也許你現正在這樣教育孩子，快改變方法吧！

一、為了讓孩子不輸在人生起跑線上，早早強迫孩子學習

有些家庭，寶寶幾個月就開始送早教，2歲就送幼兒園，3歲的甚至上全托幼兒園。

1，2歲的孩子家長還以孩子背誦了多少唐詩宋詞、記住了多少單詞為榮。

早早結束了孩子只有那麼幾年的玩耍時光，孩子的身心尚未適應這樣的學習，但是爸媽們不知道。

據研究，上早教容易讓孩子增加厭學情緒，普遍會產生「三年級效應」。

過早的灌輸知識，不僅會讓孩子有壓力，還容易出現情緒焦慮，心理也比同齡孩子更加脆弱。

建議選擇幼兒認知類的早教而不是超前教育的早教。

二、以為懲罰、責罵，孩子會聽

有教育家說，懲罰是一種懶惰甚至無能的方法。

每當孩子做錯事，不少家庭都喜歡懲罰責罵孩子。

打罵懲罰雖然能一時鎮住孩子，但負面影響很多，可能會激起孩子的憤怒、不服氣和反感，引起孩子的逆反，破壞親子關係，還會挫傷孩子的自尊。

懲罰也容易逼孩子說謊，因為孩子可能會為了逃避懲罰，不敢實話實說，並漸漸會學隱瞞說謊。

三、錯把威嚴當最好的親子方式

很多家長以威嚴威懾孩子，跟孩子說一不二，習慣以命令的方式對待孩子。

以家長自居的父母會給孩子居高臨下的感覺，當孩子無法反抗時就容易採取沉默不應答或哭鬧的方式。

威嚴型的父母不容易讓孩子打開心胸跟自己交流。

請父母以尊重平等的心態對待孩子，接納與欣賞孩子的情緒和感受，嘗試像朋友般交談。

拒絕跟孩子說類似的話：「你太讓我失望了」，「我警告你……」，「你最好趕快……」，「我數到一、二、三……否則……」等。

四、為給孩子更好的物質環境，陪伴孩子的時間越來越少

對於學齡前的兒童來說，父母的陪伴，就是孩子建立安全感的基石。

留守帶給孩子的殘缺將影響著孩子的一生。

有些孩子雖然不是留守兒童，但是父母的陪伴時間非常少。

為保證孩子的心智健康成長，建議父母每天最少要全身心陪伴孩子兩個小時。

缺少陪伴，會造成孩子安全感匱乏、規則意識淡漠、自控力缺失、容易暴躁，親子關係也會逐漸疏遠淡漠。

「缺失了三年，父母將用30年來補償」就是這樣的道理。

五、把孩子成績放第一位

無論什麼時候，都不建議把孩子的成績放首位對待。

因為除了成績，孩子還有人生。

你把孩子生下來不是為了讓孩子當一台「考試機器」，而是為了讓孩子快樂地生活，找到人生的意義。

很多父母為了讓孩子學習好，孩子的整個人生都在父母的安排下過，有多少父母真正聽過孩子們的心聲？

結果是很多家庭都掉進了一個怪圈：父母越干預學習，孩子學習越差；孩子學習越差，父母越干預。

請嘗試將「學習」的責任全權交還給孩子吧，留些時間給孩子們做些他們喜歡的事兒，孩子們的自主意識會提高。