敢讓孩子給自己打分的父母才是好父母
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期末考試結束啦,大家一定都很關心孩子的成績,但有一所學校卻讓孩子填寫了爸媽自己的成績單。
有的家長得了100分,有的卻沒及格。
孩子們給爸媽打分的同時,也鼓起勇氣,用稚氣的話語寫下了滿滿的愛和期待,讓人感動得同時,也引起了我們的深思。
各位爸爸媽媽,敢不敢來挑戰一下這份特殊的成績單呢,看看你能得幾分?
杭州時代小學三(4)班期末的家長會上,爸媽們都等著聽老師怎麼評價孩子在這個學期的表現,結果,班主任龔老師卻賣了個關子:「我們要先來聊一聊特殊的成績單。
說到成績單,可能大家馬上會想到要聊孩子的期末考試了,發孩子的成績單了。
先告訴大家,不是!今天的成績單很特別,是每位家長的成績單。
」
龔老師的這席話,驚到了不少家長。
對從學校畢業後,很久沒參加過考試的爸媽來說,學生時代拿成績單的緊張感,驟然來襲。
這是一份怎樣特殊的成績單?
龔老師說,其實就是讓孩子們給自己的爸媽打分, 「做這件事是受一條微博的影響,說德國一所學校的孩子每個月都要給父母打一次分,然後由爸媽寫意見,再交還給學校老師,於是我想,作為家長常常要求孩子認真學習,考個好分數,但是否會反省自己在孩子教育上稱不稱職?同時也想借這個機會,讓爸媽了解一下孩子們在想什麼。
」
所以,這份成績單更像是親子問卷。
卷子上有10個小項,包括了學習、生活和家庭關係等方方面面,每項10分,總分100分。
(文末附成績單全文)
事實上,那天時代小學三年級的家長都拿到了這份特殊的成績單。
雖然老師們沒有當場揭曉每位家長的分數,但寫在PPT上對班級家長成績單的各種總結,還是讓很多爸媽動了容。
「一些媽媽看得眼睛都紅了,離我最近的一位爸爸最後沒控制住,眼淚都流下來了。
」龔老師說,之所以讓家長們如此有感觸,是因為孩子們講的全是平日裡聽不到的真心話,雖然孩子們吐槽了父母的很多缺點,但最後都不忘感謝爸媽的辛苦付出。
和打分相比,戳中淚點的是評語
和網上瘋傳的德國小學生給爸媽打分有所不同,杭州時代小學三年級的孩子們還得到了一項特殊任務:寫一段給爸爸媽媽的評語。
和打分相比,這更戳中爸媽的淚點。
「媽,你工作能不能不那麼忙,求你每天早點回來,I love you!爸,你能不能多賺點錢,讓媽媽不用那麼辛苦工作,可以多陪陪我。
我愛你們。
」看到孩子的評語,這名同學的爸媽當天晚上給孩子回了封信,告訴孩子:作為公職人員,爸爸必須公正廉潔,不能像他想像中那樣賺大錢,但今後一定會和媽媽儘量抽時間,陪他一起看書一起玩。
在寫給爸媽的真心話里,孩子們對媽媽的嚴厲,和爸爸的忙碌,抱怨最多,他們究竟是怎麼說的?記者整理了一些孩子的真心話,說不定裡面也有你的影子。
爸爸媽媽,我想對你們說——
●爸爸,雖然你不打罵我,但每次我寫作業時,都把電腦聲開得太大,媽媽,雖然你給我創造了很好的學習環境,但總是當著我的面,和爸爸吵架,雖然你們沒有走進我的內心世界,但我還是愛你們。
●爸爸,能不能不要把我送到家教那裡?謝謝你,我非常愛你。
●媽媽,你太兇了,爸爸,你要多管管我,不要老是看電視。
●爸爸,你不能把我交給爺爺奶奶,你得經常陪我,我想告訴你,我很愛你。
●爸爸,有時你太不了解我,還經常為一點小事批評我,不過我知道,您是愛我的,媽媽,您有時也kòngzhì不好自己的情緒,而罵我。
爸爸媽媽,我有時是有點不聽話,你們老是誇別人,但我也想做得更好,我永遠愛你們。
●媽媽,你帶我旅遊,給我買好吃好玩的,你對我非常好,但你pí氣可以再好一點,請你改正,謝謝!
●爸爸,你以後要和我好好講道理,也不要明明我做對了,卻來說我,好嗎?我愛你!
●爸爸,我知道你很忙,經常出差,可是我想你以後多多陪我上興趣班、陪我玩。
媽媽,我知道,你為了我跑到杭州來,以前你工作不忙,可現在經常加班、開會,你為我付出了很多很多。
我怎麼都報答不完,謝謝你,媽媽。
可是我希望你不要這麼凶,我會好好地學習。
我還有很多很多話要說,可是說不完,最後我想對你們說,爸爸媽媽,我愛你們。
●爸爸,少喝點酒,不然會身體不舒服的。
●媽媽,你每天工作到很晚,每天基本在吃涼菜,以後,你熱一熱再吃,我想讓你健健康康的。
●我希望爸爸能多陪陪我,不要經常出差,雖然我知道爸爸是因為要給我帶來更好的生活環境才這樣,但我還是想讓爸爸多陪陪我,我還希望爸爸能多多看到我的好。
我希望爸爸能主動分擔一點家務,媽媽能好好休息,不要那麼晚才睡覺。
爸爸媽媽,我也會改正我的缺點,你們不要因為我而這麼累了,你們好好休息是我最大的願望!
要讓這些小鬼說出真心話,其實沒那麼容易。
龔老師說,起初下發問卷時,沒跟孩子們提起,會把打分拿給爸媽看。
結果有幾個孩子寫到一半停了下來,抬起頭一臉擔憂地問:「如果我把爸媽寫得不好,回家會不會被批評?萬一他們看到了會不會覺得沒面子?」
三年級孩子的成熟度超出了龔老師的想像。
龔老師給孩子的建議是:「只要你們表達的是真誠想法,爸爸媽媽肯定會接受的。
」
這句話引來了幾個膽大孩子的附和:「對,就是要寫真話!」有幾個機靈鬼索性「起義」了:「平時都是爸媽說我們哪裡不好,終於輪到我們給他們打分了,一定要好好把握!」
「所以這回打分真實度蠻高的。
」龔老師將全班33位同學打出的分數,與爸媽們平日裡家校溝通的情況,仔細核對了一遍。
不出她的意料,爸爸的得分普遍比媽媽低,還有4位爸爸不及格。
在龔老師印象中,這4位不及格的爸爸,有3位因為工作很忙,陪孩子的時間很少,3年來幾乎沒參加過學校組織的親子活動,老師家訪時也沒見上面。
另外一位爸爸到是管接管送,對孩子的學習特別上心,但是用一堆培訓班填滿孩子的雙休日,結果這次評分就被孩子吐槽了。
不過,得分高的爸媽還是占了大多數。
「這是孩子單純的一面,雖然覺得爸媽對自己太嚴厲了,但想到爸媽的初衷都是為自己好,都不忍心把分打低了,讓爸媽難過。
」龔老師分析說。
她還留意到,爸媽的得分和孩子的學習成績沒啥必然聯繫,卻與孩子的行為習慣密切相關。
那名爸爸得了不及格,雙休日排滿培訓班的孩子,成績在班裡挺靠前的,但在某些行為習慣上,特別是與同伴交往方面,有些欠缺。
「孩子成天在培訓班裡,和同伴正常玩耍、交流的時間太少了。
」龔老師說,這樣的親子交流也讓爸媽們發現了自己的不少「好心」用錯了地方。
各位爸媽們也來測一測自己能拿幾分
當錢報記者把這份「父母成績單」拿回辦公室後,已經當爹媽的同事迫不及待地自評起來,然後都默默地把總分藏了起來,做完題,大家都感嘆:要做一個滿分父母真心不容易啊!
那麼,爸媽們,你們有信心挑戰這份成績單嗎?我們把題目準備好了,和孩子一起測一測,看看自己能拿幾分。
爸媽的成績單1、爸爸媽媽能做到語言美、行為雅,衣著大方,相處和和睦睦,相親相愛。
即使和家裡的長輩對一些問題有分歧,也不會當著我的面去爭吵不休。
爸爸: 分 媽媽: 分
2、爸爸媽媽對我嚴格要求,不溺愛,經常教育我自強自立,讓我學做家務,並指導我去做,至今我已學會了幾項生活技能,生活自理能力得到了提高。
爸爸: 分 媽媽: 分
3、爸爸媽媽常教育我要勤儉節約、熱愛勞動。
給我的零花錢後不是不聞不問,讓我隨意使用,而是指導我用在關鍵處,並記好帳;在班級做衛生,常常關注我是否認真負責,而不是說:怎麼又做值日,這麼慢,快走快走。
爸爸: 分 媽媽: 分
4、爸爸媽媽能為我的學習創造比較安靜的環境,不將電視電腦開得大大的干擾我;不招人來家裡玩牌、打麻將,能及時為我推薦、提供一些書籍、學習資料等。
爸爸: 分 媽媽: 分
5、爸爸媽媽能經常詢問、聽取我的學習情況匯報,檢查家庭作業完成情況時,不馬虎,不隨意在作業本上簽字。
關於聽寫、默寫、背誦以及作業的訂正,能一一仔細檢查,教導我認真細緻地完成後再簽字。
爸爸: 分 媽媽: 分
6、爸爸媽媽能正確地對我進行表揚和批評,不袒護,不縱容。
堅持正面教育,積極誘導的原則,不諷刺挖苦,不蠻不講理。
爸爸: 分 媽媽: 分
7、爸爸媽媽能密切關注我的身心健康,關心飲食衛生、視力保健和生理健康發展,引導我積極鍛鍊身體。
積極與我溝通,了解我的內心世界和生活需要。
爸爸: 分 媽媽: 分
8、爸爸媽媽能正確對待我的不良習慣或缺點,不是強行制止或打罵,而是和我講道理,幫助我改正。
爸爸: 分 媽媽: 分
9、爸爸媽媽能積極主動與學校、老師保持經常性聯繫,積極參加學校或班級活動,積極幫助和支持學校工作,共同教育好我們,而不是長期把我丟給老人或讓家教代管。
爸爸: 分 媽媽: 分
10、爸爸媽媽能積極學習不斷進步,努力提高自己的工作能力,努力提高教育我們的能力,擁有一定的教育智慧。
爸爸: 分 媽媽: 分
只有不斷的學習才能和孩子一起成長,因為孩子,我們願意成為一個更好的人。
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