐兒童在藝術治療過程中改變之歷程研究(未出版之碩士論文)。

國立台南大學教育學系，台南市。

高淑清(2008)。

質性研究的18堂課：揚帆再訪之旅。

高雄：麗文陸雅青譯(1997)。

兒童藝術治療(Rosal,M.L.著)。

臺北：五南出版社(原著出版　年：1996)。

陸雅青(2000)。

藝術治療團體實務研究─以破碎家庭兒童為例。

台北：五南出版社。

陸雅青(2005)。

藝術治療，繪畫詮釋：從美術進入孩子的心靈世界。

台北：心理出版社。

陳向明(2002)。

社會科學質的研究。

臺北：五南。

郭修廷(2000)。

發展取向藝術治療對國小學童情緒困擾與自我概念之輔導效果研究(未出版之碩士論文)。

臺南師範學院，台南市。

潘淑滿(2003)。

質性研究理論與應用。

臺北市：心理。

賴念華(1996)。

簡介藝術治療及其特色。

中等教育，47(4)，24-27。

賴念華(2009)。

表達性藝術治療在失落悲傷團體之效果研究。

台灣藝術治療學刊，1(1)，頁15-31。

鍾珮琪(2008)。

藝術治療介入暴食症患者之探討(未出版之碩士論文)。

臺北市立教育大學，臺北市。

西文部份：Buck,R.E.&Provancher,M.A.(1972).Magazinepicturecollagesasanevaluativetechnique.TheAmericanJournalofOccupationalTherapy,26(1),36-39.Breen,D.T.&Daigneault,S.D.(1998).Theuseofplaytherapywithadolescentsinhighschool.InternationalJournalofPlayTherapy,7(1),25-47.Borgmann,E.(2002).Arttherapywiththreewomendiagnosedwithcancer.TheArtsinPsychotherapy,29,245-251.Bennink,J.,Gussak,D.E.&Skowran,M.(2003).Theroleofthearttherapistina　　JuvenileJusticesetting.TheArtsinPsychotherapy,30,163-173.Coad,J.(2007).Usingart-basedtechniquesinengagingchildrenandyoungpeopleinhealthcareconsultationsand/orresearch.JournalofResearchinNursing,12(5),487-497.Elkis-Abuhoff,D.L.(2008).ArttherapyappliedtoanadolescentwithAsperger’s　syndrome.TheArtsinPsychotherapy,35,262–270.Gardner,R.(1974).Themutualstorytellingtechniqueinthetreatmentofpsychogenicproblemssecondarytominimalbraindysfunction.JournalofLearningDisabilities,7(3),135-143.Ganim,B.(1999).Artandhealing:Usingexpressivearttohealyourbody,mind,andspirit.NewYork:ThreeRiversPress.ISBN:0609803166Greece,M.(2003).Arttherapyonabonemarrowtransplantunit:ThecasestudyofaVietnamveteranfightingmyelofibrosis.TheArtsinPsychotherapy,30,229-238.Hartz,L.&Thick,L.(2005).Arttherapystrategiestoraiseself-esteeminfemalejuvenileoffenders:Acomparisonofartpsychotherapyandartastherapyapproaches.ArtTherapy:JournaloftheAmericanArtTherapyAssociation,22(2),70-80.Hinz,L.D.(2006).Drawingfromwithin:Usingarttotreateatingdisorders.London:JessicaKingsley.ISBN:9781843108221Hinz,L.D.(2009).Expressivetherapiescontinuum:Aframeworkforusingartintherapy.London:Routledge.ISBN:978-0415995856Holt,E.&Kaiser,D.H.(2009).Thefirststepseries:Arttherapyforearlysubstanceabusetreatment.TheArtsinPsychotherapy,36,245-250.Jung,C.G.(1968).ManandHisSymbols.NewYork:Dell.ISBN:0440351839Jennifer,S.(1983).Themagazinepicturecollage:Asuitablebasisforapre-fieldworkteachingclinic.OccupationalTherapyinMentalHealth,3(1),43-53.Kagin,S.(1969).Theeffectsofstructureonpaintingofretardedyouth.Unpublishedmaster’sthesis,UniversityofTulsa,Oklahoma.Kagin,S.L.&Lusebrink,V.B.(1978).Theexpressivetherapiescontinuum.Art　　Psychotherapy,5,171-180.Klingman,A.,Koenigsfield,E.&Markman,D.(1987).Artactivitywithchildrenfollowingdisaster:Apreventative-orientedcrisisinterventionmodality.TheArtsinPsychotherapy,14,153-166.Kramer,E.(1993).Artastherapywithchildren(2nded.).Chicago:MagnoliaStreetPublishers.ISBN:0961330945Kato,D.&Morita,M.(2010).Relationshipsbetweenfeaturesofcollageworks,blockworks,andpersonality.SocialBehaviorandPersonality,38(2),241-248.Landgarten,H.(1981).Clinicalarttherapy:Acomprehensiveguide.NewYork:Brunner/Mazel.ISBN:0876302371.Landgarten,H.(1983).ArtpsychotherapyfordepressedeldersHelen.ClinicalGerontologist,2(1),45-53.Liebmann,M.(1986).Arttherapyforgroups.Brookline,MA:BrooklineBooks.ISBN:0914797247Linesch,D.G.(1988).Adolescentarttherapy.NewYork:Brunner/Mazel.ISBN:0876304862Liebmann,M.(Ed.).(1990).Arttherapyinpractice.London:JessicaKimgsley.ISBN:1853020583Lusebrink,V.B.(1990).Imageryandvisualexpressionintherapy.NewYork:Springer.ISBN-10:0306434539Lusebrink,V.B.(1992).Asystemorientedapproachtotheexpressivetherapies:The　expressivetherapiescontinuum.TheArtsinPschotherapy,18(5),395-403.Landgarten(1993).Magazinephotocollage:Amulticulturalassessmentandtreatmenttechnique.London:Routledge.ISBN:0876307063Linesch.D.G.(1993).Arttherapywithfamiliesincrisis:Overcomingresistancethroughnonverbalexpression.NewYork:Brunner/Mazel.ISBN:0876306385Long,J.K.&Soble,L.(1999).Report:Anarts-basedviolencepreventionprojectforsixthgradestudents.TheArtsinPsychotherapy,26(5),329-344.Landgarten,H.B.(1999).MagazinephotocollageasamulticulturaltreatmentandassessmentTechnique.ArtTherapy:JournaloftheAmericanArtTherapyAssociation,11,218-219.Leeuwenburgh,E.E.(2000).Children,art,andhomehealthcare:Theuniversallanguage.HomeHealthCareManagePrac,12(5),40-45.Learmonth,M.&Huckvale,K.(2008).Artpsychotherapy:Thewoodinbetweentheworlds.NewTherapist,53,11-19.McLuhan,M.,Fiore,Q.&Agel,J.(1967).Themediumisthemassage:Aninventoryofeffects.Hardwired.ISBN:978-1888869026Moriarty,J.(1973).CollagegrouptherapywithfemalechronicschizophrenicInpatients.Psychotherapy:Theory,researchandpractice,10(2),153-154.Moritani,H.(1988).Shinriryohouniokerucollagenoriyou.PsychiatriaetNeurologiaJaponica,90(5),450.Matto,H.C.(1997).Anintegrativeapproachtothetreatmentofwomenwitheatingdisorders.TheArtsinPsychotherapy,24(4),347-354.Malchiodi,C.A.(1998).Understandingchildren’sdrawings.NewYork:TheGuilfordPress.ISBN:1572303727Malchiodi.C.A.(2000).Arttherapyandcomputertechnologyavirtualstudioofpossibilities.London:JessicaKingsley.ISBN:9781853029226Malchiodi,C.A.(2003).Handbookofarttherapy.NewYork:TheGuilfordPress.ISBN:1572308095Meijer-Degen,F.(2006).Copingwithlossandtraumathrougharttherapy.Delft:Eburon.ISBN:9059721012Malchiodi,C.A.(2006).Arttherapysourcebook.NewYork:McGraw-Hill.ISBN:9780071468275Malchiodi,C.A.(2008).Creativeinterventionswithtraumatizedchildren.NewYork:TheGuilfordPress.ISBN:9781593856151MeguroM.,IshizakiJ.&Meguro,K.(2009).CollagetechniquemayprovidenewperspectivesforAlzheimerpatientsbyexploringmessagesfromtheirinnerworld.DementNeuropsychol,3(4),299-302.Nissimov-NahumE.(2008).Amodelforarttherapyineducationalsettingswithchildrenwhobehaveaggressively。

TheArtsinPschotherapy,35,341-348.Oaklander,V.(1988).Windowstoourchildren:Agestalttherapyapproachtochildrenandadolescents.NewYork:TheGestaltJournalPress.ISBN:9780939266067Proulx,L.(2002).Strengtheningties,parent-child-dyadgrouparttherapywithtoddlersandtheirparents.TheAmericanjournalofarttherapy,40,238-258.Rhyne,J.(1984).Thegestaltartexperience.Chicago:Magnolia.ISBN:0818501022.Rubin.J.A.(1984).Theartofarttherapy.NewYork:Brunner/MazelPublisher.ISBN:0876303718Rosal,M.(1996).Approachestoarttherapywithchildren.Burlingame,CA:AbbeygatePress.ISBN:1885762011Riley,S.(1997).Anartpsychotherapystressreductiongroupfortherapistsdealingwithaseverelyabusedclientpopulation.TheArtsinPsychotherapy,23(5),407-415.Riley,S.(1999).Brieftherapy:Anadolescentinvention.Arttherapy:JournaloftheAmericanArtTherapyAssociation.16(2),83-86.Riley.S.(1999).Contemporaryarttherapywithadolescents.London:JessicaKingsley.ISBN:9781853026379Rubin,J.A.(2001).Approachestoarttherapy:Theoryandtechnique.London:Routledge.ISBN:1583910700Rubin,J.A.(2005).Artfultherapy.NewYork:JohnWiley&Sons.ISBN:0471677949Rubin,J.A.(2005).Childarttherapy.NewYork:Wiley.ISBN:0471679917Steinbach,D.(1997).Apracticalguidetoarttherapygroups.London:Routledge.ISBN:0789001365Strauss,A.&Corbin,J.(1998).Basicsofqualitativeresearchtechniquesandproceduresfordevelopinggroundedtheory(2nded.).ThousandOaks,CA:SagePublications.ISBN:978-1412906449Seiden,D.(2001).Mindovermatter:Theusesofmaterialsinart,educationandtherapy.Chicago,IL:MagnoliaStreetPublishers.ISBN:1890374024Smeijsters,H.&Cleven,G.(2006).Thetreatmentofaggressionusingartstherapiesinforensicpsychiatryresultsofaqualitativeinquiry.TheArtsinPschotherapy,33,37-58.Slattery,M.(2008).Healingthroughmandalasandcommunity.Unpublishedmaster’sthesis,UniversityofUrsuline,Stallings,J.W.(2010).Collageasatherapeuticmodalityforreminisoenceinpatientswithdementia.Arttherapy:JournaloftheAmericanArtTherapyAssociation,27(3),136-140Takata(2002).SupportingbyanurseteacherinaschoolinfirmaryusingcollageTherapy.PsychiatryandClinicalNeurosciences,56,371–379.Thong,S.A.(2007).Redefiningthetoolsofarttherapy.ArtTherapy:JournaloftheAmericanArtTherapyAssociation,24(2),52-58.Ulak,B.J.&Cummings,A.L.(1997).Usingclients’artisticexpressionsasmetaphorincounselling:apilotstudy.CanadianJournalofCounselling,31(4),305-316.Wadeson,H.(1980).Artpsychotherapy.NewYork:JohnWiley&Sons.Wadeson,H.(1987).Thedynamicsofartpsychotherapy.NewYork:Wiley.ISBN:0471114642Wadeson,H.,Durkin,J.&Perach,D.(1989).Advancesinarttherapy.NewYork:Wiley.ISBN:0471628948Wadeson,H.(1994).Artpsychotherapy.NewYork:Wiley.ISBN:0470417005.Williams,B.(2000).Collageworkasamediumforguidedreflectionintheclinicalsupervisionrelationship.NurseEducationToday,20,273-278.Wadeson,H.(2000).Arttherapypractice:Innovativeapproacheswithdiversepopulations.NewYork:Wiley.ISBN:0471330582Williams,B.(2002).Usingcollageartworkasacommonmediumforcommunicationininterprofessionalworkshops.JournalofInterprofessionalCare,16(1),53-38.Wald,J.(2003).Clinicalarttherapywitholderadults.InMalchiodi,C.A.(Eds.),HandbookofArtTherapy.NewYork:TheGuilfordPress.ISBN:1572308095.Wadeson,H.(2010).Artpsychotherapy(2nded.).NewYork:Wiley.ISBN:0470417005.Yalom,I.D.(1995).Theoryandpracticeofgrouppsychotherapy(4thed.).NewYork:BasicBooks.ISBN:0465084486.Yedidia,T.(2005).Immigranttherapists’unresolvedidentityproblemsandcountertransference.ClinicalSocialWorkJournal,33(2),159-171.  國圖紙本論文 連結至畢業學校之論文網頁點我開啟連結註:此連結為研究生畢業學校所提供，不一定有電子全文可供下載，若連結有誤，請點選上方之〝勘誤回報〞功能，我們會盡快修正，謝謝！ 推文 網路書籤 推薦 評分 引用網址 轉寄                                                                                                                                                                                                                    top 相關論文 相關期刊 熱門點閱論文 1. 發展取向藝術治療對國小學童情緒困擾與自我概念之輔導效果研究 2. 一位受虐兒童在藝術治療過程中改變之歷程研究 3. 藝術治療介入暴食症患者之探討 4. 運用藝術治療輔導策略改善八年級學生情緒智力之行動研究 5. 藝術治療師專業認同之研究   1. 賴念華(1996)。

簡介藝術治療及其特色。

中等教育，47(4)，24-27。

2. 賴念華(2009)。

表達性藝術治療在失落悲傷團體之效果研究。

台灣藝術治療學刊，1(1)，頁15-31。

  1. 手工藝運用於藝術治療之經驗：以臺灣藝術治療師為例 2. 國小輔導教師運用藝術治療於兒童輔導之經驗－－以參與藝術治療培訓方案為例 3. 運用藝術治療提升國中高關懷學生幸福感與自尊之研究 4. 樂活老化：藝術治療師帶領長照中心高齡者藝術治療團體之經驗研究 5. 藝術治療團體對青少年自我概念與同儕關係之影響 6. 以藝術治療取向探討視覺藝術創作者之心流經驗對創意自我效能的影響 7. 藝術治療媒材屬性體驗：以七項媒材應用為例 8. 敘事取向藝術治療對學習動機低落國小學童影響之個案研究 9. 青少年面對親人癌逝之心理復原歷程：藝術治療創作取向的個案研究 10. 紙膠帶媒材作為藝術治療介入之探究 11. 我畫我夢：存在藝術治療夢工作做為諮商者自我覺察方法之探究 12. 藝術治療作為情緒困擾兒童輔導媒介之個案研究 13. 視覺藝術治療初接觸者之創作經驗探究 14. 藝術治療對情緒障礙兒童介入歷程之個案研究 15. 正念藝術治療工作轉化經驗初探以新手諮商師自我覺察與自我療癒為例     簡易查詢 | 進階查詢 | 熱門排行 | 我的研究室