上初一的女兒愛上口紅、高跟鞋——漫畫學堂

愛美之心人皆有之。

可是，當自家的孩子如果突然變得愛穿衣打扮，爸爸媽媽們卻一下子轉不過彎來。

孩子愛打扮傳遞了什麼信號？此時家長該不該干預？不干預的話又該如何引導？

講述

上初一的女兒愛上口紅

吳女士（初一女生家長）

女兒上初一，平時一天到晚她都愛穿校服，一開始我覺得這樣挺好。

孩子花在穿衣打扮上的時間少了，用心在學習上的時間必然就多了，這應該不算壞事。

不過，因為就一個孩子，所以，只要是逢年過節或是孩子過生日，我們都習慣性會給她添置一些新裝，對此，女兒表現得可有可無。

我比較喜歡給女兒買裙裝，我覺得小女生就該有小女生的樣子，但女兒似乎並不領情。

有好幾條連衣裙她只穿過一兩次就被打入「冷宮」，還有的根本就放在衣櫥里常年不見天日。

等我想起時讓她穿上一看，已經小得可笑，只好轉送給他人。

所以，在女兒的穿著上我一直覺得「好對付」，不喜歡裙裝，就給她多買一些休閒服。

可是，這陣子我卻發現女兒變得有些不一樣了。

每天上學前，她都會在鏡子前留連好一陣，把校服里的領子理了一遍又一遍，以致平時特別鎮定的孩子他爸都催促著：「別磨蹭，要遲到啦！」

前天，我還看到女兒翻箱倒櫃，說是在找一條藍點點的裙子，還問可不可以給她買一雙高跟鞋。

昨天，我又看到她在偷偷試用我的口紅，一支一支地試。

看到她把自己的嘴唇抹得血紅血紅的樣子，我啼笑皆非的同時滿腹狐疑——丫頭不會是受什麼刺激了？

才上初一就想抹口紅、穿高跟鞋，這讓我這個自認為新潮、包容的老媽一時也有些接受不了。

雖然我也知道很多小女生都有趁媽媽不在時，偷偷用媽媽的化妝品打扮自己的經歷，但看到女兒最近的表現多少還是有些不安。

我該干預她嗎？不干預的話又該如何引導？

點評

愛美是青春期的正常表現

林瑛（廈門湖濱中學心理教師）

愛美之心，人皆有之。

初一年級的女孩子開始重視自己的外表，對母親的化妝品和服飾產生好奇，是青春期少女的正常表現，吳女士應該可以不用太過擔心。

女孩開始重視外表，是對自己的性別認同和接納的表現，對孩子而言是一種很好的現象。

性別認同是青春期的心理成長任務之一，如果在這個時期不能完成這個任務，孩子很容易對自己產生懷疑，影響自信心，產生很多的不必要的煩惱。

在意外表，是期望獲取同伴認同和肯定的表現。

青春期的孩子，自我意識飛速發展，但是相比於成年人來說，這種自我認知還不夠清晰穩固，需要藉助身邊人的評價來強化。

尤其進入中學後，孩子會很在意自己在同伴眼中的形象，而外表正是所謂形象的一個重要方面。

初一女孩化妝，也可能是一種對內心傾慕的人的一種模仿行為。

母親作為孩子終身的榜樣，對孩子的影響是毋庸置疑的。

吳女士，是一位新潮且包容的媽媽，在女兒小時候也喜歡為女兒添置漂亮服裝。

潛移默化地，吳女士的女兒希望變得和媽媽一樣漂亮時尚，她會想要媽媽才能穿的高跟鞋，抹媽媽才會抹的口紅，是非常正常的。

如果女孩身邊一些大一點的孩子，也有化妝行為的話，這種模仿的慾望就會更加強烈。

重視外表，也有可能是攀比心理作祟。

孩子之間相互攀比，也是很常見的心理，別人有的我也要有，別人會的我不能不會。

如果孩子所在群體的女生們，有一個會打扮、會化妝，別的女孩就很容易跟風，甚至互相攀比。

如果發現孩子愛打扮背後是這樣的原因，家長們就要留心了。

主張

家長要對症下藥 因勢利導

林瑛老師說，孩子愛美是正常的，喜歡打扮，也是正常的，多數情況下，家長並不需要過多地介入，只要弄清楚孩子愛打扮的原因，留意以下幾點，因勢利導即可。

1．提升審美，培養品位。

美是所有人的追求，但是什麼是美，每個人的看法不同。

家長應創造審美空間，給孩子更多的機會去接觸美好的事物，有條件的還可以讓孩子學習美學相關的知識，當他們認同自然就是美、適合就是美的時候，家長就不用為他們過分重視打扮而頭疼了。

2．給予認同，充分肯定。

青春期的孩子，對自己的外表格外敏感。

孩子剛開始學習化妝的時候，由於審美和技巧的不成熟，可能效果不佳，家長千萬不要用「不正常」「怪異」「丑」等定性的詞語來打擊甚至攻擊孩子的自信。

3．學習技能，拒絕攀比。

長遠地說，化妝之類的技術，對於孩子的未來是有幫助的。

因此，對於孩子學習化妝的行為，應將之視為一種正常的學習行為，並提供正常的學習渠道。

如果孩子因為攀比才想學，就告訴孩子，好鋼用在刀刃上，學會化妝不代表要天天用，在關鍵的時候（比如同學的生日會或者其他聚會）再把技能拿出來，才會有一鳴驚人、令人驚艷的效果。

給孩子時間，找到真正的美與最好的自己。

導報記者 魏文/文 楊靖/圖