小孩學各種興趣班的最佳年齡

1

孩子學習一些才藝特長是一件好事，有的孩子覺得學習是一件快樂的事情。

有的孩子反覺得

是一件負擔，孩子如感到是負擔，就不太好了。

再加上教育目的和方法不得當，可能會適得

其反。

因此，家長在送兒童去學習的同時，還應尊重兒童自己的興趣。

而且，家長還應根據

兒童生理髮展的特點，理智地選擇學習時間。

下面給各位家長提供了一些建議性的資料，以

供家長參考。

一、學小提琴的適齡期

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠

的3-4歲幼兒來說，過於勉強。

因此，建議學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。

二、學鋼琴的適齡期

在音樂世界裡，聲音是有感情和生命的。

太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴

需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡

單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調

等，還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。

因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成為鋼琴家又慢

了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂

器的技術指導，學鋼琴比較適宜。

當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。

2

三、學繪畫適齡期

由於孩子在1歲或1歲多已會「塗鴉」，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對

實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東

西，此時的孩子觀察力、想像力、甚至表現欲都很高。

因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時

候開始，最為適宜。

四、學戲劇的適齡期

所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現，從發聲、發音練習開始到音

樂、古典、芭蕾等，要有廣泛的訓練才可。

這些訓練可以配合年齡及身心發展情形分別進

行，所以從3歲到成年，只要有志於演戲，任何時候都可以說是「適齡期」。

五、學書法的適齡期

書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須

按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的確要

旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開始學習書法，較為適當。

因為這個年齡

已適應學校生活，對文字的理解也較深，可以開始學。

幼兒園和小學一二年級學生，理解力

較弱，但若有興趣，還能持續學習的話，在這個時期開始學了不會太早。

按習慣書寫文字的

意義而言，這個時期開始學習書法，也是適合的時期。

在學習過程中，應先根據孩子所認識的簡單字，執筆寫字，學習要由易到難，初學要先學

「描紅」，學習基本知識，宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等，孩子學習正楷入門與否，

要看其離開字帖後能否寫得像所臨摹的字體，當楷書學到一定程度後，才能開始學習行書、

隸書及草書。

在指導孩子學習書法時，要注意孩子學習的姿勢，習慣和態度，練習時間不宜

太長，多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古蹟等，對孩子取得進步，要給予鼓勵，增強

孩子的自信心。

六、學英語的適齡期

幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。

正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也

能學會其他民族的語言。

如果想將來英語說得像國語一樣好的話，儘早學比較好，隨著年齡

增大，過了5歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干

擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英

語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。

七、 學西洋棋的適齡期

現代西洋棋「神童」越來越多，其實「神」與「不神」，固然有所謂天賦的原因，

更有開始年齡、用不用功、教練好與不好等綜合因素。

從長期的兒童西洋棋教育經驗上

講，4歲左右即是適齡。

不過這個年齡的幼兒重點不在於能下得有多麼地好，而在於通過國

際象棋開發期邏輯性、空間性、紀律性和抗挫折性，通過4歲左右的啟蒙，待到六歲左右即

可參加一些以鍛鍊為目的比賽，待到小學三年紀左右即能獲得較高的水平，小學畢業前獲得

三級以上棋士稱號（或三級運動員稱號），初中畢業獲二級運動員畢業稱號，高中時期獲一

級運動員稱號。

到時無論是學業成績和運動員加分，都對上大學、出國留學都有相當相當大

的補益（家長和棋童都進入豐收期了）。

3

八、學游泳的適齡期

「游泳訓練班」一般是教授基礎的確良方，有各年齡都能學習的課程，0-2歲的「嬰兒

游泳班」、「3歲幼兒」、「幼兒」、「學童」、「高級」、「選手培訓」等，因此，母親

想要「讓孩子學游泳」或孩子「自己想要學游泳」時，就是游泳的開始適齡期。

九、學體操的適齡期

根據幼兒發育，1歲幼兒跟著節奏會手舞足蹈，搖動身體，2歲幼兒已經可以抓住東西，

3歲幼兒可以跑到目的地，4歲幼兒會單腳跳、翻跟斗，兩腳交互輕跳。

體操不論幾歲開始，

都是越早開始越有完成高度技巧的可能性，一般來說，體操才藝從3歲開始較為適當。

十、學溜冰的適齡期

專家和教練一致認為：越早學越好，一些活躍的選手大約是在4歲到小學入學前後開

始學溜冰的，4-6歲是溜冰的開始適齡期。

早一點開始學，就像講母語一樣，可以在自由、

無意識之中，掌握溜冰的竅門。

十一、學棒球的適齡期

孩子到了4-5歲就可以把球往牆壁或屏障丟的，再把彈回來的球接住。

把牆壁當作對手

來投球、接球，是當捕手的基礎練習，可以培養正確的控球投球能力。

會投球、接球之後，

方能和小朋友一起遊戲打棒球。

一般來說6-7歲以後就可以加入棒球隊，8-9歲才會握硬球出

不會太遲。

如果幼兒2-3歲已會踢海灘球那樣輕那樣大的球，則在4-5歲的時候可以往一定的方向正

確踢球，可以讓孩子學會踢遠一點，或是踢到固定距離的基本踢法。

因此，從2-3歲就開始

接觸球、踢球，等到上小學參加踢球隊，就可以充分享受踢球的樂趣。

十二、學桌球的適齡期

如果3歲的幼兒能學會玩丟球、接球的動作，能做到「接丟高球」動作能力的孩子，一

般來說3歲就能打桌球了。

可以正面把球打回去的話，就可以用拍子打球。

孩子如果有興

趣，就沒有什麼開始適齡期，也就是說隨時都可以開始學桌球。

十三、學滑雪的適齡期

孩子從3歲開始可以自由使用身體，如跑步時突然很快地停住，或來個急轉彎，或馬上

衝出去跑。

站在指導者的立場，從理解力這點來看，學滑雪的適齡期在4歲左右比較適合。

若穿上滑雪器具也能走路的話，2歲半的幼兒也可以滑雪。

十四、學柔道的適齡期

孩子在2歲左右都喜歡被父母逗弄身體，玩成一團，3-4歲的孩子則喜歡抓大人的腳，也

喜歡從前後面攻擊父親球，5歲時可以前後左右自由迴轉。

練習柔道基礎的運動能力，到小

學一、二年級左右就可以學會了，但正規的柔道學習到小學四年級開始學習比較適當。

十五、學劍道的適齡期

2-3歲的孩子賽跑不懂競賽，但4-5歲有了個性，懂得自我主張以後，會不服輸，自負心

強，競爭力也強。

6-7歲時由於創造的意欲精神開始萌芽發展，懊惱之氣會表現於全身。

戴

防護面具，穿上防護衣，是劍道開始練習的基本，從體力和精神的發展來看，小學三年級左

右是學習劍道的最好時期。

十六、學韻律的適齡期

為了調和孩子的身心發展，把韻律放入教育法的韻律創始者艾米爾.傑克.達古洛茲認

為，在幼兒期、兒童期才需要的韻律教育，才會有效果。

因為在幼兒期，頭腦和身體平行地

成長，這是頭腦經常性地把印角和情感傳達給身體的時期，音樂及韻律導入身體，通過身體

訓練的課程，一般在3歲左右開始比較好。

十七、學西洋舞（芭蕾、現代舞）的適齡期

幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出步伐。

讓幼兒習慣團體活動，培養正確的音感是其目

的，所以一周練習一次左右就夠了，讓孩子從事很難的動作對身體發展並不好。

技巧的指導

從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開180度的動作，這個動作不趁早開始

不行。

十八、學古典舞蹈的適齡期

學古典舞蹈的適齡期是4-5歲，從這個年齡開始學才藝，是因為這個時候身體很柔軟，

符合日本舞蹈的體型，此時智能已發展、運動神經及感受性也開始運作，會自動自發努力，

在仍是白紙的狀態下，對所教的事物也會毫無抵抗地加以吸收。

4

十九、學珠算的適齡期

在孩子2-3歲時，開始對數字有興趣，提出關於數的疑問，在4-5歲時，手指的靈巧度增

加，可以撥弄算盤，但這時由於基本的加、減、乘、除沒有概念，所以這時學珠算，效果不

會很理想。

在小學三年級學珠算比較合適，因為這時學校已學習乘法、除法，並加以理解。