遺憾：別讓別人家的孩子，毀掉了自家孩子的一生

幾乎所有的孩子都有一個共同的敵人，那就是家長口中的「別人家的孩子「，而且還永遠打敗不了。

小的時候調皮搗蛋或者學習不好，父母就開始耳提面命，隔壁老王家的孩子有多乖巧啊，樓上老李家的孩子學習多優秀啊，哪怕有天當你拎著獎狀回家時，還是比不過隔壁家某某某的多才多藝、勤勞能幹。

長大了又開始比工資，比婚姻。

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總之，這種束縛如影隨形，難以掙脫。

難道在家長的眼裡，自家的孩子真的不如別人家的孩子嗎？我們都知道智商的基因受遺傳影響，所以孩子要是不聰明還真怪不得孩子身上，誰叫遺傳到的基因不好呢。

但，家長為什麼還總是喜歡拿孩子和別人家的孩子對比呢？

其實，一般的家長都希望通過亮出「別人家的孩子「這位神一樣的對手，讓自己的孩子發憤圖強，釋放出洪荒之力，繼而也成為別人口中的」別人家的孩子「。

當然，這其中少不了他們羨慕嫉妒恨的心理在作祟。

但，不得不說，適得其反的結果比比皆是。

我就是這個不良產物之一。

在成長過程中，我在受「別人家的孩子」綁架的同時，也成為「別人家的孩子」。

一方面父母不斷碎碎念，你看那個大哥哥考上博士了，那個大姐姐成績多好，那個誰誰家的小子多聰明；另一方面，誰家大叔大嬸又指著我對兒女說，你看姐姐多有出息，多乖巧，而我每每只能默默不說話。

就是這樣反覆的情況下，我開始寧願自己一個人呆著了。

並且在長大之後才恍然發現，這樣的成長過程，讓自己的心底里滋長了多少自卑和怯懦。

見賢思齊，重點並非是那個賢字，而應在於思齊。

孩子要比的不是優秀本身，而應該是如何做到優秀。

而當父母在使用「別人家的孩子」這招時，往往沒有意識到這點。

面對各種對比的刺激，孩子卻只能靠自己的思路去尋找出路。

幸運的，遇強則強；不幸的，扭曲了價值觀，甚至厭惡那些學習的標杆，自此毀掉了一生。

更為可怕的是，這種教育方式還一代一代地延續下去。

哪怕很多孩子打小飽受「別人家的孩子」的荼毒，當他們成為父母時，仍無意識地採用這種教育方式。

是教育的迷茫還是教育態度的墮殆？

看到有人說，父母不想逼自己，只能逼孩子了。

說得一針見血，簡直想和他交個朋友。

是呀，大多家長總是一副理所當然的樣子，把自己的孩子和別人家的對比，然後提出各種要求，孩子應該要做到如何的優秀和出色。

可是要是孩子敢說出一句：你看看別人家的家長，一言不合就被賞賜巴掌或鞭子。

那麼，要如何正確使用「別人家的孩子」又能避免這個善意出惡果的教育遺憾呢？

首先，家長告知自家孩子的應該是別人家孩子的成功方法，而不要反覆強調這個優秀的對象。

其次，誇讚別人家的孩子的同時，應該適當讚美自家孩子的優點，自家的孩子也是很優秀的，這樣可以增加孩子的自信心。

再者，父母哪怕自身力量不夠，也不該採用簡單粗暴的教育方式，並且對孩子有所要求的同時，也接受孩子意見和建議。

最後，若是可以，不盲目對比，接受和尊重孩子各方面的價值，讓其快樂成長。