3歲的孩子玩手機上癮,媽媽花一個月時間,改掉了孩子這個壞習慣
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很多父母留言抱怨,自己的孩子沉迷於看電視,或玩手機(文中的電視和手機等其他電子設備,簡稱它們或它)。
如何才能不讓孩子去接觸它們呢?
現在隨著各種智能設備的普及,導致成年人對它依賴嚴重,吃飯看,睡覺看,邊走路邊看。
父母也會時而不時的用它,如打電話,用微信,刷朋友圈,以及看視頻,看新聞等等。
在這樣的情況下,現在接觸它的孩子年齡越來越小,每天花在它的時間越來越長。
同時也帶來了各種各樣的健康和心理的問題。
其實,有害的不是它們,因為它們都是媒介工具,包括書本也是。
這些工具沒有任何問題,有問題的這些媒介工具所承載的內容。
裡面包含了有益的內容和有害的內容。
上次同學聚會,李女士給我們講了她的育兒經驗。
這裡給大家分享一下,希望對大家有所啟迪和幫助。
李女士有一個3歲兒子。
她和老公張先生是同班同學,張先生在一家創業型網際網路公司工作,工作非常忙,一般都是早出晚歸,難得會有一個雙休,基本上照顧不了孩子。
而李女士在一所研究性單位工作,不僅有工作繁忙,而且還有學術研究,參加職稱考試及評定,以及學術會議。
自從孩子不到1歲時,李女士返回了工作崗位。
孩子讓李女士退休的父母在家幫忙照看。
李女士的父母退休在家,自從照顧孩子,兩人感覺很忙,要負責孩子的飲食照料感覺很費力。
並且孩子體力非常好,因而,兩位老人一般休息後,喜歡看看電視節目和看看網絡劇,或者看看直播節目等。
孩子特別鬧騰,但兩位老人喜歡安靜。
最受不了孩子的哭。
孩子剛剛1歲半的時候,初次接觸它們的時候特別好奇,兩位老人也是感覺挺有趣,就偶爾給孩子玩它。
有意思的是,孩子鬧騰的時候,一拿上它,孩子馬上很乖地坐下來玩。
等到3歲的時候,孩子已經對它上癮,而且玩得過程中,既不會吵大人也很安靜,除非他想吃喝拉撒的時候。
李女士看到孩子這樣,很是擔心。
因為3歲孩子是大腦和身體發育的關鍵期和敏感時期,花費過多時間沉迷於此,缺少活動和與人交流,會影響孩子的大腦發育和身體發育,以及阻礙語言能力的發展。
同時過度盯住螢幕會影響視力,以及孩子的注意力,甚至會影響正常的食慾。
但是3歲正是培養孩子這些能力在最好的早期教育的時期。
經過慎重考慮,李女士決定利用假期一個月的時間,自己親自帶孩子,同時推掉了單位的相關安排。
根據孩子的興趣,白天報幾個興趣班,如游泳等。
讓孩子和同齡孩子進行玩耍和溝通交流,孩子也是喜歡鬧騰。
同時在空餘時間,和孩子一起活動,做一些遊戲。
在家做家務時,給孩子看一些教育類或少兒節目和育兒學習節目。
同時,李女士和張先生在家儘量不用它,有事情接電話也去陽台上說。
由於這個年齡階段的孩子,充滿好奇心,很喜歡和其他孩子玩,注意力很快轉移過來啦。
甚至周末李女士在家做家務,孩子會充滿男子漢的氣概,主動要求和媽媽一起做家務,如擦擦桌子等等,雖然是並沒有幫上什麼,但是李女士還是很鼓勵孩子,讓孩子在參與的過程中,找到樂趣,並獲得滿足感。
經過一個月的興趣班學習和參加活動,孩子好的習慣養成了。
再也沒有興趣接觸它們,有時候媽媽想在家處理工作上的事情,偶爾想讓孩子用用它,孩子感覺沒意思,反而催著媽媽帶著出去活動。
其實,它就是一款現代化的奶嘴。
3歲孩子的好奇心非常強烈,假如父母的安排不能滿足孩子的好奇心,讓孩子感覺無趣,那孩子只能通過接觸它們來滿足好奇心和興趣。
其實對於大多數孩子來說,長時間接觸它和遊戲真的很無趣,但是他找不到其他有趣的事情來滿足自己,消耗孩子旺盛的精力。
如果父母疏於教育孩子,懶於陪伴孩子,只想讓孩子安靜地呆著,那它們是可以讓孩子安靜下來。
但是等孩子上癮之後就後悔莫及。
所以趁著孩子年紀小,好奇心還很強烈,越早糾正越容易,等到孩子青春期的時候,再去糾正,就很難啦。
J媽學堂收到大量私信,詢問從育兒到孩子青春期的各種問題。
有的問題非常有代表性。
鑒於此。
J媽學堂將在6月份推出一系列的育兒經驗和教育的系統總結,從親子關係到習慣養成,從性格塑造到學習成績的提升。
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