媽媽肚子裡的「小菠蘿」什麼時候來？

一天，一位懷孕母親來到幼兒園，在自己大寶的面前將懷有二胎的好消息分享給趙老師。

從此以後，大寶總是拉著趙老師的手，發揮出十萬個為什麼的精神：「趙老師，『小菠蘿』妹妹馬上就要出生了，我要跟她玩什麼遊戲；趙老師，我的妹妹『小菠蘿』可不可以和我一個班級；趙老師，我要怎麼才能保護好『小菠蘿』妹妹」？

趙老師反映，這個大寶給她的印象特別深刻。

他剛來到幼兒園時拒絕和其他小朋友一起交流、一起做操、一起玩樂。

但自從知道母親懷了小寶寶之後，他的心理狀態發生了積極的轉變，對小寶寶的即將到來充滿著喜悅與快樂之情。

大寶為什麼會給母親懷有的小寶寶取名為「小菠蘿」呢？源於大寶在學校看的繪本故事，裡面的小獅子妹妹讓他特別喜歡，於是他仿照繪本中小獅子哥哥給小獅子妹妹取名的方式，給自己未出世的小弟弟（小妹妹）起名叫「小菠蘿」。

大寶表示，在自己的「小菠蘿」妹妹出生之後，自己會擔當起哥哥的責任，好好保護她，陪她一起玩樂一起歡笑，分享著彼此的快樂。

之所以大寶對小妹妹的即將出生表現出非常喜歡的態度，離不開家長對大寶的正確引導。

大寶的家長在懷孕期間經常向趙老師請教孩子的心理教育知識。

趙老師和其他同事們建議家長，要多陪伴、多交流，給大寶灌輸更多關愛二寶的意識。

例如二寶出生前，母親要一直跟大寶說：「乖孩子，媽媽呀，要給你生個小弟弟或者小妹妹。

在生下來之前，你一定要做個乖寶寶，到時候媽媽就把他（她）交給你，讓你跟他（她）玩。

」

二寶出生後，父母一定不要冷落了大寶，要比平時更加關心和愛護他。

聰明的父母要學會一種互動的遊戲，自己當看客，讓大寶二寶相互配合著玩耍。

比如在果盤裡拿出兩個蘋果或者兩根香蕉，然後叫大寶過來，說道：「大寶寶，這是給你的禮物，但是二寶寶沒有，你看看你能不能分給他（她）一個？」此時的大寶，會屁顛屁顛地來到二寶身邊，和二寶一起分享著自己的快樂。

除此之外，老師們還建議家長，無論工作多麼繁忙，也要抽出一些時間陪伴大寶閱讀繪本故事。

《小獅子咖喱系列-萌寶1+1》繪本就是一個不錯的選擇，其中生動有趣的故事，可以有效地激發出大寶的閱讀興趣；貼近生活的案例，可以還原出大寶的心理變化過程，讓大寶明白父母對自己的愛不會因為弟弟妹妹的到來而減少。

大寶家長採取了老師們的建議，在待產期間做到了多陪大寶、多愛大寶，多跟大寶講故事。

長此以往，母親已經習慣了大寶每天晚上趴在她的肚子上，跟「小菠蘿」說晚安，然後心滿意足去睡覺的可愛行為。

「『小菠蘿』還沒有出生，當哥哥的就這麼喜歡他（她）。

真不曉得『小菠蘿』出生後，大寶會喜愛他（她）成什麼樣子。

」大寶家長說。

隨著二胎政策的實施，社會中會有更多的二胎家庭。

因此在二寶出生後，如何去處理兩個孩子的相處關係，通過正確的方式教育孩子，是每一位二胎家長首先要考慮的問題。

老師們希望，大寶與「小菠蘿」的積極案例，能為二胎家長們帶來更多的理解與感悟，讓大寶和二寶們快樂愉悅地相處！

（案例提供：嶗山區實驗幼兒園趙靜）

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