千萬別做這種家長，不僅討人嫌，還會毀孩子一生！

兒子的班上有個女同學，調皮搗蛋，無禮刁蠻，學習一般，無花容月貌，父母也不是土豪，但她卻是班裡的小名人，班裡的老師得小心翼翼地對待她，班裡的小朋友也對她敬而遠之，就連幼兒園的園長也會對她畢恭畢敬……

有意思吧？

只因她背後有個神一般的奶奶，有個這樣的奶奶，成名是毫無疑義的事！

這個奶奶怎麼神呢？

為方便敘述，我們稱她為花奶奶。

1.花奶奶每次送孩子來幼兒園的時候，總會千叮囑萬叮囑，早上孩子穿什麼，下午孩子穿什麼，孩子的辮子不能午睡時睡亂，要注意怎麼睡；今天的衣服是什麼材質的，菜汁不能滴衣服上……

下午來接孩子時，一旦衣服穿錯了，辮子亂了，或衣服髒了，就會責罵老師，特別是孩子沒穿外套又湊巧感冒的話，那肯定是老師的責任了。

2.花奶奶有一次接孫女時，看到孫女和一個衣著樸素的小男孩玩橡皮泥，玩得很開心。

花奶奶立即黑臉，跑過去，一把抱起孫女，並把孫女手裡的橡皮泥奪走，毫不客氣地扔到地上，並對孫女說：」這種橡皮泥，那麼多孩子玩來玩去，得多髒？說了多少遍，不要玩這種髒兮兮的東西!」

由於表情嚴肅，加上聲音洪亮，小女孩覺得奶奶在罵自己，哇地一聲哭了，樸素小男孩看到自己的橡皮泥被扔地上，也默默地抹著眼淚。

3.花奶奶的孫女比較調皮，也喜歡捉弄同學，一旦不如意，會打人，所以班上很多小朋友都被打過，也常抓傷小同學的臉。

老師偶爾會提醒下來接孩子放學的花奶奶管教下孩子，花奶奶會很生氣，一定會說：「他不欺負我孫女，我孫女會打他嗎，該打，你們做老師的為什麼不管好孩子？」

4.花奶奶的孫女有一次和別的小朋友在教室追著玩，不小心摔倒了，腿破了點皮，老師立馬對傷口做了消毒處理。

花奶奶來接孩子時，看到腿有傷，很生氣，大聲質問老師：「你們怎麼看孩子的？孩子傷成這樣，你們以為貼個創可貼就可以？我找你們園長去！」

於是花奶奶去找了園長，園長誠懇給花奶奶道了歉，但花奶奶要求園長必須處分班級老師，而且還要賠錢。

最終經過協調，幼兒園帶著孩子做了一個全面的檢查，老師也受到了處分。

花奶奶事後還和班上的其他孩子奶奶聊過這件事，她說：「只有這樣，才能讓老師長點記性，才能看好孩子。

」

以上講了關於花奶奶四件代表性的小事，類似的事還很多，這裡就不絮叨了。

再來看看孫奶奶的孫女。

這個孩子在班上還是很孤獨的，這些孤獨體現在：

1.老師們對她比較嚴厲，基本是寸步不離地看著，戶外活動時也會緊盯著，孩子想跑，老師不讓跑，孩子想跳，也不能跳，沒辦法，老師都怕罰錢處分。

2.同學們都不喜歡跟她玩，因為被她奶奶發現了，會被嫌棄，要麼被嫌棄自己是個髒孩子，要麼被嫌棄自己的玩具不夠乾淨，在小朋友眼裡，她愛打人、抓人，奶奶還凶。

3.吃飯的時候，同學們都不願意跟她坐一起，因為要是不小心弄髒了她的衣服，老師會很生氣著急。

小朋友們都想拿小紅花，不想惹老師生氣。

所以，花奶奶的孫女越來越膽小，很多同齡小朋友的活動都不敢參與，性格也漸漸開始內向，且不再快樂，她只能怯怯憂鬱地等待奶奶來接她放學。

總有家長自以為是的以為自己做的一切都是為孩子好，殊不知自己早已摧毀了孩子的自信、勇氣還有社交。

花奶奶對孩子，對老師頤指氣使的態度，本身就是強勢和缺乏寬容的體現。

當家長用盛氣凌人的姿態去教育孩子，並缺少足夠的尊重和寬容，孩子自我成長和性格的養成都會受到不良的影響。

比如：花奶奶處理孫女摔傷事件的行為，在孩子面前埋怨老師，斥責學校，孩子會覺得，自己摔倒受傷，完全是別人的錯，和自己沒有關係，

於是孩子就學會了推卸責任。

而孩子本身對磕碰、疼痛這些事情是有一些忍耐度的，但是如果家長反應過度，情緒激動或者大聲斥責他人，會讓孩子覺得這是件特別可怕的事情。

為了防止這種可怕的事情發生，孩子就會變得越來越膽小，不敢冒險，不敢探索，不敢和小夥伴玩遊戲。

這對孩子社交能力和性格發育傷害非常大。

摔倒本身不可怕，家長過激的態度才可怕。

家長應該要讓自己的格局更大，眼界也更寬點，只有這樣，才能塑造出具有良好性格的孩子

當孩子上了學，我們定要記得，家庭教育與學校教育，最美好的三角關係是：家長支持老師，老師支持孩子！

希望我們都不是討人嫌的家長。

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