「421家庭」3代同堂如何管教娃

鏡頭回放(1)

快吃飯了，媽媽讓楠楠趕快收拾玩具。

全家人開始吃飯了，楠楠還在玩玩具，媽媽生氣了：「楠楠，你再不來吃飯我們就不等你了，待會兒餓肚子沒人管你……」話 還沒說完，奶奶端著飯菜做和事老：「乖，先吃一口，咱們一邊吃一邊玩。

」於是，楠楠一邊玩玩具，一邊吃奶奶送到嘴裡的飯。

鏡頭回放(2)

彬彬最喜歡幫外婆做事。

一天，他一邊幫外婆擇菜，一邊問著他的無數個為什麼：「鵪鶉蛋的蛋殼上有花紋，雞蛋上為什麼沒有？」媽媽已多次對外婆表示不滿：「小孩子做家務純粹是搗亂，有這個工夫，多睡會兒也好。

」外婆不以為然：「別聽你媽的，也別怕你媽，有外婆呢。

」

◆ 什麼是「421家庭」？

楠楠和彬彬所在的家庭是當今典型的「421」家庭，即一個家庭里有4個老人(爺爺、奶奶、外公、外婆)，父母2人，1個獨生子女。

寶寶的一舉一動，牽引著兩代人六位大人的喜怒哀樂。

◆ 愛的藝術：關愛但不溺愛

給予寶寶足夠的關愛，這是他心理健康、快樂成長的源泉。

但過了頭的愛，只會剝奪寶寶成長的機會，損害他的個性發展，使他的心靈停滯在幼稚階段，導致人格上有缺陷。

從嬰幼兒起，儘量讓寶寶做力所能及的事。

如果你們眾星捧月般呵護著「寶寶」，用愛把寶寶層層包圍起來，尤其在物質生活上，滿足寶寶的一切需求，不忍讓他受一丁點委屈，在這個「環境」中，寶寶很難有鍛鍊的機會，難以養成獨立意識和較強的處理問題能力，更談不上吃苦和耐挫能力了。

◆ 建議這樣做

1.平等而不放任

從小就不給寶寶獨特的家庭地位。

寶寶有了缺點、錯誤，給予充分的理解和諒解，但該管則管，決不護短、放任，教育寶寶明辨是非。

如果處處庇護，嬌寵、姑息、遷就，反而會使寶寶變得驕橫任性，不求進取。

2.滿足適度需求

一味超前滿足寶寶的需求，在他還不需要時，你就預先準備好，甚至對一些不合理的要求你也有求必應，那是非常錯誤的。

在滿足寶寶需求方面，尤其是物質上的， 要讓他知道一切來之不易，這樣他才會珍惜。

在面對寶寶不合理要求時決不能輕易妥協，更不能意見不一，否則寶寶會以此「要挾」，抓住你們情感上的弱點。

3.溝通交流、言行一致

在教育態度或行為上保持一致，需要你們之間多多溝通。

當然，你們在教育問題上會存在著不同的意見，有傳統與現代的區別，此時，大家多多交換想法，爸爸媽媽多給老人講講科學養育寶寶的新經驗，逐漸讓老人接受現代的育兒方式，以求最後達成統一。

◆ 與老人溝通的小技巧

1.面對外公外婆，請媽媽出面；面對爺爺奶奶，則爸爸出面。

2.態度要溫和，首先肯定老人的辛苦和功勞，再指出嬌慣的後果：如「要啥給啥」不可能長久，總有一天會滿足不了寶寶的要求，那時寶寶會認為你們無能、不愛他了，甚至會有仇恨；索取成了習慣，便難以培養寶寶的責任感和奉獻意識。

◆ 大人別在寶寶面前爭寵

寶寶是全家愛的焦點，為了分得寶寶的愛，大人們往往使盡渾身解數，百般討好寶寶。

要知道，這可能會讓寶寶形成自私、虛偽、貪心的個性哦。

爸爸：乖兒子，你說爸爸和媽媽哪個好？

媽媽：是不是「媽媽好」啊？媽媽帶你去動物園。

爸爸：說「爸爸好」，爸爸帶你去坐滑梯。

這種情況下，寶寶大多左右為難，想想大人的承諾，看看眼前的情境，寶寶往往就朝著能獲得最多利益的方向去了，你們獲得的不是寶寶的真實答案，而是利益交換結果。

◆ 切莫這樣做

1.用物質收買寶寶

多人爭寵於寶寶，總得拿出點真東西吧。

你帶一隻玩具狗，我帶一隻玩具火箭，他帶一包小餅乾……爭著向寶寶展示自己的愛心。

如果寶寶甜甜的叫聲不是出自對長 輩們自然的尊重和親熱，而是衝著禮物來的，給你的感覺往往啼笑皆非。

這樣的寶寶長大了要養成誠實的品格是一件困難的事。

2.不滿意寶寶的選擇而責備寶寶

有時，當寶寶說出喜歡一方而不喜歡另一方時，不被喜歡的一方往往生氣地責罵寶寶：「你個小白眼狼，白疼你了。

」把寶寶撇到一旁；有的甚至說：「你不喜歡我，就找你爸爸去吧，讓他管你吃，管你喝。

」這些話讓寶寶非常難過，從而缺乏安全感。