為什麼荷蘭孩子最快樂？中國父母要反思！

聯合國兒童基金會公布了全球最快樂兒童排行榜，荷蘭高居榜首，而英國排在第16，美國僅排在26。

所謂幸福指數所參考的指標包括，物質豐富程度、健康與安全、教育、家庭與環境、身心健康與快樂。

許多美國媒體也相繼報導反思，比起美國的小孩，荷蘭生活的小孩更愛笑，更願意擁抱親吻他人；更容易被安撫，更容易感受到滿足感。

英國泰晤士報採訪了兩位嫁到了荷蘭，一位來自美國的麻麻Michele和一個來自英國的麻麻Rina。

她們定居在阿姆斯特丹多年，並在荷蘭養育她們的兒女。

談到荷蘭,這個北海歐陸的撮爾小國，面積不過4萬多平方公里。

那為什麼荷蘭的兒童是全世界最快樂的呢？有哪些是值得中國家長和社會學習的呢？

一、全體社會的共識

由於荷蘭公司都注重生活與工作平衡，爸爸媽媽們對孩子的家庭關愛足夠，在家為其做飯，減少吃垃圾食品的數量；荷蘭人的非常注重寬容平等觀念，荷蘭家庭中爸媽的角色幾乎是平等的，因為公司也會給爸爸們提前下班接孩子的福利，所以接孩子、做飯、打掃衛生等工作不再是女性專利，家庭中少了爭吵，孩子自然也會更快樂。

荷蘭的爸爸們完全不擔心自己成為一個「家庭主夫」「孩奴」，盡情參與照顧孩子的過程。

在荷蘭經常可以在大街上看到懷抱孩子，或著推著嬰兒車獨自逛超市買嬰兒用品的荷蘭爸爸。

二、更關心孩子的成長與快樂

荷蘭的父母主張保持孩子的天性的同時，教育孩子懂得規矩。

比如，孩子喜歡玩喜歡鬧，玩具亂丟在家裡是可以容忍的天性；但是不能在公共場合大聲嬉鬧就是需要教育的規矩。

學校里不主張「小天才」式的競爭教育；家長也不攀比誰家的小孩鋼琴彈得好，誰的孩子體育比賽獲獎了；政府教育部門也不鼓勵小孩子去上課外學習班。

相反，荷蘭父母不是很關心自己的小孩是不是最聰明的，而是希望孩子們是最輕鬆快樂的。

荷蘭有自行車車道，很多孩子從小就騎自行車，據統計在發達經濟體中荷蘭兒童人群中的肥胖率和糖尿病率最低；

三、多元價值觀，沒有壓力地學習

荷蘭的小學校不主張留家庭作業，所以荷蘭的小孩也不會有學習競爭的壓力。

從4歲開始上小學，但是學校並不急於教小孩子認字，算數等知識；而是提供大量的閱讀材料供小朋友自己選擇、自己探索，一切都圍繞著玩耍和興趣展開，剛進入小學的兩年也不會有作業和考試，6或7歲才開始識字入門。

但是這並不會影響學習進度，識字晚點小朋友會在很短的時間就趕上。

所以在荷蘭孩子們都非常喜歡上學，那裡是發展興趣、建立友誼的地方。

四、荷蘭人很尊重孩子

把孩子當成一個獨立的人教育，而不是自己的附屬品。

荷蘭文化中，父母在意的不是孩子的成績，而是他是否健康、快樂，相比想把孩子送進常春藤大學的美國爸媽們，荷蘭人對孩子要求很少。

荷蘭家長堅信，成功並不一定帶來幸福，但是幸福卻可以催生成功（achievement doesn』t necessarily lead to happiness, but that happiness can cultivate achievement.）。

因此，荷蘭人重新定義了幸福和滿足感，無論是孩子還是家長，成功源於幸福（success starts with happiness）。

中國很多父母望子成龍，望女成鳳，相比較荷蘭等北歐國家的教育方式，顯然過於急功近利，過早的壓力讓孩子厭倦學習反而抹殺了孩子的想像力以及創造力，而荷蘭的孩子由於快樂而更加自信。