孩子為什麼會說髒話罵人，為此而引發不必要的麻煩，怎麼樣去正確引導

孩子為什麼突然間會罵人，說髒話了呢？

2-3歲的孩子，還不具備分辨是非的能力，而又正正處於無意識的學習狀態，模仿能力最強。

他們學習語言的主要方式是模仿和重複成人的說話，他們會很努力地去模仿別人的一言一行，並以此為樂，可又不明白所模仿的語句的含義。

這個年齡的孩子大多在上幼兒園，接觸到的人和事更加豐富，語言環境自然也更加複雜，他們可能從周圍的成人或幼兒園的同伴那裡無意中聽到和學會髒話，無意間記住，再在類似的場景下無意中使用出來。

孩子說髒話如不及時制止和教育，這些髒話可能在孩子的意識里生根。

因此，面對孩子所出現的這種不良行為，家長該採取什麼辦法給孩子清污呢？

為杜絕孩子說髒話，家長要凈化家庭語言環境。

家庭成員不能說髒字髒話，要給孩子樹立榜樣。

父母不僅要杜絕髒話，而且要用文明禮貌的語言跟孩子說話，對孩子使用謝謝請等禮貌用語。

在這樣文明的環境裡，孩子也會學會同樣的表達方式。

因此，發現孩子說髒話是受到不良環境的影響，那麼家長就該採取環境隔離法，讓孩子遠離不良環境。

如：送到幼兒園，不讓他跟一些說髒話的孩子一起玩，要告訴長輩，不要在孩子面前說髒話。

身邊有些家長，初聽到孩子說髒話時，感覺好玩有趣，甚至開懷大笑去逗弄孩子繼續說。

家長這個做法是大錯特錯的。

孩子說髒話時，家長開心大笑和重複孩子說的髒字，會從正面鼓勵、刺激孩子重複說髒話，加深孩子對這個詞的印象和記憶，強化了他的模仿行為。

正確的做法是冷處理，家長要不動聲色，不加理睬，避而不提這個詞，讓孩子覺得這個詞毫無意義，重複幾次這樣的冷淡場景，孩子會很容易疏遠和忘掉這個詞。

家長聽到孩子說髒話，既不可感覺好玩而逗笑，也不可對孩子進行打罵。

家長反應激烈的斥責和打罵會直接刺激孩子的這種行為不良行為。

家長應平和地向孩子說明說髒話的壞處，如：講髒話的孩子沒人喜歡。

這句話不好聽，大家都會害羞的。

並告訴孩子正確的表達方式，表達自己情緒和想法時，可以說你錯了我生氣了我不同意等。

家長應做到以下幾點： 1、 家長要以身作則，不要在孩子面前說髒話。

2、孩子生活的環境有人說髒話，應該讓孩子遠離這個環境。

3. 當孩子說髒話時，不可逗弄玩笑，不可重複孩子說的髒話。

4、面對孩子說髒話，不要理他，冷處理，避而不提。

5、孩子說髒話時，不要斥責和打罵，教育態度要溫和堅定。

6、多教給孩子一些健康的、有趣的、朗朗上口的童謠，幫孩子選擇有關文明禮貌的圖書。

7、如果孩子仍然說髒話，也可以採取適當的懲罰。