閱讀，為孩子今後人生打下重要基礎

為什麼有的孩子剛剛三四歲就能出口成章，有的卻連自己的基本需求都表示不清?為什麼有的孩子溫和懂得關心人，有的卻十分暴躁缺少耐心?為什麼有的孩子感情充沛充滿好奇心，有的孩子卻十分木訥自我封閉?

其實，這些能力和性格，很重要的一部分影響因素來自於我們後天的培養。

美國堪薩斯大學一項針對來自42個家庭不同孩子的跟蹤研究表明：

從出生到3歲，詞彙量的多少決定了智商的高低！擁有1100個詞彙量與525個詞彙量的孩子，其智商分別是117和79。

那詞彙量是從哪裡來的呢？——閱讀

其實，在新生兒時期，就可以讓寶寶躺著看父母的照片，有一定模式的圖片等；等寶寶頸部穩固時可以抱著寶寶看挂圖、看書。

這時，家長不要把書的功能局限於閱讀，這是寶寶的一個全能玩具。

早期閱讀對於孩子來說是非常重要的。

美國的研究者曾經做過這樣一個實驗：

兩組5歲的孩子，他們父母的受教育程度和社會地位都非常相似，唯一的區別是：一組孩子的父母在過去兩年內每周5次與孩子一起閱讀，而另一組則沒有。

實驗者讓孩子講一個與自己有關的生活故事，並假裝給洋娃娃講故事。

結果發現：有親子閱讀的那一組，不但文法程度比較深，用的句子比較長，而且他們會更多地用到書面語。

幼兒閱讀的好處到底有哪些呢？

增加詞彙量：閱讀的明顯好處就是提高孩子的詞彙數量。

此外，還能幫助孩子口齒伶俐，提高自信，對以後的學習生活也有很大的作用。

建立健康的親子關係：現在很多家庭陪伴孩子的時間比較少，因此，可以通過固定時間的親子閱讀，增強親子之間語言的溝通，建立更加和諧的關係。

增長見識，拓寬視野：長時間堅持親子閱讀，瀏覽大量的學習書籍，可以增加孩子的見識、拓寬視野，也能讓孩子養成堅持的好習慣，在不斷學習和積累中也能提升孩子的理解和記憶能力

提升口才和表達能力：建立高效的親子閱讀習慣，能夠激發孩子的求知慾，鍛鍊口才和表達能力，拓寬眼界，還能培養情操。

怎樣讓孩子愛上閱讀？

現在大家都認識到了閱讀的重要性，早早的就給寶寶讀書。

但是有的寶媽說：我的孩子就是閒不住，不愛看書怎麼辦呢？

讀孩子愛聽的；營造朗讀氛圍；鼓勵孩子從聽到讀！

從聽媽媽朗讀，到和媽媽一起閱讀，再到讀給媽媽聽。

寶貝的閱讀過程既豐富有趣又成就感不斷，想讓他不愛上閱讀都難呀！

閱讀是件好事情，但是好事情也有辦壞的時候。

尤其是在我國，家長恨不能讓孩子跑到最前面，於是，本來很輕鬆、很容易的閱讀，變成了孩子與父母之間的又一場拉鋸戰。

在早期閱讀中這些坑媽媽要避免

閱讀就是教育

儘管閱讀可以實現教育的目的，但就嬰幼兒的早期親子閱讀來說，閱讀是遊戲，繪本是玩具。

爸爸媽媽在親子閱讀的時候，如果不是以和孩子一起玩的心態來玩閱讀，而是刻板機械地用繪本教育孩子，孩子會非常排斥。

親子閱讀對孩子來說，更在意和父母身體相依偎的感覺，藉由閱讀來表達的親情和安全感。

爸爸媽媽不要表現急功近利的心態。

閱讀是媽媽選自己喜歡的書給孩子

Ms.懂經常碰到這樣的媽媽，她們沉浸在閱讀繪本的激情里，埋怨給孩子讀時，孩子根本沒反應，自己浪費了感情，覺得特別失落。

在這裡，這些媽媽沒有弄清楚一件事，你是陪孩子玩，還是要孩子陪你玩？我們為孩子讀書，要讀給他們能理解的書，讓他們感覺新奇和愉悅，並從中獲得內在的成長。

給1歲的孩子讀6歲的書，如果這個1歲的孩子不是天才，那麼他根本不能聽懂媽媽在講什麼，因為1歲的語言發展決定了他無法理解這些書的內容。

所以，媽媽給寶寶選書不能選自己喜歡的，而應選適合自己孩子的。

給孩子選書的小技巧：

1歲以前：嬰兒期(1歲以前)的繪本最好色彩柔和，文字簡單優美，多重複，強調親子關係，最好可以一邊肢體撫觸一邊讀，有助於建立嬰兒的安全感。

2至3歲：2至3歲的語言發育開始了，開始自己吃喝拉撒，愛模仿，情緒不好管理，有了小心思，可讀的書很多，重點讀寫短小精悍的故事，或者引導作用的書。

如老虎外婆，小馬過河，菲菲生氣了，好餓的小白熊，小蝌蚪找媽媽，猜猜我有多愛你，逃家小兔，月亮的味道，好餓的毛毛蟲，還有一些引導吃喝拉撒的書。

4到6歲：4到6歲，學齡前時期。

這時候，孩子走出了家門，走向了幼兒園這個小社會，接觸了更多的大人和孩子，讀書首先要注意社會性培養，讓他感受親情友情，學習如何交朋友、如何交流、如何傾聽。

這一階段除了智能動作思維能力進展迅速，還有一些顯著特點：主動感、好奇心強、好探索、逆反心理。

閱讀時間越長越好

閱讀時間長會造成疲勞和厭倦。

年齡越小，閱讀時間越短，因為兒童的耐受性依照年齡不斷增長：對3——6個月的寶寶來說，可以讀15秒——30秒；讀幾頁就好。

每天可以多讀幾次，慢慢到1歲延長1分鐘、2分鐘；2歲時3分、5分鐘，3歲十分鐘。

還可依照不同孩子的性格，可以適當靈活掌握，但是無論如何，不能一味長時間閱讀。

讀太久，孩子的耐受性有限，堅持不住就煩了，不是翻書的後面，就是打岔，根本不容家長繼續讀了。

讓孩子自己讀，別老纏著家長

買本書給孩子不就行了嗎？老纏著父母，工作一天多累啊，還要給孩子讀，口乾舌燥的。

媽媽們的這些話，確實反應出了工薪家庭的辛苦。

但是，親子閱讀重要的是給了家長一個機會，別用忙做藉口，要多陪孩子。

我們要知道，任何工作和應酬都可以改期，延遲，戓者取消的。

唯有教育孩子陪伴孩子的機會，是稍縱即逝，一去永不會復返的。

　

再說，一天忙碌下來，作為父母的我們，應該是很喜歡和孩子們這樣無拘無束的交流，喜歡孩子們眼中那毫無保留的信任與依賴，不是麼？

一生中，家長給孩子讀書的時間就10年，過去了，就沒有了。

孩子這10年建立了一輩子都受用不盡的親情和安全感，建立了閱讀習慣和求知途徑，難道父母願意放棄嗎？

Ms.懂

千種技藝，萬般興趣，唯有讀書，不可偏廢。

好習慣的養成不是一朝一夕的事情，培養孩子的閱讀習慣更是如此，宜早不宜晚，而且貴在堅持！

即使再忙的人，也會為他們認為有價值的事擠出時間。

如果你今天認識到了為孩子朗讀的重要性，而且你真的在乎孩子和他的未來，那麼不要再猶豫，不要再懶惰，擠出時間！哪怕每天只有10分鐘，也請開始為你的孩子——大聲朗讀吧！

最後，Ms.懂再呼籲一下：

如果你想培養一個很好的閱讀愛好者，那麼從現在開始，你需要這樣做

每天進行親子閱讀

給孩子唱兒歌和童謠

每周去一次圖書館

給孩子選擇有彩圖，少量文字甚至是無字書

閱讀的時候，讓寶寶坐在你的懷裡，清楚的看清畫面

只要孩子喜歡的書，要反覆給他閱讀

2歲之後，可以進行對話式的閱讀，讓寶寶參與到思考中：你覺得下面會發生什麼事情

讓孩子看到你閱讀，給他做出榜樣

給孩子想像的空間，尊重孩子的想法

如果您家有兩個寶寶，鼓勵大孩子為小孩子讀書

改變，從閱讀開始，每一個你跟孩子一起相伴閱讀的時光，都會成為滋養孩子一生的溫暖記憶！