又見虎傷人：根子在這裡！

昨天下午2點半左右，寧波雅戈爾動物園發生老虎咬人事件。

一男子因私自越過隔離欄，跳進虎山近距離逗虎，而被老虎咬入園內的事件，造成了無法挽回的悲劇！

許多人對去年北京八達嶺動物園老虎傷人事件也記憶猶深。

2016年7月23日下午兩點多，趙安的女兒趙婷一家人自駕小汽車遊覽八達嶺野生動物園。

在東北虎園區，趙婷下車，被一隻老虎撲倒叼走。

她的媽媽周琴下車救女。

母死女傷。

這兩件事有一個共同的特點，那就是當事人不守規矩，從而為自己的行為付出了代價。

不守規矩，在一定程度上就是不尊重客觀規律，受到懲罰也就順理成章了。

事實上，許多人為的突發事件，就是因為不守規矩造成了。

這樣的事故不勝枚舉。

以小孩子過年放鞭炮來講，不守規矩就會炸傷，或者會引發火災。

成人姑且不論，但對於我們的孩子，雖然現在越來越重視規則意識的教育，但還是相對缺乏，很多家長也不清楚怎麼做。

構建有序環境

規則意識是一種被內化的秩序。

在和諧的家庭中，長幼有序，父慈子孝，兄友弟恭，夫妻恩愛，和睦相處。

這種和諧有序的家庭氛圍，會潛移默化地影響著孩子的心靈，慢慢滲透到孩子的生命中。

在這樣的家庭氛圍中成長的孩子，他的內心是有序的，是充滿愛的，是溫暖的，是善良的。

一個內心充滿愛，有秩序的孩子，他不需要別人經常的強迫他做什麼或不做什麼。

所以說，和諧的家庭出孝子賢孫，混亂的家庭出逆子逆孫。

學會自由與自律

在培養孩子的規則意識的過程中，不要事事干涉，處處控制，讓孩子無所適從。

如果你不給孩子成長的自由空間，事事處處干涉控制孩子，這樣的結果有兩種：一是孩子被管成逆來順受的小綿羊，長大之後，一點主見也沒有，什麼事情都要家長做主，你即使放手，他也找不回自己。

二是被管炸窩，孩子早早就會叛逆，什麼事都與你對著幹，經常干一些讓你頭疼或無法收拾的事情。

被干涉控制中長大的孩子，是不會自律的。

因為他沒有思考的空間，沒有自我管理的體驗。

體驗是不能代替的，要知道梨子的味道，必須親口嘗一嘗。

孩子的成長是不能代替的。

你如果什麼都限制孩子，不讓做這個，不讓他做那個，你就是在把你自己體驗過的東西強加給孩子，就等於把你自己嚼過的梨子再讓孩子嚼一次，那麼孩子能知道梨子真正的味道嗎？對於孩子來說，世界上的一切都是未知的，都是好奇的，都是好玩的。

如果你不讓孩子摔跤，孩子怎麼知道摔跤會疼，他以後走路怎麼知道看路呢？你如果不讓孩子撞牆，他怎麼知道牆是硬的，在以後的路程中會繞開牆行走呢？自律是從自我管理中學會的，只有你給他真正的自由，他才能學會自律。

家長身體力行

在某繪畫班有一個四歲男孩的媽媽，她第一次來上課就抱怨孩子不懂事，沒有規矩。

說她睡覺的時候，孩子老是大喊大叫，怎麼制止都沒用。

我問媽媽早上幾點鐘起床？媽媽說一般是上午十一點左右。

大家想一想，媽媽每天十一點鐘才起床，這個家庭的生活是一種什麼樣的秩序？一個生活無序的家庭環境，怎麼可能培養出守規則的孩子，孩子不鬧騰才怪呢！要想讓孩子有一定的規則意識，我建議媽媽從自己做起，在家裡建立一個正常的生活秩序。

有序的家庭生活秩序，會給孩子的內心帶來安寧、溫暖和愛，同時也培養了規則和秩序。

目前家庭的無序和社會的無序都是因為人的內心無序造成的。

如果讓一個孩子的內心充滿溫暖，充滿愛，充滿自由，達到一種和諧有序的狀態，規則就已被內化在心。

如果每一個人的內心都能達到一個有序的狀態，我們的社會就充滿和諧和有秩序。