擔心寶寶說話晚 快上車 權威專家教你早期語言發展訓練方法

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經常在育兒論壇中看到各位爸媽提出的問題：「我家寶寶快三周歲了，怎麼不說話」「我家的2歲3個月也只會叫爸爸媽媽，我也很納悶，給顆糖給他叫他說句『糖』，死活叫不出來」，寶寶說話晚，確實會給爸媽帶來焦慮，今天醫爸帶大家了解和掌握正確的語言發展規律及訓練方法。

以下內容摘自《從出生到3歲，嬰幼兒能力發展與早期教育權威指南》，看完受益匪淺，原書作者哈佛大學「哈佛學前項目」總負責人Burton編寫，向他老人家致敬。

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內容實用，爸媽要耐心閱讀哦：

第一階段 出生到第6周

此階段寶寶因為太小，你說什麼寶寶是聽不懂的。

但是，寶寶並不聾，這個階段他還是能夠區分很多不同的聲音，比如很大的聲音會驚嚇到寶寶，特別是在熟睡時。

如果寶寶在這種情況下沒有反應，可能需要去醫院檢查診斷。

媽媽爸爸要做的事：

1.從寶寶出生後就跟他「說話」，我家寶寶出生後護媽就整天對寶寶自言自語，呵呵，小傢伙現在簡直就是個話癆哈。

2.要養成發現並向寶寶談論他正在關注的事情的習慣，比如寶寶看著你的臉，你可以說「寶寶這是媽媽哦」並伴隨動作，最有效的談話就是關注寶寶正在關注的。

第二階段 6到14周

這一階段的寶寶每天都會發出很多的聲音，而且他對發出聲音這件事情上非常感興趣，在接下來的幾個月或更長的時間都會延續這種狀態。

媽媽爸爸要做的事：

在這一階段媽媽們可以繼續延續第一階段的方法，比如寶寶自己發出聲音來，我們可以模仿寶寶的聲音並說「哇，寶寶會自己發出聲音啦，真棒」等類似的對話，刺激寶寶的語言能力發展。

第三階段 3個半月到5個半月

當寶寶大約4個半月的時候，媽媽們會欣喜的發現，在你叫他的名字的時候，他會有所反應。

比如頭轉向你，這個時候引起他對聲音的反應不是他自己的名字哦，而是附近任何突然發出的較大聲音，被稱作「聽覺定向反應」。

通俗解釋就是寶寶對聲音的方向可以自己辨別啦，所以寶寶的聽力篩查一般也是從4個月左右開始。

媽媽爸爸要做的事：

此階段對於媽媽爸爸們來說，最重要的還是和第一第二階段類似，要儘量養成和寶寶多說話的習慣，尤其要和他談論他當前正在注意的東西。

這就使得寶寶自然而然地對包括語言在內的各種聲音產生興趣，這是一種非常有用的練習。

第四階段 5個半月到8個月

在這一階段的末期，寶寶們會真正懂得一些詞語的意思了。

比如你說「玩具汽車」，他會把「玩具汽車」這個詞和真正的玩具汽車聯繫起來，而不會指別的東西。

這個階段，寶寶知道自己的名字對於他的特殊意義，「媽媽」或者類似發音的詞對於寶寶們來說就是指媽媽，而不是指爸爸。

媽媽爸爸要做的事：

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1.這個階段，寶寶們主要是學會理解語言，而不是使用語言。

2.這個階段語言發展的2個要求：良好的聽覺能力和有效的語言環境。

所以父母如果懷疑寶寶聽不到某些應該聽到的聲音，要及時去醫院進行檢測。

有效的語言環境還是父母要多跟寶寶說話，但要是具體的事情而不是抽象的事情，比如談論準備給寶寶玩的玩具就是具體事情，而跟寶寶說過2周帶寶寶出去玩就是抽象的事情，寶寶這個階段還沒有抽象思維能力的。

第五階段 8到14個月

這個階段的寶寶會明顯表現出他開始懂得了一些詞語的意思。

通常，1歲的寶寶會懂得5-10個簡單詞語，並且懂得簡單的指令，比如「坐下」「不可以」「再見」等等。

如果寶寶在14個月的時候還不能至少懂得24個詞語的意思，是懂而不是會說哦，不要看錯，那麼其語言發展就可能滯後了。

媽媽爸爸要做的事：

爸爸媽媽要繼續給寶寶創造充足適宜的語言環境，和寶寶對話，教寶寶看圖片，那種有大幅圖片的認知挂圖非常適合現階段寶寶看哦。

第六階段 14到24個月

此階段的寶寶語言能力呈穩步加速狀態，他會經常想跟爸爸媽媽們表達自己的需求，這個時候我們就需要去積極回應，爸爸媽媽回應方式以及對寶寶語言發展水平的了解都是有效語言教育的基礎。

媽媽爸爸要做的事：

1.以一種正好符合或稍微高出孩子理解水平的語言與孩子說話是最有效的。

2.要在孩子在對某個事物感興趣或者注意力集中的時候進行教學，如果爸爸媽媽能夠正確的發現這種興趣，並且用語言描述它，並配合一些動作，真的可以事半功倍。

3.為孩子大聲朗讀，比如睡前為寶寶讀一段簡單有趣的小故事，寶寶和爸爸媽媽都會很喜歡。

4.當寶寶嘗試說話的時候，爸爸媽媽要積極回應，這絕對是促進寶寶語言能力發展的絕佳機會。

第七階段 24-36個月

此階段如果一切順利，2歲大的孩子如果按照前述階段的語言訓練方法，他應當能懂得400多個詞彙了，會使用短句子進行簡單的對話。

在這個階段，如果達不到這個水平，爸爸媽媽也不要表現的太過於擔心，只要寶寶對語言的理解能力發展得很好就行。

媽媽爸爸要做的事：

1.越多越有效的運用語言與孩子交談，他的語言能力就越好。

所以繼續鼓勵爸爸媽媽以稍微超出孩子能力水平的語言和他交談。

2.繼續使用圖書給孩子講故事，比如圖片豐富並且字少的繪本、顏色鮮艷的塗鴉書等等都可以，對寶寶語言發展非常有好處。

3.關於看電視，並不是一味禁止。

適當地讓孩子看好的電視節目，就會為他的生活增添一份樂趣。

當然，看不看應遵照孩子的意願，不可強制。

小結：

從第一階段到第七階段，作者從頭至尾貫穿的理念各位爸媽是否領悟到了？就是要跟寶寶交談對話，創造適宜的語言環境，這非常重要。

大家都聽說過的狼孩故事就是因為早期缺少語言環境，所以即使重新回歸人類社會，孩子的語言能力和智力都是基本無法恢復的，所以各位爸爸媽媽回家見到寶寶後露出開心的笑容和他們交談吧，寶寶也會樂於回應你們，工作和其它不順心的事情甩到一邊，家是寶寶的港灣，也是愛的港灣。

附:早期語言異常表現

1.1-4個月嬰兒對母親的聲音無應答

2.5-7個月咿呀發音少

3.8-12個月不咿呀學語

4.13-20個月聽不懂簡單的吩咐

5.18-24個月不說有意義的字

6.24-30個月不執行吩咐

7.30-36個月語不成句或完全不為陌生人聽懂

參考文獻

1.從出生到3歲 嬰幼兒能力發展與早期教育權威指南

2.諸福棠實用兒科學 第8版