餵飽孩子安全感的方法，培訓父母上崗的教材——爸爸媽媽快收藏

我們總是羨慕人家的孩子聰明、懂事、說話做事有條有理，我們總是羨慕人家的孩子學習成績好、閱讀水平高，我們總是羨慕人家的孩子多才多藝、才華出眾……

當我們發現自己看了很多書，學了很多專家的理論，仍然不能夠讓孩子成為我們想要的樣子，有沒有想到過，人家的父母順應孩子自身的天性付出了足夠的愛；

當我們發現自己的小孩沒有把字寫對而怒氣沖沖的時候，有沒有想到過，人家的父母正耐心地幫孩子糾正錯誤，講風趣的小故事幫孩子記憶正確的字形；

當我們發現自己的孩子學啥都學不長久，興趣班報一個扔一個而惱火的時候，有沒有想到過，人家的父母正一邊鼓勵孩子遇到困難找原因、找方法，一邊自己堅持著自己的興趣愛好；

當我們發現自己的小孩非常迷戀手機、電腦、玩遊戲而煩惱的時候，有沒有想到過，人家的父母正開心地陪伴著孩子看大片；

當我們發現自己的小孩一進幼兒園就打小朋友，我們每天都會怒火衝天地打他們的小屁股的時候，有沒有想到過，人家的父母正在以另一種方式懲罰孩子，既讓孩子感覺到愛，又使他認識到動手打小朋友會使自己沒有朋友；

當我們發現自己的小孩不喜歡看書，不愛學習的時候，有沒有想到過，自己也從來不曾想過去閱讀一本書籍，學習多一些知識；

……

很多了解小鳥的家長會對我說：「小鳥這麼聰明、懂事、有條理，我們也想要一個小鳥這樣的孩子。

」通常我會實實在在的對他們說：「每一個孩子成長的過程也並非一帆風順，孩子並不是不會犯錯的小神仙。

在小鳥的成長過程中，其實也會出現很多你們的孩子會出現的現象，只是我可能能夠給到他自己成長的空間，支持他比較快的過渡。

」

孩子是不是成長順利，只是家長們是不是能夠滋養孩子生命成長的內在動力的問題。

如果我們懂得只需要付出愛，用如水的溫柔堅定地認同和接納孩子，那麼孩子的安全感是很容易建立的。

做出這些努力的家長，會感受到孩子從內而外的變化，我們會發現，孩子成長中所經歷的各種現象，也會隨著內在動力的及時支持而順利過渡到更好的狀態里。

而和孩子的關係，就折射了我們和自己的關係。

紀伯倫說的好，他們在我們身邊，卻並不屬於我們，我們不要讓他們變得和我們一樣。

然而我們究竟要成為什麼樣的自己，如何哺餵孩子的心靈，才能夠真正支持到孩子的成長？

在這裡推薦新書《哺餵孩子的心靈》

這本書由北京理工大學出版社於2017年7月1日出版發行，作者孟遷老師，是中國家庭教育專業委員會理事、人力資源和社會保障部高級育嬰師資培訓師。

書本身的理論深度恰到好處、結合案例詮釋透徹、易讀易懂、內含豐富的育兒和自我成長方法。

開篇是作者寫的一首詩：夠好父母。

正象詩中所說，夠好的父母知道，能夠給孩子多少自由，全看自己有多自由。

如果我們自己的內心就是被捆綁束縛的，那麼我們給到孩子的，必然是桎梏、是難以言說的不自由。

當我們在育兒過程中感覺到苦惱，應當覺察到我們的孩子一定也是不開心的，而不是被表象所迷惑，把負面情緒發泄到孩子身上。

孩子能夠和父母親的情緒保持一個非常高度的一致，他們敏感的接受著來自家長的情緒並用自己的行為呈現出來。

所以，我們是先手忙腳亂地去「管教」孩子，還是從容地把自己的狀態調整好，再去看孩子成長過程中的小插曲呢？我想，會愛孩子的父母都會選擇後面的答案的。

父母影響孩子只有一種方式，那就是「以身作則」

近幾年如雨後春筍般冒出的「兒童讀經班」，在我看來就是學習國學的誤區。

因為國學之精華必定是家長以身作則，孩子耳濡目染習得來的，並不是大人不學不做，只求孩子死記硬背而來的死知識。

王陽明認為：知行合一。

意思是說：如果你知道了，在做的時候能做到、做好，別人看到你的行為，就會認為你是知道這個道理的。

相反，如果你只是「知道」，卻並不能做到，那麼誰也不知道你「知道」。

所以，想要孩子長成什麼樣，請讓我們先成為什麼樣的自己吧！

你擔心的事情終將發生

帶養孩子並不辛苦，如果你覺得辛苦了，那麼肯定是你的力氣用錯了地方。

在我來說，小鳥同學剛放暑假那會兒，每天要讀四個興趣班、全城奔波的時候，負責接送的我，也只是把握好時間上的節奏，一邊安撫這麼辛苦學習的孩子，及時和各科老師溝通、發現問題、幫助孩子提高，一邊在等待中讀書、碼字、做好心理諮詢和心理諮詢師督導工作。

當剛剛過去的這個周末，我因為參加學習而整天在外，小鳥的接送改由爸爸負責，爸爸毫不掩飾地表露了自己的辛苦，同時對小鳥的關注用力過多。

於是乎，我發現今天的小鳥經常撅著小嘴表達不滿，不是說英語作業好多好難，就是外面太熱了不想去練琴。

而實際上，現在他每天只有這兩件事情要做了。

細細觀察才發現，爸爸覺得辛苦，那確實是辛苦，因為他很願意為孩子負責任，所以幾乎把自己所有的精力都放在這個小孩身上了。

我的一位老師說：當你整天都琢磨自己的事情，你的小孩就會整天琢磨自己的學習；當你整天琢磨你的小孩，你的小孩就會整天琢磨自己的小心情。

我從不擔心小鳥經管不來自己的，所以我不會過多干涉他的自主學習，我在同步做好自己的事情，而小鳥也一直努力學習、積極向上的去搞好自己的學習。

而我愛人偶爾接手帶孩子，擔心自己帶不好，於是一邊感慨孩子辛苦，覺得自己不容易，一邊要對孩子的學習過多的關注，所以小鳥同學找到了依恃，把整天關注他的爸爸搞的焦頭爛額。

在生活中帶養一個凡人的孩子，接納孩子的優點和缺點，從內心深處真切地愛他。

調整自己的狀態，讓幸福紮根於生活，夫妻關係和諧，親子互動積極，在生活中覺察自己、成長自己，相信你的孩子會成為「人家的孩子」。

遇見孩子，遇見最美的自己！真諦就在《哺餵孩子的心靈》。

讓我們一起來閱讀這本新書吧！