2~6歲是兒童培養情商的關鍵階段,家長就是孩子最優秀的情商教練

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關於孩子的情商培養,首先我們要明確的是:不同年齡段的孩子,情商發展目標不同。

  • 0~2歲的孩子,需要父母通過安撫幫助自己認識和理解情緒,進而理解自己與世界的關係。

  • 2~3歲的孩子,需要父母幫助自己在理解各種情緒的同時融入周圍環境,能與不認識的人坦然相處。

  • 3~4歲的孩子需要開始培養自信、獨立、共情能力。

  • 4~5歲的孩子需要增強抗挫能力和自控能力。

  • 5~6歲的孩子需要建立起合作精神和樂觀心態。

那麼,如何幫助孩子提升情商?只需謹記這10個字。

▌信任

孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對孩子說話時要表現出充分的信任。

如,孩子想學打羽毛球,你用信賴的語氣說:「孩子,只要努力學,認真學,一定能學會打球的。

這無形中就給了孩子一份自信,並讓他明白,只有堅持才能獲得成功。

▌尊重

從兩三歲起,孩子的自我意識就開始萌芽,隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。

孩子有了自己的一些主見,說明孩子知道了自己的力量和能力。

當他提出自己不同的看法和要求時,不要認為是他不聽你的話,跟你對著幹,而粗暴地反對他。

前段時間有個媽媽說起自己和兒子的事:有一次帶孩子去剪頭髮,孩子說不想剪太短,可是媽媽卻覺得夏天剪短涼快,執意讓理髮師剪很短。

可是孩子不僅在當場哭鬧,隨後很長一段時間都帶著帽子不肯摘下。

更不願意再跟媽媽一起去剪頭髮了……

尊重孩子,就是要尊重孩子的感受,也就是從孩子的角度出發,去理解他的感受。

▌商量

每個孩子都是有自尊心的。

要孩子去做某件事情,可用商量的語氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。

如你要求孩子去睡覺,可他還想再看一會電視,如果你說:「不許看了!快關電視,去睡覺,明天還要上學。

這樣說孩子非但不會乖乖聽話,反而會跟你「對著幹」,相信很多媽媽都深有體會。

而如果應該用商量的語氣跟孩子說:「媽媽允許你再看5分鐘,不過,5分鐘後你一定要去睡覺了,好不好?」這樣的方式,孩子就樂於接受了。

▌讚美

每個孩子都有優點,都有表現欲,發現孩子的優點並加以讚賞,會讓他更加樂於表現。

孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點。

當孩子把畫捧給你看時,不能輕描淡寫地應付了事,這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。

應該用讚賞的語氣肯定他的作品:「想不到我的寶寶畫得這麼好,繼續努力,一定會畫得更好。

孩子的表現欲得到了滿足,有了快樂的情緒體驗,對畫畫就會更有興趣。

▌鼓勵

要孩子做到沒有過失,這是不可能的。

當孩子做錯了事,不要一味地批評責備,而應幫助他在過失中總結教訓,積累經驗,鼓勵他再次獲得成功。

如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。

你不能責備他:「連個碗都端不穩,真笨。

」這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。

應該用鼓勵的語氣:「不小心打爛了碗,沒關係,以後先用手指試試燙不燙再去端。

」這樣,既教給實踐的方法,又給了孩子再次嘗試的信心。

父母需要為孩子提供一個寬容的成長環境,在人生成長這個課題面前,父母的愛與支持,才是一切。

只要孩子對自己持正面的看法,對未來有樂觀的態度,那父母就大可放心,孩子這輩子不會離幸福太遠。

兒童期情商的開發與培養,意義十分重大,為孩子今後的成長和發展奠定了基礎。

科學的、成功的情商開發與培養,才能讓孩子真正的「贏在起跑線上」。

作為父母,我們可以幫助孩子做到情商與智商的有效結合,關注孩子的心理健康,在孩子成長道路上真正助他一臂之力


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