3歲孩子在幼兒園被同窗咬,媽媽這類做法付出慘重代價
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3歲的彬彬性情爽朗活潑,已去幼兒園半年了,很適應幼兒園的群體人生。
平時上下課由奶奶接送，一天，媽媽早下班去接彬彬放學，媽媽一看到彬彬大叫了起來，原來彬彬的手臂上有一塊青色的牙印，應當是被哪一個小朋友咬了，媽媽大聲質問：「怎樣回事？誰咬的？」
正在玩的彬彬被媽媽驟然的語氣嚇得哭了起來，媽媽一邊說，一邊用眼睛凌厲掃視彬彬的小同窗們，仿佛每一個小朋友都有嫌疑。
「誰這麼蠻橫？告知我，我陪你去找老師！必定要好好地處分他！"彬彬把頭低了下來，哭聲止不住，拉著媽媽的收就要走，」媽媽，我不玩了，咱們回家吧，咱們回家吧……」媽媽不依不饒，怒氣沖沖的拉著孩子跑去了老師的辦公室。
這件事情過後，彬彬變得話少了，愈來愈不想去幼兒園，奶奶屢次訊問下，彬彬才說：「幼兒園的小朋友都不肯以及我玩了……
彬彬媽媽的這類做法，不光丟了孩子的臉，還損壞了彬彬在幼兒園裡的人際關聯。
細心想一想，媽媽究竟是出於愛彬彬，仍是這就是媽媽堅持的「不吃虧」原則。
有許多的家長告知孩子：「咱們不占他人廉價，但絕對不讓人欺侮。
」或直接告知孩子：「你不要主動打他人，然而他人打你，你必定要還手，如果你不還手，回家我就打你。
」認為這就是加強培育男孩子氣的策略，事實孩子的世界常常沒有成人想的這麼繁雜，他們的矛盾，不過就是搶玩具或打鬧間沒有分寸，老是把孩子之間的矛盾看成是欺侮以及被欺侮的關聯。
家長應當不要真實的為孩子的矛盾朝氣，否則因這類小事朝氣是對孩子一個最壞的示範，這是在引誘孩子變為一個瑣屑較量吝嗇沒有格局的人。
家長應當相信孩子有能力調和好以及小朋友之間的關聯，尋覓同伴並逢迎同伴，有所付出，原本就是孩子秉性中正常的表述。
這就是為何孩子之間就算產生矛盾或打罵，然而很快他們又能歡樂的一塊兒頑耍，不記恨的美妙秉性。
家長們需要謹記的是，你對孩子的態度，是你自我自身性情以及心理的反映，有時乃至以及童年時父母對你的態度的翻版。
為了孩子，咱們應該讓自我變得更好。
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