當你的孩子是差生，你應該怎麼做？

我是一個教育工作者，有滿腦子的教育理想、教育理論，所以在對孩子的學習上我最開始開始抱定的是不干預，多觀察、多鼓勵、多引導的原則，堅持不在外邊報班，相信自己的方式會給孩子帶來良好的教育。

但事與願違，我沒有看到孩子的積極向上，看到的反而是他的磨磨蹭蹭，經常大腦像斷了線一樣，長時間愣神，作業常常耗到十到十一點。

於是，我放棄了原來的理念，開始陪學、輔導，從那以後，家裡就充斥著呵斥、不滿和哭泣。

我不能接受這樣一個事實，做老師的都知道，不怕你笨，就怕你缺乏意志力；不怕你學不會，就怕你沒有一個自我管理的好習慣。

失敗的情緒容易轉化為易躁，黔驢技窮的我也打孩子，有時下手很重。

每當打過孩子，尤其下手比較狠的時候，心情壞到極點，看到孩子蜷縮在角落，十分無助，默默哭泣，看到這個平時那麼漂亮可愛的孩子，而他無論在體力和智力都遠遠不能和我對抗，僅僅因為學習，就要承受心理和肉體的摧殘，而這個他是我的寶貝，自己的唯一，此時心底的憐惜、悔恨、心疼難以明說。

直到現在，每當回想當年自己的所作所為，還是感覺很對不起孩子，好在後來的我及時調整了自己的教育方法，也是在改變後的教育觀念的培養下，孩子逐漸成長並愈發優秀。

所以我想給各位家長們分享幾個我的觀點。

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1.接受我們的孩子的現在，而無論擁有怎麼樣的現在和將來，作為家長總要按最大的努力去教育他。

不是優秀的父母就一定有優秀的孩子，就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子；不是所有的好習慣都是父母給的，要不為什麼同一父母的孩子也可能有天壤之別;也不是所有的壞毛病都是因為父母教育不當，我的經歷就是一個例證。

所以老天爺給了你什麼你只能有什麼，抱怨一生，你就會痛苦一生。

有遺傳就會有變異，一切可能的現在都在上帝能夠忍受的正常範圍內，我們只能接受，但，既然這是我們的孩子，我們把他帶到這個世界，我們就只能最愛他，給他你能夠給他的最好的教育。

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2. 別把可能的幸福相互折磨成痛苦。

如果你的孩子聰明、漂亮、有好習慣、善於自我控制，學習從不讓你操心，老師誇你教子有方，你自己也覺得很有成就，你的確很幸福；如果你的孩子沒有這麼優秀，你要教育，你要反覆教育，你要耳鬢廝磨，你跟孩子在一起的時間多，說的話多，我認為所有的天倫就在於在一起，這不是幸福麼？

孩子成人之後，彼此親近的機會就少了，在他未成年的時候，比對別人多一點的時間跟自己的孩子在一起，也許就是幸福。

千萬別像我先前那樣，讓呵斥和哭泣成為主流聲音，把可能的幸福變成彼此的折磨。

世界上只有最親近的人，能給最親近的人傷害，而且長久。

3.每個孩子都不一樣，我說的是各個方面，孩子做不到有時候不是態度，是能力。

沒有誰因為孩子身高比不上別人，天天打孩子；沒有誰因為孩子跑不過劉翔，天天罵孩子，因為外表的差異看得見。

我們承認，升學率與這些無關，學校也不因為這個歧視孩子。

但偏偏因為學習你咽不下這口氣，你不肯放過你的孩子，你又何苦呢?

看不見的差異也是存在的，要不我們怎麼沒成了愛因斯坦呢？為孩子的未來努力是應該的，別為孩子的未來太擔心，大樹可以參天，小草也能成綠。

為什麼會丟三落四？為什麼這樣磨蹭？為什麼就是記不住？說了千百遍，打了好幾場，他還是他，怎麼就是不聽呢？

家長朋友們，孩子出現了問題，很可能不是因為態度，就像長不高、跑不快一樣，我們只有幫助他進行時間管理，和他一起進行學習生活規劃，用表格、用小結幫他，而沒有辦法怪他。

4.問題不要定性，解決事情，道理不要多講，孩子需要的是具體的幫助，而不是空談的方法。

而一切技巧都在於做一個個具體的事情，做具體的題目的過程和積累中。

這一點，其實大家都知道，孩子已經知道太多，並不是他不認可這些道理，只是他做不到，道理已經沒有震撼和說服力，只能轉化為反感，其實他們需要具體的幫助。

我特別想說一句，孩子們報的輔導班，有沒有效果，還是要認真想想。

因為如果他在學校聽不進去，他能在外邊聽進去嗎？而且，一周一次，間隔太長，內容自成體系，跟學校老師的內容不一致，也得不到鞏固。

所以不如把每天的作業處理好，跟老師的教學同步來得到鞏固。

當然，沒有任何一個方法適應所有的孩子。

5.教育立竿見影是神話，我寧願相信我的孩子大器晚成。

對孩子的教育和幫助，我做好了進展緩慢的準備，做好了一直不見效的準備，沒有辦法，就是因為他是我的孩子。

當父親越久，當老師越久，越覺得教育我幾乎沒有入門，這根本就不是謙虛，真是這樣。

儘管我準備好了堅持，但我依然不知道什麼時候見效，也許我努力的時候見不到效，也許某一時刻我沒有準備的時候孩子忽然成長，即使他成長了，我也不能貪天之功，感覺是自己的成功。

影響生命的因素有多少，誰能說得清呢?就像人的身高一樣發育有早晚，說不定孩子的智商、情商也如此，所以我寧願相信，我的孩子大器晚成。

對老人，我們常說，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，那是遺憾；對孩子，如果我輕言放棄，那麼萬一將來孩子的人生不如意，我會內疚和後悔，在他最需要的時候，我沒有幫助他。

所以在孩子適當的年齡里，做父母的儘自己最大的努力用最恰如其分的方式來幫助自己的孩子才是對孩子最好的愛。

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