理財專家是從小煉成的
文章推薦指數: 80 %
很多父母都會怪孩子亂花錢,往往形成兩種極端,一是不停地給錢,二是抓得牢牢的,不願再給。
顯然這兩種都不是最佳的處理方法,不但孩子的理財觀念沒養成,與父母的關係也可能隨之下滑。
小溫在這裡給廣大家長提供幾點建議,希望能夠幫助大家培養出一個「理財專家」。
1、讓孩子明白錢不是源源不斷的
孩子花銷大,不少「有錢任性」的家長就不停地給孩子錢。
經濟條件好的家長會說,「我疼我孩子,他能花得了多少,我供得起。
」經濟條件一般的家長會說,「再苦不能苦孩子,孩子要花我就給。
」
這是極其錯誤的,固然,孩子還小,不應該讓他體會到多麼巨大的生活壓力,但你一定要讓他明白,金錢不是源源不斷,無窮無盡的。
不然將扭曲他對金錢的概念,他會認為錢來的很容易,致使他在進入社會後,適應能力變差,甚至可能不具備基本的生活能力。
幾年前那個「大學生不會剝雞蛋」的新聞,想必各位還有印象吧。
樹立正確的金錢觀並非是讓孩子得的市儈,你只需讓他明白,錢不是源源不斷的。
2、固定零花,消費記帳
那麼零花錢該怎麼給呢?小溫建議,各位家長朋友可以採用固定時間與金額的方式,這樣有助於孩子養成良好的理財情況。
視家庭情況,可以考慮以周或月為單位固定給孩子零花錢。
讓孩子自己來管理資金,鼓勵他自主消費,用他自己的錢購買他想要的東西,讓孩子養成消費意識。
教會他記帳,記下「收入」與「開支」。
讓孩子對自己的「財務狀況」有一定的了解,養成一套自己的消費習慣。
3、不要把零花和成績掛鈎
不少家長喜歡把孩子的零花和成績掛上鉤,在我小時候呢,就經常聽到,「小溫啊,這次期末你要是能考100分,我就給你多少多少錢。
」之類云云。
獎勵機制並非不可行,但也要用在對的地方。
把零花和成績掛鈎是最糟糕的做法,這樣很可能導致孩子形成「僱傭意識」,爸爸媽媽雇我讀書,哪天錢沒給夠,我就不去了。
而你需要讓他明白的應該是,好好上學是為了他自己的將來,所以零花和成績掛鈎的方式萬萬不可取。
獎勵機制更適合用在家務上,不過在實施之前,你得和他說明白,這是付出與收穫的關係。
若你擔心孩子將來沒有奉獻精神,可以帶他參加一些公益活動,告訴他,他是這個社會的一份子,有義務為這個社會的美好建設貢獻一份力量,而這是不應該索取報酬的。
4、孩子收到的紅包放寬管
孩子生日,過年過節,可能會收到很多親戚朋友的紅包(你來我往,其實都是自己送出去的)。
馬上要過年了,這些紅包該怎麼管,不少家長很頭疼。
有些紅包可能數額較大,家長不放心交給孩子處理,就和孩子說,爸爸媽媽幫你存起來。
這時候一定要注意,幫孩子存起來是可以的,但要先立下君子協定。
如果你承諾了何時歸還,就該遵守,給孩子起模範作用。
小溫的建議是,將這部分錢,分批次均攤到孩子的日常零花中,日常零花多了,孩子想必會很高興。
5、孩子存錢,你給「利息」
鼓勵孩子固定地將一部分錢存起來,如果他堅持下來了,可以給予一定的「利息獎勵」,培養他的理財意識。
孩子未必會有那麼多的消費項目,你可以建議他,將零花的三分之一存下來,在他成年之後進行資金規劃時,他就會覺得,拿出收入的四分之一或者五分之一來理財是很容易做到的事。
讓孩子體會到理財的快樂之後,理財習慣也就自然而然地養成了。
孩子要「放養」,這樣他才能成長,小溫在此祝願各位闔家幸福,早日培養出一個理財專家。
親愛的小夥伴們,溫商貸理財課堂,正式開課啦。
我是編輯小溫,以後我將在這裡與大家一起分享理財「姿勢」,歡迎大家共同參與討論,有什麼意見與建議呢,都可以在評論中提出來哦。
溫商貸理財課堂由溫商貸理財平台(www.wsloan.com)開辦,我是編輯小溫,喜歡我就訂閱我。
寶寶理財意識要從小培養,寶媽要知道這4個方法最有用
2月7號錢江晚報發布了一則「二年級男孩理財兩年存款兩萬」的新聞,內容大致是這樣的:彤彤從一年級開始在父母的建議下理財,他財產的來源主要是:每周10元零花錢,每年暑假,兒童節,生日,春節定期發放...