兒子未滿六歲 不宜過早入學

家長之間的攀比心理會讓孩子受到很大傷害。

有的家長甚至不管孩子是不是達到入學年齡了，想盡方法讓孩子進入學校學習。

這一方法是欠妥當的，尤其是對於男孩子來說。

六歲之前男孩子不宜入學

從生理角度來說，男孩子讀寫能力發育要比女孩晚很多。

在相同時間內，家長希望男孩用同樣的學習方法學到同樣的知識，效果往往不如意。

這時候的男孩子手指神經發育要比女孩晚上很多，想要男孩子寫出一手漂亮的漢字對他來說太難。

而這些差異只會讓人覺得男孩子很笨或是很遲鈍，這便讓他們討厭上學。

有的家長認為孩子已經五歲了，可以學習知識了。

但與女孩學習能力相比，他們的學習只達到3歲半。

在小學階段，他們的心理發育與生理髮育都是落後於女孩的。

家長可以想像一下，同樣年齡段的孩子，誰的理解能力強？接受的事物更多一些？

過早送男孩入學，只會被」欺負」

家長歡天喜地的把孩子送進學校，希望他們能學到知識。

但是事實卻不是這樣，要知道小學是女孩子的天下，她們聰明伶俐，成績優異，老師非常喜歡。

所以在班級裡面是幹部大多是女孩子。

男孩子在與女孩子發生衝突之後也會被「高大」的女孩打得落花流水，得不償失。

「因性施教」解決」男孩危機」

很多時候，不管是家長還是老師都忽視了性別上面的差異。

男孩子衝動，他們不能很好的控制自己，反應能力、紀律意識都是比較差。

所以，總是被人被看做是問題兒童。

家長和老師需要針對性別採用不同的教育方法。

男孩子愛冒險、愛運動。

男孩子與女孩子學些方法是不一樣的。

對於男孩來說，老師要給他們足夠的運動時間、動手、冒險的機會。

女孩子則需要更多的語言描述。

男孩與女孩的差異源於大腦發育

女孩子左右大腦發育平衡，用語言描述她們更容易接受；男孩子這時候還處在生長發育期間，左腦發育更發達，左右大腦連接差，協調性也不行，如果這時候只用語言描述，他們是聽不下去的，所以才會有小動作不願坐住。

家長要怎么正確教導男孩子？

1.改變對孩子的態度，接受孩子脆弱的事實。

2.父親要做孩子的榜樣，給孩子指引方向。

3.媽媽要」放養」孩子。

4.學校家庭按照性別進行教育。