尊重：享有同等決定權

在信息爆炸的時代，很大部分家長的育兒知識越來越豐盈，相信很多家長起初的信念是把孩子視為朋友一樣對待，可是作為家長，卻很難把握這個度，容易霸權，容易因為自己是家長就對孩子大呼小叫，往往因為這些，使孩子失去勇氣，剝奪他的權利，傷害到他的自尊。

這不是我們想要讓孩子學會的，卻無意識的強加給了孩子。

比如：對孩子要求考試拿第一的，報很多孩子不喜歡的課外班，只要不是第一或者是A，就是壞成績，甚至把自己未完成的心愿交由孩子來完成，要求他們當舞蹈家，鋼琴家等等。

只要不按父母的意思做事就是個不聽話的孩子。

於是孩子為了達到父母的要求，一再的忽視自己，失掉了創建自我的能力，重續父母的人生，而不是自己的人生，一再的尋求父母的認可和肯定，才覺得自己是重要的，是有價值的，於是，他無法尊重到自己，創建一個有力量的自我。

只有當我們信任他並信任他的能力時，才能真正表現出對他的尊重。

而這不代表我們可以藉此要求孩子努力去實現我們自己未實現的目標。

我們該如何信任孩子呢？

比如：孩子刷牙，你本意想讓他自己學會刷牙，可又擔心他刷不乾淨，於是在這個過程不斷的叮囑、打擾、催促，甚至到最後覺得他漱口次數太少而要求他再漱幾次。

信任是從一點一滴開始的。

當你決定讓孩子自己刷牙時，要做到的是學會放下，放下你的擔心，你的顧慮。

你要做的是在放手前先教會孩子刷牙的步驟，剩下的交給孩子自己去處理，並加以鼓勵：我看到你很認真的把上面和下面，還有裡面，外面都按步驟刷乾淨了。

當孩子不願意刷牙的時候，更是考驗父母的時候，我們需要意識到這是孩子的牙齒，他有權利決定自己刷不刷牙。

當然，前提是孩子需要知道不刷牙的後果。

如果他都可以接受，我們又何必把事情攬到自己身上，變成自己的責任呢？這個責任的承擔其實也是對自己的不尊重。

你在不經意間讓自己過多的承擔了孩子的課題。

這個時候孩子感受到的信任和尊重，變成了自我肯定，他會覺得自己可以做得到，並且做得很好。

並形成一個良性循環。

尊重孩子，就如同尊重我們自己一樣，並享有同等決定權。

但這樣的權利，並不代表孩子可以做任何大人能做的事。

每個人在家庭中扮演的角色不同，而每個人都有被尊重的權利。