資深園長忠告:爸爸媽媽快「剎車吧」,這四件事情會毀掉孩子的一生!

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陶行知說:教,是為了不教。

魯迅說:遊戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。

站在市幼兒園園長崗位上近20年的卓園長,最近卻因為接到不少家長的投訴而煩惱不已:有好幾位家長投訴幼兒園不教寫字、算術,整天光帶著孩子」瞎玩」,一位奶奶甚至說:「我孫子都上了一年了,交了那麼多錢,也不會寫幾個字,你們這不是誤人子弟嘛!」

其實,家長們有所不知,防止幼兒教育「小學化」,國家還專門制定了《3~6歲兒童學習與發展指南》,倡導順應幼兒發展規律的教育方式。

正規的幼師在崗前培訓的時候,也會被再三強調:嚴禁幼兒園教育出現「小學化」傾向。

幼兒教育是以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。

因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。

學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能,通過各種教學法、遊戲活動讓孩子對這些知識和技能能愉快的掌握,並產生興趣,激發出學習的慾望並使之養成終身學習的愛好,這是最關鍵的。

因為良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生,並影響孩子的一生。

其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西,但與生活不常接觸,孩子也會忘記的。

因為當時是臨時記憶,既然這樣為什麼要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價?而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢?

有的家長會說:難道你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學什麼了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本上簡單的知識,還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感,培 養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。

更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。

你讓孩子學寫字、計算、幾個英語單詞,家長當天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質的開發培養並不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。

但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。

那你在孩子上小學以後會發現孩子的綜合素質好與壞,這叫隱性教育。

所以,為孩子的一生髮展奠定素質基礎才是我們共同努力的目標。

家庭是兒童成長發展的第一環境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對於獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。

因家長與孩子有著親密的關係,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。

父母親為兒女將來著想,不想讓自己家的孩子輸在起點上,這種心理大家都能理解,但是如果違背了孩子的生長規律,那對孩子來說就是一種傷害。

若需要列印版,或者家長還有關於學習和教育方面的疑惑,可通過文末聯繫方式與我交流。

同時,我每周都會有免費的公益課,涉及記憶宮殿、記憶密碼、思維導圖的學習,能夠提高孩子記憶力和學習效率,歡迎家長和孩子一起來觀看,相信一定會有所啟發!

現在很多幼兒園的教育以及家庭教育,過早地開始灌輸知識,並用貼花等獎品誘導孩子學習,既沒有充分發展孩子的天性,也沒有養成自覺的學習習慣。

5-6歲前,孩子到底該學什麼?

教育的本質,不是把籃子裝滿,而是把燈點亮。

學前教育,就是讓孩子「玩好」,具備基本的生活、交流技能,並且讓孩子獨特的個性得到發展。

希望這份資料能夠幫助到各位家長。

如果您家的孩子有偏科、成績不太好,怎麼努力也都沒有效果,那麼都可以微信一欄上查找

195921881

我會針對孩子的情況,找到最適合孩子的學習方法,如果家長們有任何疑問或者不太懂的都可以問!每周都會有免費的公益課,家長可以讓孩子在休息的時候來聽聽,一定也會讓孩子受益匪淺!想要以上學習資料也可以找我領取!

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