和孩子說話小技巧——儘量少說「不」

文 | 旺旺

個人微信公眾號：育兒媽媽時代

也許眾所周知，孩子在很小的時候就會模仿，最初是動作模仿，然後是語言模仿。

孩子是不分好壞的模仿，這裡暫且叫做孩子的鏡子效應。

當你說「不」的時候，孩子真的是聽不進去的，甚至引起他內心的反抗。

當你說「可以」的 時候，孩子從內心裡與你愉快合作。

這點我已經屢試不爽了。

我坐在桌邊搜歌曲，寶寶很開心地在把垃圾桶運到我身邊。

爸爸看見了，立刻制止，說，這是垃圾桶，不能玩？強行要拿回去，寶寶立馬哭起來了。

我在一旁說，寶寶你和爸爸把垃圾桶一起搬回到原來的位置，好嗎？寶寶這才止住哭聲，點點頭。

爸爸只好把垃圾桶拿過來，兩人愉快地抬回去了。

寶寶一歲多的時候，突然有一天喜歡抓人的臉，而且小手很有力氣，奶奶告訴寶寶不能抓人的臉，而且讓寶寶自己試試，抓自己疼不疼，寶寶也去試了試抓自己，然而這個毛病還是沒改掉。

晚上，寶寶坐在我身上，也抓起我的臉。

我說，抓媽媽的臉是寶寶喜歡媽媽嗎？喜歡媽媽的話，就摸摸媽媽的手，或者抱抱媽媽。

寶寶立馬停止了抓的動作，摸摸我的手，然後抱抱了媽媽。

從此不再抓人了。

「不「，否定副詞，表達的是種阻止語氣，表示權威和對抗。

「可以」，肯定副詞，表達的是種引導語氣，表示平等和友好。

所以在生活中，儘量說可以怎麼做，也儘量鼓勵寶寶說，你可以做。

你能夠做。

儘量少說「不」，否則你遭遇的結果就是「我就不「。

為什麼？因為你對抗，寶寶也對抗你。

如果你友好，寶寶也會友好。

因為在寶寶的心理還沒有學會那麼道理。

當你給他一個「不」，他也會返回一個「不」給你，當你給一個「可以」給他，寶寶也回饋你一個「可以」。

因為「不」是你給予他一個「不可以」的信息，但是你沒有給予他一個「可以」的信息。

所以要在說「不」之後，還要給孩子一個「可以」的信息。

如：

不能站在椅子上拿東西，可以請爸爸媽媽幫忙。

不要將手往嘴裡塞，可以把牙膠往嘴裡塞。

······

這也許就是寶寶需要的情緒疏導和認知引導的一種方式。

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