如果愛，請放開手

有的家長，把孩子當自己的私有財產，寵愛有加，卻束手束腳，含在嘴裡怕化了，抱在懷裡怕碎了。

從出生起，就不讓孩子離開自己的視線。

這樣，真的好嗎？寶寶心裡苦，你們知道嗎？

記得有次，在馬路上，聽到這麼一段精彩的對白。

「媽媽，前面有人打架。

我們一起去看好嗎？」，「乖，不能去。

你要聽話。

」，「可我想聽聽，到底發生了什麼呀。

」，「乖，不該聽的不要聽。

媽媽是為你好，是保護你。

」，然後，媽媽拽著孩子的手，走開了。

孩子的目光投向那邊喧鬧的人群，心不甘情不願地跟著媽媽走。

其實，貌似很多家長都干過這事兒，以愛的名義，把孩子綁架了，讓他們活在自己的眼皮底下。

家長不讓看的孩子不能看，不讓聽的不能聽，不讓說的不能說，對孩子「重點保護」，像對國寶一樣，卻讓孩子成了「犧牲品」了。

不敢說，不敢看，不敢聽，這樣的孩子，真的是我們想要的嗎？

小時候，在父母的庇護下，孩子可以安安穩穩、平平安安。

等到長大了，一切都要自己面對的時候，就不知所措了。

因為長期的溺愛，已經讓孩子失去了飛翔的能力啦。

能戰戰兢兢地行走，已經萬分艱難，更不用說飛了。

這樣的孩子，你們喜歡嗎？

其實，喜歡控制別人，也是缺乏安全感的表現。

當我們小的時候，沒有足夠的安全感，長大後，就會對別人缺乏信任，就喜歡把一切都控制在自己可掌控的範圍內， 以尋求所謂的安全感。

控制不了父母，就控制自己的愛人，控制不了愛人，就把矛頭指向無辜的孩子。

但是，哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。

孩子也不是吃素的，當你事事都想控制他的時候，他忍耐到極限，也會反抗的。

物極必反，越是不讓看的，我偏要看，越是不讓聽的，我偏要聽，看你把我怎麼著？

在幼兒園的時候，有這樣一個故事。

有個家長送小孩來讀書。

臨走的時候，說：「你不能吃零食，只能吃飯，只能吃幼兒園提供的飯。

」，小孩的頭像撥浪鼓一樣點個不停。

等家長一走，老師帶小孩進教室的時候，發現小孩手裡攥著一把零食，正得意洋洋地笑呢。

管還是不管，也是個問題。

個人覺得，只要大方向對的就好了，細枝末節的，可以放手的，就放手，讓孩子學會獨立行走，也是為孩子好。

畢竟，等小孩長大後，是要獨自面對這個錯綜複雜的社會的。

如果你什麼都要限制他。

那以後，你們天高皇帝遠的時候，他遇到事情了怎麼辦呢？

對於放手，也可以從一點一滴做起。

比如，讓他獨自去買一次東西，讓他獨自去和小夥伴玩之類的。

舉個例子，小孩寫作業的時候，我們可以去忙別的事情。

等他寫完了，幫他檢查就好，不用專門花時間盯著他。

如果你盯著他，反而讓他不自在，有種被監控的感覺，不能全神貫注地寫作業啦。

我們只要在他貪玩的時候，提醒一下就好啦。

作為家長，完全可以有自己的生活的，而不是把重心都放在孩子身上。

你們也可以想逛街就逛街，想練瑜伽就練瑜伽。

想唱歌就和小夥伴去唱歌的。

給孩子一片恣意馳騁的天空，給他自由發揮的空間，未必不是好事。

這樣，做家長的感到不累了，孩子也獨立了，能幹了，不是兩全其美的事情嗎？