全世界,最完美的教育孩子的方式!

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太欣慰了。

我那三歲的女兒,桐桐,她昨天要出門的時候,竟然自己一個人跑到衣櫃里挑選自己喜歡的裙子,嘗試套在身上。

我笑笑問她「寶貝這是幹什麼呢?」

她臉上充滿著自信,奶聲奶氣地回答「我要穿公主裙,穿上去就是小公主啦」然後歡笑轉圈跳舞去了,裙擺像花一樣,仿佛她的腳下就是一個讓她綻放的舞台。

這一幕給了我很大的視覺衝擊,真真是孺子可教也。

打一出生,我們就喜歡把她打扮得漂漂亮亮的,沒想到三歲的時候,她竟然已經有了自己的想法和審美,相信以後,她會形成自己的穿衣搭配小風格,看到她那自信驕傲的笑臉,腦子突然浮現了沒有任何時尚感的自己。

01

大多數的老一輩都有這樣的觀念:孩子吃得飽穿得暖就可以了,不要把孩子養得那麼嬌貴。

我的母親以前是家裡的長姐,有六個弟弟和妹妹,外婆從小教育母親說「勤儉持家」,母親也一直謹遵教誨,她堅信腹有詩書氣自華,認為努力讀書才是正道。

她從小給我買的衣服都是稍微大一些,她說這樣一件衣服可以穿幾個冬天;

衣服顏色是深色,她說耐髒耐洗;

我稍微裝扮漂亮一些,她說女孩子不要花過多的心思在打扮上,不然讀不好書。

我記得她念得最多的一句話是「現在可幸福了,吃好穿暖,還能讀書」

漸漸地,我放棄了梳妝打扮,面對班裡那些漂亮的女生,身邊圍繞著許多男生,我總是不以為然,我想只有勤奮上進的女生,才值得別人的欣賞。

夏夏和我截然相反,她每天都打扮得很精緻,既漂亮又氣質,同時她學習成績還不錯,是班裡的語文課代表。

她總是和女生討論各種護膚品牌,妝容,衣服搭配,和男生討論學習問題,那自信的模樣讓女生和男生既羨慕又喜歡。

而自己格格不入,感覺越來越孤獨,卻倔強認為自己和外面的那些妖艷不一樣。

直到有一天,我丈夫還是我男朋友的時候,他和我說了一句話,我才真正明白穿得漂亮也是值得別人欣賞的,而不僅僅是以貌取人的膚淺。

他說「那一天聚會,我看見你穿著一件粉色的裙子,靜靜站在一個角落裡吃東西,瞬間心弦就撥動了一下,覺得這個女孩子真美」

我聽完後立馬炸了「你怎麼這麼膚淺,你不是欣賞我內在的修養而和我在一起的嗎?」

他順順我的毛,笑道「我也喜歡你的性格,可是我被你的外表吸引和我欣賞你的內在似乎並不衝突吧」

是啊,就像外表漂亮的女生,也是能把書讀好一樣,這兩者是可以並存的。

從小被媽媽灌輸了「真正愛你的人是欣賞你的內在美,靠外表吸引的愛情,是不能恆久的,他終有一天會因為你的衰老而離開你」

所以我從小就忽略打扮,去尋找真正能夠欣賞我內在的人,可沒想到的是,我竟然是因為要參加聚會,不得不穿的那條粉色的裙子,才找到了對的人(當然我還是堅信他是被我的內在折服的)。

我才恍然大悟,外表和內在的關係是相互的,並且是一個整體,外表和自信是一種相互補足的關係,缺一不可。

如果只是注重內在美,忽視外表,會產生自我認知的偏差,也失去了審美意識,如果只是過度追求外表,會是一種盲目的自信。

每每想到自己因為不愛打扮,錯失了很多,不禁痛恨不已,比如曾經喜歡的男生不正式看我一眼(我丈夫卻嗤之以鼻:不是因為這樣,你能遇到這麼好的我。

),錯失了一份需要化妝的工作,純真學生時代的友誼,還有審美意識,甚至自信。

02

女為悅己者容,誰不喜歡看到美好的事物,就像網絡上流行的一句話「一見鍾情鐘的臉,外表決定你們是否在一起,內在決定你們一起多久」。

孩子也是有愛美之心,他們也會有自己的審美觀,所以我們不能一味要求他們要穿什麼,而是和他們互動交流,了解他們真正需要的是什麼,為他好的不一定就是最好的。

因為每個孩子都是獨立的生命體,他並不是一張白紙,他有他的性格,興趣愛好。

桐桐有一段時間很喜歡穿一條碎花連衣裙,配上一雙小紅鞋,在客廳里蹦躂,我卻很喜歡一條牛仔褲,時尚可愛,當我拿到她面前的時候,她拚命的搖頭,臉上充滿「不喜歡」這三個字,後來我還是尊重她的想法。

我有一個朋友,她以前去專賣店給孩子買運動鞋,總是堅持要價廉物美,但是買回去孩子並不喜歡,總挑刺,這也不好那也不好。

她向我吐槽的時候,臉上憤憤不平,「這小屁孩真難伺候」

我告訴她小孩子也是有自己的想法的。

「他一個小小的人兒,還能有什麼想法?」

「你嘗試帶他去店裡面,讓他自己選喜歡的款式,至於價格可以和他商量一下」

後來我朋友開心地和我說,她孩子特別珍惜愛護自己的鞋子,而且鞋子髒了還親自動手洗,洗不乾淨會跑過來問我要如何刷乾淨。

很多父母也像我朋友一樣,認為小孩子不需要審美,直接為他們做主,但是這樣的「做主」容易讓孩子失去主觀意識,很難有自己的獨立思想。

他們總有一天會長大,需要為自己的人生做更多的選擇,很多父母在孩子小的時候,並沒有培養的他獨立的思想,卻奢望於有一天,他自己就學會了,但這些孩子往往在長大後就成為了「媽寶男」或者「媽寶女」。

03

俗話說「三分相貌,七分打扮」,充分說明了穿衣打扮的重要性,一個人的穿著足以看出一個人的生活態度,性格,甚至職業素養。

孩子從小會學習模仿父母的行為,所以父母的打扮習慣也會深深影響著孩子。

比如一個對生活品質比較有追求的媽媽,會培養出一個會打扮、懂得尊重別人的孩子,這不用去刻意教授,而是從小到大,孩子已經耳濡目染,形成了整理自己的習慣,也擁有自己的審美。

如果是一個不太注重打扮的媽媽,孩子很難去認可審美是一種本能的意識,對於美的認識會來源於媽媽的認可。

因為小時候沒有得到培養,之前我對美的認識是模糊的,以前的我更別談什麼是時尚,雅詩蘭黛,蘭蔻,SK-II出自哪裡,什麼作用,一概不知,買衣服也只是買店鋪搭配好的成套衣服。

而我的丈夫是一個比較注重外表的男人,每天都是自信滿滿的樣子,桐桐的時尚感就來源於她的爸爸,很遺憾,她喜歡爸爸也多一點。

不過幾年的思想教育,讓我對於孩子的審美教育有一個小小的總結:

讓她認可自己

在家裡的一個比較明顯、固定的角落放一面鏡子,讓孩子穿上自己喜歡的漂亮的衣服,並在細節上誇讚孩子,對她自己的自我認同很有幫助,提高她的自信,讓她認可自己。

比如「寶貝,你穿上這件衣服,就像是電視裡面的美人魚一樣好看。

和她一起創造屬於家庭的風格。

之前我在一個公園裡看到,一家三口都穿著紅色系的運動衣,真的非常暖萌。

之後我也訂做了三人的親子服裝,那一天是桐桐的生日,桐桐告訴我,那一天是她最快樂的日子(雖然這句話她告訴過我很多次),不過看到她天真的笑容,我覺得那一天才是我最開心的一天。

培養她的審美

很多時候孩子都很善於模仿,都比較喜歡動畫片裡面的人物,可以從動畫去入手,可以選幾件給孩子去挑選,讓孩子自己有選擇權,慢慢培養孩子自己的想法和審美。

不打擊她的主動性

當孩子自己去搭配衣服的時候,可能不是太好看,不要直接地指出,可以和她說「我和爸爸都覺得可能搭配那條裙子,顯得你更像小公主。

」,如果直接地去批評指責孩子,就會打擊孩子自主選擇的能動性。

讓她參與摺疊衣服的過程

培養整理衣服與收納衣服的習慣,可以買一個小的蒸汽燙斗,這樣的話,衣服就不會因為摺疊而起皺,孩子也會看到,媽媽對衣服珍視的態度,也會慢慢去學習,有時間的話,讓孩子跟我們一起摺疊和收納衣服,這樣她會對衣服有一個更深入的行為認知。

孫瑞雪老師曾經說過「成人的氣質是由兒童期間的審美導致的,童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質。

所以從小培養孩子的審美,建立他的自信,發展他獨立自主的思想,這大概就是最好教育孩子的方式了吧。


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