朱莉竟然為了孩子，跟皮特離婚了？

好萊塢大咖因為孩子教育問題離婚？

戀愛10年、結婚2年的安吉麗娜·朱莉和布拉德·皮特，被曝於9月15號正式註冊離婚。

朱莉要求6個孩子的撫養權，皮特擁有共同監護權，但只允許探視。

根據外媒的報導，朱莉和皮特離婚的主要原因竟然是「兩人在孩子教育方面的分歧」，造成了兩人關係的不可調和，最終走向破裂。

皮特的教育方式為何會讓朱莉不滿？

六個孩子裡，年齡最大的是15歲的Maddox，最小的是8歲的龍鳳胎。

據外媒報導，朱莉和皮特兩人在子女教育問題上分歧很大。

朱莉崇尚尊重孩子的天性，而皮特很嚴厲。

皮特希望孩子們能守規矩，對六個孩子管教比較嚴厲，有的時候會因此對孩子們怒吼，對孩子脾氣很暴躁。

相比之下，朱莉的教育則比較寬鬆自由，她認為不應該給孩子們設規矩，而是應該讓他們自由地表達自己，她也絕對不會吼孩子。

朱莉曾在一次節目中稱：「教育孩子，不是家長從孩子出生起就知道他們會成為什麼樣的人，而是孩子自己在成長過程中，逐漸向父母呈現出他們想成為的那種人的模樣」。

Star雜誌今年4月採訪了曾為他們工作過的保姆，據保姆們描述： 6個孩子不去常規學校讀書。

朱莉讓6個孩子自由選擇自己感興趣的東西，不感興趣的就不用學。

保姆們稱：「他們就像是生活在一個嬉皮士社區里——即使是住在五星級酒店裡，孩子們依然日夜不停地四處亂跑，讓我們精疲力盡」。

另外TMZ報導稱，皮特抽大麻、酗酒、控制不住自己脾氣，讓朱莉擔心會對孩子們造成不好的影響，甚至是威脅。

父母教育分歧，究竟對孩子造成多少點傷害？

對孩子的教育存在分歧而導致家庭教育失敗的重要原因之一。

父母雙方產生分歧往往會出現以下兩種情況：

1、父母二人，如果一方強勢一方弱勢：在孩子的某些行為教育上，或是孩子出現問題的時候，雙方雖然各持己見，強勢的一方通常會占主導，但往往弱勢方會背後拆台。

例如，一個5歲的孩子，喜歡在家裡牆上畫畫。

母親認為要嚴厲，讓孩子從小就「聽話」「懂規矩」，所以不讓孩子在牆上畫畫，會訓斥孩子。

但孩子的父親認為要給孩子一定自由成長的空間，尊重孩子的天性，牆畫花了可以再換壁紙。

這個時候，如果母親比較強勢，堅持不讓孩子在家裡的牆上亂畫。

但是當母親不在家，或者是父親帶著孩子玩的時候，還是縱容孩子這樣「出格」的行為。

孩子一定會問「媽媽說了不能這樣做呀」，父親一般都會告訴孩子，媽媽不對，是媽媽太嚴厲了。

諸如此類的情況一定會有很多。

那麼長期下去，孩子會怎樣呢？

媽媽說這樣不可以，爸爸說可以，孩子就會開始鑽空子——孩子為了取悅爸爸媽媽，就會在媽媽面前表現媽媽要求的樣子，在爸爸面前又是另外一個樣。

漸漸地，孩子會學會「兩面派」，嚴重的甚至雙重人格。

孩子規則意識也會很淡薄，缺少目標感，甚至學會投機取巧。

另外，也會影響孩子自信心的建立。

2、如果父母雙方都很強勢，雙方堅持自己的教育理念：媽媽堅持認為孩子家裡牆上亂畫是不懂規矩的表現，以後會養成習慣在外面也到處亂畫。

爸爸堅持認為，孩子只是在自己家裡牆上畫畫，並且孩子喜歡畫就應該讓他畫，不能扼殺小孩子的天性。

二人相爭，孩子必傷：孩子會在父母雙方的強勢下，慣性退縮、依賴、沒有主見、沒有責任感，甚至會形成迴避型人格。

孩子還會怯弱、會自卑。

同時會影響孩子的人際交往。

孩子教育有分歧，難道都要一言不和就離婚？

由於夫妻兩人的成長經歷不同、知識水平不同、對孩子教育的理解和認知不同，二人在孩子教育問題上難免會產生分歧。

北京西城區教委對17所小學的《社區家庭教育現狀的抽樣調查數據報告》顯示，有超過一半的家庭在孩子教育問題上存在分歧。

夫妻雙方也不可能在教育理念上保持高度一致，這是在很多家庭中都會遇到的正常問題，也並不是所有的分歧都像朱莉和皮特那樣「不可調和」。

那麼，教育理念有分歧，究竟該如何調和？

1、儘量避開孩子

當著孩子的面指責另一方的錯誤，這不僅會降低父母在孩子心中的威信，無益於家庭教育，還會給孩子造成不良影響。

父母的觀念分歧，是夫妻兩個人之間的事情，最好兩個人私下溝通好。

當著孩子的面，即便是一方做錯，另外一方也不要去指責，儘量避免正面衝突。

夫妻之間達成意見統一靠的是相互尊重，而不是一方說了算。

實在無法避免，也要徵求孩子的意見，尊重孩子的想法，跟孩子一起「協商」一個大家都滿意的結果。

2、放下自己的「面子」和權威感

不少家長都很「自以為是」，堅持認為自己是孩子的父母，孩子就要無條件聽從自己。

也有很多強勢的家長也會認為自己所堅持的如果被推翻，就會很沒有「面子」，而孩子不聽自己的，自身的權威就受到了威脅。

有的家長甚至為了證明自己是對的，雙方爭執不下的時候，就先讓另一方按照他自己的想法去教育孩子，看是否有效。

如果沒有效果，或是效果不好，再按照自己的想法來教育。

這樣的做法是不可取的。

根據發展心理學的研究，孩子的心理發展、行為發展都有關鍵期，錯過了關鍵期就很難再彌補回來。

最後雖然證明了自己的理念是對的，但是成本太高。

家長在孩子的問題上堅持某一觀點的時候，一定要冷靜下來想想清楚，是否有賭氣的成分，是否是因為覺得自己的「面子」或者權威受到了衝撞，才堅持這個觀點。

想清楚之後跟另一半好好溝通，講講自己為什麼會堅持這個觀點，和另一半尋找一個解決問題的平衡點。

3、相互尊重、共同學習

不同的父母對孩子的教育都有著不同的理解。

有的家長認為孩子應該從小培養各種才藝，發展孩子的興趣愛好；有的家長認為應該要尊重孩子的天性，要給孩子的成長最大的空間；也有的家長認為，學業成就最重要…

並不是每個家長都是「教子專家」，也不是每個家長都對孩子心理發展規律了如指掌，更不是每個家長一開始就知道如何解決孩子各種各樣的問題。

每個人的認知都有局限性。

父母之間需要相互尊重，共同學習、共同成長。

學習解決矛盾的溝通方式，學習如何在尊重孩子自身的發展規律基礎之上，如何站在孩子的角度，以孩子的健康成長為出發點來解決問題。

不要因為雙方教育觀念的分歧而「城門失火，殃及池魚」。

以上。

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