不要再阻止孩子玩手機了，小學老師告訴你為什麼和怎麼做

我有一個侄女，三四歲開始接觸智慧型手機，等到上幼兒園的時候已經能麻溜地使用淘寶了。

在進入小學一年級後，依然成績全班第一，且擔任班長一職。

我還有一個親弟弟，喜歡玩手機但沒成癮，也經常進行戶外活動，但是成績一直處於中下水平。

我還有一個學生，手機不離手的類型，成績依然很好。

當然我也見過另外一些手機不離手，沒辦法安心學習的學生。

這些現象引起了我的一個思考：小學生究竟適合玩智慧型手機嗎？答案是：適合。

當然這裡有個條件，就是適當地玩手機。

至於如何能引導孩子適當地玩手機，這個在下面的文章中會講到。

先說說我支持小學生玩手機的理由。

一、玩手機不等於玩手機遊戲。

很多家長一看到「玩手機」的字眼，可能就覺得是「玩手機遊戲」。

其實這完全是兩個概念。

就我自己來說，手機上除了遊戲還有很多有趣的東西，比如看視頻、看新聞，擴展自己的知識面，甚至還有很多學習類的軟體。

每個孩子本都是一個主動學習的個體，他可以在玩的時候吸收很多東西。

你強硬地阻止他接觸手機，很可能就扼殺了下一個IT界的天才。

二、玩手機並不是影響孩子視力的罪魁禍首，不良習慣才是。

如果你看書的習慣不好，經常躺著看，一樣會影響視力。

所以只要我們在玩手機時控制好時間，和離螢幕的距離等因素，完全是可以降低近視的風險的。

三、玩手機可以促進孩子融入集體生活。

現在小學生中沒有接觸過智慧型手機的並不多，所以他們討論的很多話題也跟網絡有關。

如果你徹底隔離孩子玩手機或其他電子產品，很可能會導致他跟周圍同學沒有話題可聊，而漸漸影響性格的形成。

四、心理學研究表明，遊戲是小孩生活中必備的一部分。

現在的孩子玩手機遊戲，其實跟我們小時候玩泥巴的意義差不了很多。

很多好的手機遊戲同樣可以鍛鍊孩子的合作能力、思維能力和反應能力等。

看到這裡，很多爸爸媽媽可能會說：我的孩子就是沒辦法控制玩的時間，玩的內容，也不會注意坐姿這些問題，我才這麼著急操心的呀！

不急，我們一起來看看，身為家長的我們應該怎麼做，才能幫助孩子正確地玩手機呢？

001改變觀念，接納手機。

我們只有先改變了自己對手機的不良觀念，才不會在看到孩子玩手機時覺得焦慮，更不會把這份焦慮傳遞給孩子。

你要從心裡認同，手機其實是一個很有趣、能學習到很多東西的工具，具體如何說服自己，可以參考我前面說的玩手機的理由。

002以身作則，正面引導。

很多家長自己本手就是「低頭族」，那麼請你先反思一下，平時你自己都是用手機來做些什麼呢？你自己是不是天天抱著手機玩遊戲呢？如果是的，那麼請你先從改變自己開始，再去要求孩子改變。

畢竟，你是孩子的榜樣，如果你自己都只用手機玩遊戲，那孩子估計也不會用手機干別的了。

甚至可以和孩子溝通，一起來發現一些手機的新樂趣。

003溝通提醒，分享樂趣。

在平時，你們完全可以一起討論一下哪個手機遊戲好玩，哪一款軟體讓你覺得有幫助等等這些話題，這樣孩子才會相信你是跟他同一陣營的。

你也可以藉此跟孩子多溝通，了解他最真實的想法。

事實上，如果你能這麼做的話，孩子會覺得你是他的朋友，他有一個理解他、接納他的人，他會感到滿足和安全，也就沒必要去手機中尋找存在感了。

如果孩子在做得不好的時候，比如說控制不了玩手機時間的時候，你可以先跟他心平氣和地溝通，約定好一個結束時間，到時間了就去提醒他。

一次不行，就提醒兩次。

但是一定要記住，是提醒，不是嘮叨。

相信我，沒有一個孩子喜歡嘮叨的媽媽。

平等的溝通和提醒，才是最有效的方法。

004帶孩子發現更多好玩的東西。

現在很多小學生玩手機其實並非自己本願，尤其是一些城市裡的孩子。

因為爸爸媽媽工作忙，沒人陪他，又不能總是去外面找小夥伴玩，太無聊了，才會想要玩手機。

如果你的孩子沉迷於手機無法自拔，那你要想想他背後的原因是什麼。

是不是想通過手機擺脫無聊感？還是現實生活中碰到了什麼不順心的事，讓他想要躲到手機里去逃避現實？不管是什麼原因，爸爸媽媽都可以通過多陪伴解決一部分問題。

在家多陪伴他，也可以多帶他去外面尋找一些好玩的東西，以此來減弱手機的吸引力。

當然這個不是一蹴而就的事情，需要長期堅持。

總的來說，小學生玩手機並不是一件天大的壞事。

如果我們家長能改變如臨大敵的心態，用正確的方法引導孩子玩手機這件事，那你想要孩子沉迷於手機也很難了。