幫答：孩子對任何事都沒興趣，除了手機你家是嗎？

諮詢人：祝福

所在地區：內蒙古

所在年級：九年級

孩子性別：男生

QA&

Q：孩子沒有養成好的學習習慣，寫作業托拉不做筆記不背課文，但是很聰明記憶力好，成績差自己沒信心，老想著要放棄，上一對一補習時，成績提高很快。

自己懶的動手，不願意多寫。

沒有朋友，很少和我們談心事，對任何事都沒興趣，除了手機。

要怎樣幫他樹立自信明確目標？

A：您好，看見您的提問，我感覺您的孩子缺乏學習的動力，不願意主動自發的去學習。

您的孩子似乎與您也缺乏溝通，導致您缺乏對孩子內心的了解。

您在問題中提到要幫助孩子樹立自信和明確目標，這個教育的方向是正確的。

只有在明確自己目標後，在不斷接近，以及完成目標的過程中，自信心就慢慢的建立起來了。

我很高興您能認識到這一點，而不是像其他家長一樣只看準自己孩子的成績，卻忽略了孩子本質的成長。

但是當孩子無法與您溝通的時候，您可能就無法與孩子一起建立共同的目標。

所以目前首要任務就是，與孩子打開溝通的橋樑，獲取孩子內心不愛學習的真正原因。

打開橋樑的第一步，就是掃除溝通的障礙，特別是一些影響孩子學習積極性的障礙。

我建議您回看一下上一期我在幫課堂的內容-激發孩子主動性-重在父母。

在這裡我就簡單說兩句，具體內容請你參考幫課堂推文內容。

家長們一定要注意建立積極、安全的家庭氛圍，這個是溝通的基礎，切忌四種不良家庭氛圍：切忌說教氣氛，注重一點一滴養成。

切忌"轟轟烈烈"，注重循序漸進。

切忌嚴厲氣氛，注重營造寬鬆。

切忌支配氣氛，注意讓孩子主動。

氛圍的建立是需要時間的，請您耐心，一定要堅持，幾個月，半年的時候都是需要的。

您想想為了孩子幾年後的高考，我覺得您還願意拿出幾個月去做出改變的吧。

當氣氛建立好之後，這個時候您知道了孩子內心的理想，或者是某一個榜樣。

可能是現實的明星，虛構的人物，等等。

如何用這些榜樣的力量激發孩子學習就要看家長自己的功力了。

當家長與孩子溝通越多，就對孩子的榜樣越了解。

每一個榜樣都有自己的優點和缺點，家長需要用自己的之前與孩子建立的良好關係，幫助孩子認識到榜樣的有點與現在學習的關係。

這個分析過程一定要客觀，不能刻意的去編造一些你認為對的東西。

因為孩子對自己偶像或榜樣特別熟悉，您是騙不過去的。

當孩子有了自己的目標或榜樣，我們就可以引導孩子制定計劃去實現自己的目標。

如何制定合理的計劃，我建議您參考契約協議的方法。

這個我在後面的幫課堂也會講的，在這裡我先說兩句。

就是您與孩子站在公平，公正的角度一起簽訂一個合約書，上面有您自己的目標和計劃，孩子的目標和計劃。

這些計劃是十分詳細的，其中包括每天做什麼，每一個小時做什麼。

最後寫上你們完成計劃的獎勵，和沒有完成計劃的懲罰。

獎勵和懲罰都是分級別。

然後大家相互監督，相互總結，共同進步。

最後我再給您最後一個建議，就是大多數愛玩手機的孩子都是不擅長溝通的孩子，建議您現階段把建立家庭氣氛，恢複合理溝通為主要任務。

老師私人微信：jzbcom88

向專家提問與交流，請點擊閱讀原文！