孩子性教育要掌握好時間

梁迎春

當年輕的父母遇到孩子的問題：「我是從哪裡來的呢？」大家都是怎麼回答呢？想必是答案百出，也不能令孩子滿意。

據《鄭州晚報》報導，鄭州一家幼兒園使用和真人一樣的布娃娃給小朋友上性教育課，引起了很大轟動。

歐洲最大的私人電視台駐中國首席記者，也來到這家幼兒園採訪。

這家幼兒園的獨特教學方式，值得全國幼兒園學習，更應該引起教育界的重視。

當老師們拿出有著性器官的布娃娃，孩子們沒有感到不好意思。

「你們知道這些器官叫什麼嗎？」這種早期的、大膽的性教育，與小學生性教育校本課程接力進行，將會相得益彰。

性教育早都應該搬到講台上了。

雖然到現在才有了小學試點教材，但總算認識到了。

在國外早就開設性教育課程，其經驗值得我們借鑑。

其實在我國古代，性教育就已經成為必修課了。

班固整理編輯的《白虎通德論》里，詳細記載了東漢時期首次將性教育搬上教育講台的過程。

經過歷朝歷代的變革，如今開設小學生性教育課，還引起很大的轟動，我想，蒙羞的不僅僅是家長，還有我們的教育體制。

但這也是好事，觀念的衝突勢必會推進性教育的發展。

不管時代怎麼變遷，性教育都是不應該迴避的問題。

否則臉紅的不是孩子，而是我們成年人。

筆者認為，在孩子3-4歲的時候，父母就應該對孩子講解生理知識。

性教育父子相授還是越早越好，最起碼讓孩子知道男孩和女孩有什麼區別。

在孩子五六歲上幼兒園期間，幼兒園就應該給小朋友上性教育課。

幼教老師不要羞於啟齒，要敞開大門全面實施，樹立起正確的性健康教育觀念。

孩子的心靈很單純，不要用成人的觀點看孩子的世界。

從幼兒園就開始性教育，將會彌補家庭性健康教育的缺失。

幼兒園老師對性觀念的正確介紹和引導很重要。

年輕的父母們也應該主動給孩子講這方面的知識，不要認為孩子不需要太早知道，會學壞，更不要去迴避此類問題，儘快走出誤區。

在孩子3-4歲的時候就進行性教育，這樣到幼兒園，再到小學，就會有一個自然接受的過程，當然就會健康地去理解和運用。

而這需要教師和家長的觀念整體改變。

為了孩子的健康成長，性教育還是越早越好。

>>返回湘潭在線首頁