衣品決定未來路

今天我們說一說

衣品

簡單來說，衣品就是在恰當的場合穿得體的衣服，這不僅是對個人形象的管理，也是禮貌禮節的體現。

先來看一些對比圖

由上我們可以得出一個真理：人靠衣服馬靠鞍！

看這些小朋友們從左邊的小潮童、小公主，到右邊村裡的柱子、大丫，實在令人忍俊不禁。

當然，衣品這一詞對爺爺奶奶這些上一輩的老人家們來說，是一個範圍之外的詞，孩子穿衣，雖說不上美觀，但絕對不會凍著。

在從艱苦的條件中生活過來的老一輩心中，孩子們吃飽穿暖、用功讀書就是最重要的目標。

再來看貝克漢姆女兒小七Harper，合體的衣著，舒適簡約的配色，拋開都是名牌這茬不說，小七一身兼顧了實用與審美的穿搭，的確看著讓人十分舒服。

「看著讓人舒服」，到底有多重要？

我們經常能看到這樣的情景。

兩三歲的孩子，穿著長得快要拖到地面的衣服，肩部寬到肩膀都露出來，褲腳一卷再卷，整個孩子沒在衣服里，很沒有精神頭。

一問家長，回答是：小孩子個子長得這麼快，哪能件件都合身。

再說了，小孩子穿著舒服就夠了，要什麼好看？

難道因為孩子還小，他們就對自己的穿著毫不在意嗎？

不是的，即使是孩子，他們也會在意自己在他人眼中的形象。

所以，給孩子穿合體的衣服，培養孩子的衣品，非常重要。

如何培養孩子的衣品？

最重要的是，給孩子自己選擇穿什麼的權利。

如果孩子從小穿的都是哥哥姐姐穿剩下的舊衣服，缺乏「選擇的權利」，這樣的孩子的心中很有可能留下自卑的種子，做事畏首畏尾，不敢爭取。

如果孩子一直穿著不合體的衣服，在同齡人的比較和映襯中缺少關注和讚賞，孩子對自己缺乏信心也是在所難免的。

在操作上，年齡較小的孩子無法選擇合適的款式，家長可以先從顏色入手，讓ta自己選擇喜歡的衣服顏色。

一步一步讓ta決定自己的著裝，當然可以按照實際情況進行微調。

其次，從日常生活上對孩子進行薰陶。

我認為，穿著打扮並不僅是服裝搭配，而且是一種對個人形象的管理，從小對孩子進行形象管理的教育，也是美育的一部分。

現在年輕父母很多，年輕人一般都非常注重自己的外表造型。

我相信，一個經常看著媽媽挑選、搭配衣服的孩子在穿著上也會很有自己的一套。

另外，父母應該時常鼓勵、讚賞孩子的穿衣搭配，增強自信心，在父母的肯定下，他們會很有主見，也能夠主動地去讚賞別的孩子。

第三，培養衣品不代表追求名牌。

培養孩子的衣品，這個過程中最重要的是，讓孩子學會在不同的場合穿著得體。

但是，這並不代表非名牌不穿，合適的才是最好的，這不僅是衣品的問題，還是消費觀念的問題，家長應該警惕這一點。