育兒專家告訴你：孩子該不該上早教！

前段時間備受熱議的話題「幼兒園虐童事件」的相關報導讓每個家庭，每位父母心寒和擔憂。

到底該不該讓孩子上早教？及孩子多大了送去早教才好？讓許多家長頭疼不已。

1、早教該不該上？

很必然，寶寶上早教班對於孩子提升各方面的能力有一定的好處，但是上早教班不僅僅是把孩子送到早教中心就可以了，上早教不是寶寶一個人的事，家長陪同寶寶一起,早教效果才會更好。

有了家長的陪伴和監督，自熱而然的避免了虐童事件的發生。

2、早教就從多大的時候開始進行？

很多寶媽對於早教很困惑，不知道寶寶的早教從多大開始。

據科學研究表明，嬰兒的大腦從一開始就為接受早教做好了準備，早教從寶寶一出生就可以開始進行。

因為正常的大腦發育在3歲以前最快，出生時腦重量為370克，此後第一年內腦重增長速度最快，6個月時為出生時的2倍，占成人腦重的50%，而兒童體重要到10歲才達到成人的50%。

可見大腦發育大大超過了身體發育的速度。

很多寶媽疑惑，寶寶還這麼小，能不能理解？其實，早期教育是一種潛意識的培養，長遠來看，對於寶寶的生長發育是極其有幫助的。

3、早教不一定要去早教中心？

對於高額的早教費用，很多家庭望而卻步。

其實，最好的早教是父母的陪伴。

家長對寶寶進行早就，遠比早教課程重要，平時生活中的點點滴滴也是一種早教，比如：小月齡的寶寶看黑白視覺卡片，媽媽用聲音和表情告訴寶寶，寶寶注視的時候給寶寶講解；大月齡的寶寶玩積木的時候，媽媽陪伴在身邊，告訴寶寶顏色和形狀；帶寶寶接觸大自然的時候，看到花花草草，媽媽會不斷的跟寶寶說等等。

其實，這就是早教中的一種形式。

寶寶由於生理結構發展的特殊性，以及嬰幼兒的發育的敏感期，嬰幼兒有著巨大的學習潛力，比如3個月就可以進行多種學習活動，一歲就學會辨認物體的形狀顏色。

寶寶的成長只有一次，家長朋友們千萬不要錯過。