幼兒入園「10不問」,保證孩子愛上幼兒園!

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初次離開父母懷抱的寶寶們走進幼兒園的大門,遭遇各種不適,還不太會表達的寶貝只能用歇斯底里的哭鬧來宣洩情緒,這讓爸媽既心疼不已又手足無措。

看著孩子從幼兒園回來委屈的小表情,你是不是總忍不住想問,「寶貝,是不是受欺負了?」「今天表現好不好啊」……其實,這樣的表達方式會對孩子造成一定的負面暗示,並不利於孩子適應幼兒園的生活。

不要問:在幼兒園有人欺負你嗎?

家長們總是擔心自己的孩子被人欺負,經常會問「今天在幼兒園有人欺負你嗎?」

溫馨小貼士:「欺負「這個詞,一下子就把孩子與其他小朋友放到了對立的位置。

孩子剛上幼兒園,因為缺少和同齡幼兒交往的經驗,經常會發生衝突。

孩子之間會有一些磨合,會有爭執,但不會記仇,還是給孩子空間,讓他們自己解決吧!

不要問:今天哭了嗎?

送孩子上幼兒園時,孩子哭鬧的厲害,「狠心」把孩子放到幼兒園,回到家家長們忍不住要問,「今天又哭了嗎?」

溫馨小貼士:入園前,孩子對於集體生活感到陌生,所以孩子會用哭鬧等一些方式來抗拒。

但其實爸爸媽媽們離開之後,寶貝們表現都非常好,豐富的集體活動占據了孩子的注意力,也逐漸幫孩子適應分離焦慮。

當媽媽問「今天哭了嗎?」的時候,孩子會馬上表現出委屈甚至哭鬧。

媽媽的話就是一種心理暗示,暗示著「只要哭鬧媽媽就會心軟」,這樣孩子就更不願意上幼兒園了。

所以這時候家長一定要正面積極面對,可以表揚孩子:「今天只哭了一小會兒,媽媽相信你明天會更好的!」

請點擊此處輸入圖片描述不要問:老師有沒有批評你?

剛上幼兒園的寶寶們還不適應,經常會有委屈不高興的表現,孩子不會表達,家長往往會有各種猜測,會自然而然的想問,「老師有沒有批評你?」

溫馨小貼士:對於新建立的集體環境,有新的規則,老師會在孩子適應的基礎上,幫助孩子完成常規的培養。

家長問孩子「老師有沒有批評你?」,這樣很容易成為孩子各種事情的藉口,或者會讓孩子有負擔,缺乏自信,應該鼓勵孩子多和老師交流,而作為父母,要做的就是一名熱情的聽眾。

不要問:你今天表現好不好呀?

孩子剛入園,家長對孩子在幼兒園一天的生活很好奇,同時又擔心孩子調皮,總喜歡問孩子,「今天在幼兒園表現好不好?」「乖不乖?」

溫馨小貼士:往往家長提出這樣的問題比較籠統,孩子不知道如何回答。

她們也不知道如何衡量自己的表現如何,經常對家長的回答就是「表現好」「乖」。

家長可以多去關心孩子「今天在幼兒園開心嗎?」「什麼事讓你開心了?」,這樣才會給孩子一個積極的具體的引導。

不要問:有小朋友搶你的玩具了嗎?

「有小朋友搶你的玩具了嗎?」也是爸爸媽媽們經常問寶貝的問題。

溫馨小貼士:孩子剛入園,對於老師和小朋友都是陌生的,從認識到成為朋友需要一定的時間。

每一個孩子的成長環境和性格都不同,家長要幫助孩子一起來認識新的朋友,新的夥伴,不妨換種提問的方式:「今天認識了幾個新朋友?」或是和孩子一起分享一下班上的趣事,讓孩子對好朋友逐漸的形成概念,對幼兒園的生活充滿期待。

不要問:今天在幼兒園學什麼了?

家長在接孩子的時候,總願意問孩子,「今天在幼兒園學什麼了?」「老師讓你回答問題了嗎?」「你學會老師今天教的兒歌了嗎?」

溫馨小貼士:這麼小的孩子,要清楚的回答這個問題,太難了!不要去挑戰孩子的語言組織能力,不要給孩子壓力,以免孩子產生厭學心理。

不要問:老師喜歡你嗎?老師今天表揚你了嗎?

孩子剛上幼兒園,家長不僅會擔心孩子適應的如何,同時也會擔心老師是否喜歡自己的孩子,經常會通過孩子的嘴來了解老師是否喜歡自己的孩子。

溫馨小貼士:剛上幼兒園的孩子,對「喜歡」的概念還不太懂,又怎麼辨別呢?這其實是家長對老師的不信任。

幼兒園的老師會認真對待愛護每一個孩子,家長要給予充分信任,才能給孩子充分的安全感。

不要問:在幼兒園吃的什麼飯呀?吃飽了嗎?

孩子剛開始上幼兒園,家長和幼兒園還沒有建立良好的信任關係,同時擔心孩子在沒有家人的陪伴下,且沒有良好的獨立進餐能力,就會經常問孩子「你在幼兒園吃飽了嗎?」

溫馨小貼士:孩子剛入園,情緒肯定不好,必然影響食慾。

老師會逐漸的幫助孩子獨立,適應新的集體生活,也會細心觀察孩子,更會適當的幫助孩子進食,家長完全不用擔心孩子吃不飽。

不要問:你喜歡上幼兒園嗎?

孩子上幼兒園,家長的焦慮往往不低於孩子,當孩子剛入園的時候,家長就急於問孩子「你喜歡上幼兒園嗎?」

溫馨小貼士:孩子剛開始上學,對學校的一切大多帶有敵視情緒,對於這些問題如果寶寶的回答是負面的,那對他上學的情緒肯定影響很大。

我們可以多給孩子以幼兒園正面的知識,幫助孩子提早接受和適應幼兒園生活。

不要問:你喜歡哪個老師呀?哪個老師帶你玩了?

孩子上幼兒園了,爸爸媽媽第一次把孩子交到一個陌生的環境裡,沒有家人的照顧,最擔心的就是孩子和老師的關係,孩子能否喜歡老師,對老師產生依戀關係。

溫馨小貼士:孩子剛入園時,因為幼兒園的人和物取代了自己的家人,孩子對幼兒園所有的事物產生了厭惡的心理。

如果家長一直強調她喜歡哪個老師,那就是暗示她要更多的跟喜歡的老師在一起,孩子就不願和其他的老師接觸。


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