懂得交換玩具,能培養孩子共情、抗挫折、甚至是創造力,你造嗎?

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人物介紹:

小七(女)——2013年7月出生

Kelly——小七媽媽

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孩子之間搶玩具怎麼辦?交換唄。

當指導師的時候,我給家長的建議就是這兩個字。

我以為按照這兩個字去做孩子的問題都很好解決,當了媽之後,每天要處理好幾起搶玩具糾紛,才明白「交換」這兩字,背後蘊含著太多的學問,今天就和大家說一說這血淚史:

Kelly是如何學會交換的

如果您的孩子還在每天往嘴裡放東西,我相信你和我一樣,帶著玩具出門免不了擔心玩具的衛生問題,掉地上了怎麼辦?萬一他把玩具在餐桌上蹭了之後又放嘴裡怎麼辦?有些家長解決這個問題的辦法是帶一堆玩具。

可是這個階段的孩子對任何玩具的興趣都只有幾分鐘, 一大堆玩具也消磨不了多少時間。

所以,在小七9個月以前,帶她出去公園玩的時候我很少給她帶玩具,我總覺得公園裡的小狗、花花草草、小朋友就夠她看了。

但是她9個月的一天,我帶著小七去公園玩,她在長椅上嗖嗖嗖往前爬,然後以迅雷不及掩耳之勢一把奪過一旁棠棠哥哥的小車,哥哥哇的大哭了起來,妞卻不管,自顧自的把小車往嘴裡放……我清晰地記得當時自己有多尷尬,連忙向棠棠媽媽道歉,並且和妞交流想把小車拿回來,但妞堅決不從,死死拽住小車,當時場面非常熱鬧,被搶的躲在媽媽懷裡大哭,搶人的還非常有理的在那大叫……

經歷過這件事後,我突然意識到:當時要是給小七帶了個玩具,就可以引導她拿玩具和哥哥換,這樣既教了她社交技巧,又能讓兩個孩子和諧相處,多好啊!有了這次教訓後,我特意買了個雙肩背包,一來口水巾神馬的不用到處找衣兜放了,而且能給妞帶上好幾個玩具--這玩具不是帶給妞玩的,而是用來交換的。

幾天之後,妞在長椅上又相中了一個1歲多姐姐喝剩的酸奶盒,她爬過去要,姐姐不給,正當她又要伸手搶的時候,我趕緊給她遞上了個搖鈴「不能搶,用這個和姐姐交換吧!」沒想到妞馬上就領悟了我的意思,把搖鈴送到姐姐面前舉得高高的,姐姐一看眼前一亮,成交!後來的結果就是皆大歡喜,姐姐高高興興地搖著搖鈴,妞也抱著酸奶盒啃來啃去……

後來經常能在公園裡看到一個兩歲多男孩A像小鋼炮一樣衝到另一個小朋友B面前,伸手就搶走了B的小鏟子。

B搶不回來,就放聲大哭,A的家長一邊訓斥A一邊從他手上奪過小鏟子還給B,B不哭了,但剛才玩的節奏被打亂了;這邊A大哭起來,因為不但自己想要的東西本來都到手了,可是卻被自己的家長奪走,還遭到訓斥。

因為有過這樣的經歷,我提醒A的家長:「要不下次你給他帶個玩具出來,這樣可以和別人換。

」A的家長頭也不抬地說:「他家裡好多玩具但他都不玩,他就是覺得別人的好。

家長用這樣的方式教育不但沒讓孩子學會正確的社交方法,反而讓孩子感覺到壓抑,所以A當天在公園裡又繼續搶C、D的玩具,最後所有家長都怒了,A的家長只好罵罵咧咧帶著A離開了公園。

分析這位家長的話,「他家裡好多玩具他都不玩。

」——所以我就不用給他帶,反正帶了他也不玩,我還懶得幫他拿。

再回想一下A,他到處跑到處搶,玩任何東西的時間都不超過兩分鐘——因為只要和別的小朋友有交集,他就會惹得別人不高興,這讓家長很頭疼。

就因為家長偷懶不給他帶個玩具,本來好好的孩子變成了讓人嫌的小討厭,而且實際上給自己增添了無限的麻煩,真是得不償失。

強迫交換

小七自從知道通過交換能得到自己想要的玩具,所以在16個月的時候把這項技能發揮到了極致——只要想要的她就拿玩具去換,有時候甚至是把自己的玩具強行塞進對方手裡,然後就去拿別人的另一隻手上的玩具!

我的天,她學到了形式,卻沒學到交換需要「你情我願」。

有些孩子很隨便,被迫交換就交換吧,有些孩子卻不干,就是不給你!小七看到別人不給,不但不放棄,居然還很「霸道」地喊,有時還上手搶!

這可不行啊,媽媽保護你的物權,但小朋友的物權我們也要尊重啊!我當機立斷跑過去抱住她「寶寶,玩具是哥哥的,不是你的,哥哥可以和你交換,也可以不和你交換。

哥哥不和你換,你就得找別的事做。

」別說,這句話還真管用,剛剛還啊啊亂喊的小七聽著我的話,思考了幾秒鐘,於是拿起自己的玩具走到一邊玩了。

接下來的一周,小七嘗試在沙坑旁和一個姐姐交換小鏟,姐姐沒有表示明確的拒絕,但就是不接受她的小鏟子,小七遞了幾次之後看對方沒回應,就自己跑到沙坑邊爬椅子了。

爬上椅子還摸摸公園裡的小樹葉,在找到樹叢中的一朵小花時她高興的咯咯笑,引得姐姐不停地朝她看。

當時我長舒了一口氣。

交換是個「你情我願」的事情,我們不僅要保護自己孩子的物權,也要尊重別的孩子的物權,幫助孩子劃清界限,孩子可以認識到有些事情就是不可能按照自己的意願來做,平靜的接受別人的拒絕,然後自己找樂子去吧~~

成功交換的小技巧

不是每個孩子都願意交換,也許人家的玩具也是剛買的,新鮮勁還沒過呢,也許人家就是覺得你的玩具太幼稚了,切~

小七有兩件法寶,幫助她促成交換(當然,不是100%,但差不多有九成把握!)

第一,向對方展示,哇,我的玩具好好玩啊!為了展示自己的玩具很有意思,小七也是蠻拼的,就拿她的小桶來說,除了展示傳統的裝沙功能,她還會把小桶翻過來扣在沙坑裡,桶底剛好是個圓頂,可以當小鍋炒菜,這招對3歲前的小朋友比較有效;

第二招,秘密武器——爆丸。

這不是廣告貼,但爆丸確實是老少通吃的一個玩具,用它交換,幾乎沒有失敗過!處於認知因果關係的小小孩看到它,會被它縮進去、伸出來的可愛迷倒,對於已經可以探究科學的幼兒園大孩子來說,他們會拿著爆丸到處找「引發點」,所以在公園裡我和小七配合最默契的一件事就是:小七相中了3歲大哥哥手裡的滑板車,我瞅瞅她手裡的小鏟子,搖了搖頭,然後從包里掏出爆丸交給她,她心領神會拿著爆丸去哥哥面前顯擺:一扔,小動物就鑽出來了;往柵欄上一貼,小動物也鑽出來了,小哥哥馬上扔下滑板車滿公園找柵欄、路燈管,妞就樂得屁顛屁顛地踩上滑板車,我則負責給她開路……

交換是最基本的社交之道,但要如何成功交換,裡面的門道,還需要更多的摸索,因為這不只是關乎一次交換是否成功,更是培養孩子共情能力、抗挫折能力、甚至是創造力的的機會,粑粑麻麻們,你們還有關於交換的什麼好招嗎?趕緊分享出來吧~~

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