老師：學霸的家長都有這5個特徵，快測測你的潛力有幾成！

家長都希望自己的孩子身體健康、成績優異、性格健全，可是家長們有沒有想過，想讓孩子成為什麼樣的人，自己先要成為什麼樣的人哦。

這幾天和幾位老師溝通中，河南商報考學君發現學困生們的家長可能各種各樣，但是學霸們的家長真的有幾個出奇一致的特徵。

考學君想說的不是學霸的父母肯定是優秀的父母，而是說學霸的父母總有些特質值得我們反思。

正像文中的王茹老師說的，大多孩子和自己父母很是相像，若父母平和的，孩子一般學習狀態都非常穩定，不會出現過多的起伏。

若父母急躁的，孩子能抓住的時候就好些，一放鬆就反彈，反差很大，在學校里也往往習慣性搗亂，雖然回答問題有時也很精彩，卻無法保證專一學習。

如果能給家長帶去一點小感悟、小進步，與孩子更愉悅的相處，就足夠啦。

若你著急，在孩子面前收一收，畢竟，你的一言一行，很容易影響孩子的成長。

平心靜氣，才是最合適的育兒觀。

1、性情平和，給孩子更多時間和空間去成長

第一個故事是鄭州市金水區四月天小學的王茹老師分享的，她的班裡，有不少對教育很有研究的父母。

第一位是小悅（化名）的媽媽，送孩子來學校時她特別擔心跟不上，因為孩子與別人比，稍微小了點。

看到小不點，王茹也隱隱擔心，男孩子嘛，本來比女生髮育就偏晚，而他又小，總是不那麼放心的。

不過，從和媽媽的交流中，王茹的心放下了不少，不是因為孩子學前學多少東西，而是能夠看出母親很平和，不會因為孩子而急躁。

而對於年齡偏小的孩子來說，有這樣的母親是件很幸運的事。

後來她發現，確實如自己所想的那般，孩子媽媽工作並不清閒，但是一有時間就陪著孩子。

從孩子的作業，特別是文字中，都能看到媽媽的影子。

第一次寫兒童詩，不少父母說孩子抓耳撓腮不知道怎麼寫時，孩子的媽媽說孩子一會兒寫了好幾篇，完全不讓媽媽幫忙，她說讀來感覺還是很順口的，而且有著節奏感，於是就選取了其中一篇交了過來。

王茹一看寫的是《媽媽和老師》，寫得還真的很有詩歌的味道。

其實，小悅媽媽也著急過，特別是一年級那次開孩子爸爸的家長會，結果爸爸確實抽不開身，她來了。

她覺得沒聽我當初的勸告，讓孩子晚點上學有些後悔，跟班上孩子相比還是顯得有些吃力。

不過後來還是很樂觀地說：既然上了，就會把孩子盡力抓好。

孩子的書寫愈加大氣，孩子的文字既童趣也詩意，孩子在班裡的表現也是可圈可點的。

王茹了解到，她是一個很會養花的女子，辦公室里的綠蘿讓群里的媽媽們垂涎三尺。

而這樣一個人，嫻靜而有耐心，在孩子成長的過程中更多了一些情感的疏通。

王茹印象最深刻的就是關於她引導孩子做個男子漢的那段話。

這樣的媽媽，怎麼可能培養不出一個知書達理的孩子呢？

2、自愛自強，自己更優秀才能讓孩子優秀

第二位也是王茹老師班裡的家長。

「這個媽媽，我見過幾次，但是她極少與我說話。

」

王茹說，一年級第一學期剛結束的時候，她剛從老家趕回來。

來教室幫著班級進行大掃除，當時她給我自我介紹後，王茹一愣，就告訴了她孩子當時存在的問題。

孩子媽媽直接很抱歉地說給老師添了麻煩，現在從老家回來，抽出了身來，肯定會把孩子抓好的。

從她回來之後，孩子一天一個樣，書寫漂亮了，注意力越來越集中了。

但是王茹從來沒有見過她說過孩子一句不好，還從她女兒的造句中發現了一句話：我和我媽媽是朋友。

從這句話里你不難看出她和女兒的關係很是平等友好，正是這樣的狀態，才讓孩子既活潑開朗，又自律自強，同時又很熱心助人，這樣的孩子，有幾個人不喜歡呢？

這位媽媽後來王茹還見過幾次，她聽了老師說及母親要自強，給孩子一個很好的榜樣，於是堅持要從家庭中走出來，和我溝通後就去上班了。

她上班之後，把孩子放到了午托，但是孩子幾乎沒經歷什麼過渡期，反而愈加優秀，在班裡更為出類拔萃了。

一個不太善言辭，淳樸卻一直有耐心陪伴孩子的母親。

3、深度陪伴孩子

第三位媽媽，外表很是嬌小，說話細聲細氣，從她的眼睛裡你所能看到的就是平和。

她自己說，她的眼睛不太好，孩子都是自己書寫，她極少能像別的媽媽一樣陪伴著學習。

但是從孩子的文字和作業中，王茹知道她每天會陪伴著孩子，無論是去各種科技館、圖書館等，還是帶孩子去菜市場，讓孩子學習知識的同時還認知生活。

其實，最優秀的家長不是催著孩子學習，而是能引發孩子自主學習，她和孩子的爸爸做到了。

王茹說孩子做事很是積極主動，不張揚也不會大聲喧嚷。

「就像我看到他的爸爸媽媽一樣。

而且若是他遇到了問題，我打擊他後也並不氣餒，很快就讓自己恢復了鬥志，並且愈加完善自我。

」

這位媽媽，就是考學君寫過的自己畫暑期繪本的那位孩子的媽媽。

4、家長要進行適宜的學習指導

河南省實驗中學資深班主任崔礦山說，他也發現，優秀的孩子父母也有相似之處，除了上文說得深度陪伴、性情平和等，還有兩點是就是在學習上給孩子適度的指導，心態上成熟的引導。

他說，優秀的父母在學習指導上有方法、有藝術，要知道家長和老師對孩子的教育是相輔相成的。

「我以為學生，成績常常是第一名，他的媽媽在輔導孩子方面特別有方法。

」崔礦山說。

這個孩子的語文學科偏弱，這位媽媽自己訂閱了很多報刊雜誌，自己先進行閱讀，把其中優秀的篇章推薦給孩子，一方面孩子覺得母親也這麼愛學習，是一種鼓舞。

另一方面，她會把優秀的文章或者片斷摘抄出來給孩子，進入高三孩子學習非常緊張，媽媽的做法一方面對孩子學習有幫助，同時也提高了孩子學習的效率，達到事半功倍的效果。

數學方面，她從高一開始學子孩子的課本，晚上回家及時和孩子溝通，探討孩子掌握不紮實的知識點。

「這位媽媽說，和老師相比，父母在輔導孩子方面有天然的優勢。

」崔礦山說，家長可以在學習上給孩子力所能及的指導。

5、家長要有健康的心態

崔礦山說，有的父母在孩子進入中學後，會訂閱關於孩子心理健康方面的書籍來讀，針對不同階段的孩子如何相處，如何溝通，未雨綢繆的學習，這對孩子的成長還是非常好的。

他說，自己作為班主任也會提醒家長了解這方面的知識，但是家長能夠主動去做，效果肯定更好。

「我曾經的一個學生，一直是第一名，但是高一的時候也曾經考過50名以後，一般的家長會怎麼做？」崔礦山說，一般的家長肯定自己先著急上火看了。

這位母親卻告訴孩子，挺好的，問題越早暴露出來越好，到了高考才不會犯同樣的錯誤。

「有些家長看到孩子成績有起伏，孩子還沒著急，自己先亂了陣腳，父母的心態健康很重要。

」他說。

那麼，在你身邊，有哪些讓你欽佩的優秀父母？他們的什麼特質最吸引你呢？歡迎來和考學君聊聊。