寶寶幾歲說話不算晚，你家寶寶說話晚了嗎？（寶媽看過來）

寶寶到底什麼時候能開口說話？不同年齡段的寶寶應該具備啥樣的語言能力？為什麼寶寶說話的時間差別很大？到底啥時候說話不算晚？今天就和小耐人媽咪好好聊聊寶寶說話這件事。

上個月帶寶寶出去遇到了一個寶媽，寶媽一聽我們家寶寶說話特溜，就問我寶寶多大了，我說兩歲半。

她表示看著寶寶好像沒她家兒子大，但一聽說話感覺又不一樣。

原來她家有個兒子比我們家寶寶大半年。

現在只能說兩個字，還是疊音，最主要的是也就說那麼幾個常用的詞，這可急壞了她們一家。

其實像這位寶媽的情況很多，我也經常遇到這樣的，寶寶都兩歲了還不說話，都快三歲了還說詞，不成句等等。

所以小耐人媽咪特意就說話這件事整理了一下資料，和寶媽們一起討論：

我先按照我家寶寶和周圍的一部分寶寶說下：寶寶啥時候開始說話

其實寶寶出生時的哇哇大哭，就代表他已經可以開始「說話」了。

開始，他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音，頭一兩個月是「哦」和「啊」，不久之後，就能咿咿呀呀了。

4—5個月大的時候，寶寶可能偶爾會蹦出「媽媽」或「奶奶」來，也會說「不」「baba"等，這就說明寶寶發音更豐富了，雖然他還不知道自己說的是什麼，但他也是在鍛鍊自己的發音。

6—9個月寶寶的語言就更豐富了，也能和媽媽、爸爸做基礎的溝通了，因為他已經能聽懂並回應你的聲音了。

這時他自己的每個發音也附帶上了自己的意義了，也會帶著自己的語調和語氣了。

當寶寶一周的時候，就可以有意識的喊出「媽媽」「爸爸」等熟悉了詞了也會有意識的自己學一些簡單的詞。

1歲半—2歲的寶寶詞彙量就會很多了，基本可以和你表達自己的想法了。

我這裡舉個例子（我家寶寶在一歲半時有次我帶她出門，她自己一個穿了鞋跑去柜子旁踮起腳夠東西，我問：寶貝兒，你在幹什麼？她回答我：媽媽，夠不到，高。

我一看，原來是夠空調遙控器。

）我感覺這個時候是寶寶語言發展特別快的時候，家長一定要多引導，下面我們來說怎麼引導。

2歲半的寶寶開始能簡單的說整句話了，到了3歲時，寶寶將能夠持續地談話，並根據談話對象來調整語調、說話模式、用詞等

下面我們先看一下0-3歲語言發展規律：

0-3歲語言發展規律

上面這張表，展現的是0-3歲寶寶語言發展的一般規律。

也像我們考試一樣，這是及格線，所以，肯定有不少寶寶的語言能力遠比表中描述的要好的多。

當然也有一部分沒有「及格」的，我個人認為，沒及格的也不要太著急，因為每個孩子都有自己生長發育的節奏，所處的環境也不同，晚一點也沒關係，但我們家長要找出原因，進行引導。

寶寶不說話的幾大原因：

1、家長太聰明，也太勤快！

我們有些家長太聰明，也太勤快，反而耽誤了寶寶說話。

寶寶的一切需求只需要一個眼神，媽媽就全明白了，幫寶寶辦的妥妥的，寶寶就不用說話嘍。

因為你根本就沒給他要表達的機會。

尤其是長輩給帶的孩子，更是如此，有的連吃飯都要一口一口喂，太溺愛了，什麼都大包大攬，寶寶都沒有施展的機會，包括語言表達，後來乾脆不表達了，因為都幫辦了，還說什麼呢！所以我們作為照顧寶寶的一員有時懶點也是不錯的。

2、家長不愛說話，少言！

我們有些家長不愛說話，平常交流也少，寶寶沒有環境。

小孩子說話必須要有模仿的對象，也需要家長的引導，如果家長這方面的意識較差，平常不注意示範和引導，寶寶沒有環境，所以就會說話晚。

3、家長的態度

我們有些家長前期可能引導寶寶比較少，但當看見別人家的寶寶會說話，自己的不會就會著急，有的還會給寶寶施加壓力，而寶寶還小，心智還沒發育成熟，所以家長越急寶寶越說不出來。

所以家長一定要有耐心，多多給寶寶提供語言環境和表達慾望，不要強迫寶寶，多鼓勵。

多人際交往，如打電話

具體如何能讓寶寶說話呢

1、多和寶寶說話

在日常的生活中，儘可能多地和寶寶介紹遇到的每一個事物，確保足夠的詞彙和信息輸入量，並且最好用完整的句子和語法描述出相關行為或場景。

2、及時回應寶寶的需求慾望

從寶寶可以發出「咿咿呀呀」的簡單音節開始，家長就要做好隨時回應他們的準備——這種回應，可以是語言加誇張的表情，也可以是模仿寶寶的發音。

一唱一和，寶寶對有人能「理解」和「回應」自己，會感到非常開心，這也會激勵他們學習語言的興趣。

這裡需要特別說的是，家長要保持耐心，認真傾聽，不要以為孩子還小聽不懂就不和孩子交流。

其實寶寶很聰明，有的寶媽可能會胎教，就知道寶寶在肚子就已經能聽懂媽媽的話了，只是我們有的媽媽沒有注意。

當寶寶已經可以說出簡單的詞彙，也能夠理解家長的指令時，積極地回應就更加重要了。

這時候的回應，家長可以問一些更具有引導性、開放性的問題，「可以給媽媽吃一個你的小餅乾嗎？」「告訴媽媽，你的小熊在哪裡呀？」

千萬不要認為寶寶還小，聽不懂，就對他們不理不睬。

這樣的做法會讓孩子錯過很多模仿學習的機會；也不要讓電視代替家長，成為孩子學說話的工具，這會影響孩子語言表達能力的發展。

多講繪本、故事

3、多用提問的方式

新生兒出生後，經過數月磨合，絕大多數媽媽，都能很快理解寶寶不同哭聲背後隱藏的真實需求。

隨著寶寶長大，其他養育者也能明白寶寶小手朝門口一指，就是想出去玩了；寶寶哼哼唧唧，就是想喝奶了。

但是，往往家裡有這樣的高級翻譯，寶寶語言表達都會比較遲緩——因為他不需要說，就能順利達到目的。

因此，家長有時不妨延遲響應，或故意曲解，比如寶寶哼哼唧唧想喝奶，家長可以故意問，「你是想上廁所嗎？」觀察寶寶會想出什麼辦法向你表示他的需求，隨後，再假裝恍然大悟的樣子，給寶寶餵奶。

當然，並不是必須要等寶寶說對了才能餵奶，這對於小寶寶來說確實也太強人所難了！

餵奶的同時，我們可以再次認真地對寶寶說，「喝奶」，通過反覆強化，增強寶寶對「喝奶」這個詞語的印象，讓寶寶明白，「說話」是最能讓家長理解自己需求的方式！

4、多給寶寶提供語言環境

語言是通過反覆溝通、交流習得的。

除了家庭環境，家長還應該有意識地為孩子營造不同的交流和活動機會，讓孩子在正常的社會交往中，學習運用語言。

平時，多帶孩子去小區廣場、公園、遊樂場等公共場所，讓孩子與更多的小朋友一起玩耍，尤其是與比自己孩子年紀大些的小朋友玩，這在擴大孩子社交圈的同時，還能增加寶寶模仿學習的機會，促進孩子語言能力的發展。

5激發孩子說話的慾望

當孩子發出需求的信號時，不是已經猜到孩子想要什麼，然後馬上去做，這樣孩子就沒有了說話的機會，慾望也慢慢的下降。

應誘導孩子用語言表達出來，鼓勵孩子說話