玩·伴｜寶寶說話遲、走路晚？是你讓寶寶錯過了關鍵期！

玩具是孩子們的天使，是孩子們認識環境的橋樑，是培養幼兒愛科學，學科學的「良師」。

家長為寶寶選擇玩具主要根據寶寶的發育特點和智力發育水平來選擇的。

1-1.5歲是寶寶語言發展的關鍵期，同時也是寶寶學習走路的關鍵期，如何為寶寶選擇適合的玩具，更好的促進寶寶發展呢？

1-1.5歲寶寶的生長發育特點

1.感官發展

1歲後，寶寶的視力在逐漸發展，到1歲半時，視力可達4.0左右。

這個時期，寶寶有看圖書、聽故事的慾望；能區別物體，一般最先認識圓行，然後能認識方形和三角形。

2.動作表現

在大動作方面，進入一周歲以後，走路是寶寶最喜愛的運動，喜歡練習獨立行走、下蹲、轉彎、扶欄杆上樓梯等。

但是這個階段寶寶走路搖搖晃晃很不穩當，這是因為寶寶行走時全身肌肉都緊張，動作的協調性和準確性特別差。

面對初步獨立的寶寶，不管你內心有多擔心和緊張，家長都應放手讓寶寶有適當的獨立活動的機會和自由，這時寶寶成長的必由之路。

3.語言表現

進入一周歲以後，寶寶的語言進入單詞句期，喜歡模仿成人的單詞或短句，學著稱呼人、用單詞句表達自己的需求。

寶寶開始能喊出爸爸、媽媽等名詞，但有的語言還不是很準確，這主要是寶寶口腔的構造發育還不發達所致。

父母應該儘量擴大孩子的語言詞彙量，為寶寶即將到來的語言爆發期做準備。

4.社交表現

此時的寶寶喜歡單獨玩或觀看別人遊戲活動。

父母應有意讓寶寶與同齡小夥伴一起玩，父母可參與和指導。

1歲-1.5歲寶寶的能力發展培養

1.語言能力的培養

此時是寶寶語言能力發展的關鍵期，家長要根據這個階段寶寶語言發育特點進行針對性的語言能力訓練。

寶寶一般是先理解語言，然後才能表達語言。

因此在這個年齡階段應多讓他聽，並幫助他聽，為表達語言的發展打下基礎。

平時大人可給小兒發一些簡單指令，如「把球給我」，「給媽媽拿鞋子」，「把玩具放到桌子上」等，讓孩子執行命令，提高孩子的語言理解力。

2.樂感培養

1-1.5歲的孩子正處於聽覺發展的關鍵期，而活潑好動又是孩子的天性。

優美的旋律、鮮明的節奏不僅能激起孩子愉快的情感，而且伴隨著音樂讓孩子翩翩起舞、引吭高歌使寶寶充沛的精力有了用武之地。

父母要有意識、有目的、有計劃地讓孩子逐漸學會聽、唱、欣賞音樂，使孩子對音樂充滿興趣，這不僅對兒童早期智力開發有著非常重要的作用，還為孩子成年後的音樂文化修養奠定良好的基礎。

3.注意力、觀察力的培養

這個時期，寶寶對什麼都感興趣，家長可利用這個特點，讓他多觀察，以培養寶寶的觀察力和注意力。

富於變化的物體最能吸引寶寶的注意力，爸爸媽媽可以利用寶寶的好奇心，選擇比如會跳的小青蛙、會敲鼓的小木偶等玩具讓寶寶集中注意力觀察、去玩，以便訓練他集中注意力。

為1-1.5歲寶寶選擇玩具的要點

1.選擇推行和拖拉類玩具

這一時期是寶寶蹣跚學步期，選擇可以推著走的玩具和用繩拉著的玩具，可以最大限度地發展寶寶的行走技能。

這類玩具可以吸引寶寶推著或拉著它走來走去，這些都不失為訓練寶寶綜合動作能力的好方法。

2.選擇形狀類玩具

選擇簡單的具有幾何形狀的積木類玩具，如圓形、三角形、方形等，有意識地培養寶寶對形狀的概念，讓寶寶在遊戲中逐漸認識形狀。

3.選擇發展語言和認知能力的玩具

抓住寶寶正在咿呀學語和記憶力發展較快的時期，可以結合寶寶的智力發展，隨時進行認知和語言能力的培養。

凡是接觸到的玩具或日常用品都要說給寶寶聽、指給寶寶看，用語言為他描述和表達。

父母還可以選擇帶有聲音的動物玩具、交通工具、圖書等，通過實物和成人的語音刺激，促進寶寶語言和認知能力的發展。