貴人語遲？不是智商低就是自閉症！

【童年時光特稿】沒錯，小編又標題黨了。

但這不是唬你，而是想引起家長對孩子說話晚這一現象的關注(為了提高閱讀量，小編也是蠻拼的)。

孩子的語言敏感期一般在6個月左右就出現了，2歲左右就會出現「語言爆發」，能表達比較複雜的句子。

看著同齡的孩子都能嘰嘰喳喳的跟大人簡單交流了，自己的寶寶還只是哼哼哈哈，連平常的叫喊稱呼都成問題，家長不免擔心又著急。

這時，一些長輩就會安慰「貴人語遲，孩子長大後一定大富大貴」。

「貴人語遲」是真的嗎?別傻了!孩子的語言發展是有一定規律的，一旦發現寶寶違背了這個規律，明顯比同齡的孩子說話晚，家長應該儘快帶寶寶就醫，以免錯過語言發展的黃金時期。

資料顯示，寶寶的語言發展大體如下：

1-3個月：啼哭，輕輕發聲，咿呀發聲，尖叫，發笑。

3-6個月：以不同的聲音表達不同的感受，對大人的講話以發音作為回答，發出輔音與元音的組合音。

6-9個月：模仿講話，與媽媽有意識地對話。

9-12個月：準確地運用媽媽、奶奶，爺爺等詞，模仿新的聲音，近似準確。

12-18個月：開始會說簡單句，發音逐漸清晰。

18-24個月：開始說複合句或者理解成人的複合句。

孩子為什麼說話晚?

1、可能是智力低下

文章的標題也並非完全是危言聳聽(終於有機會澄清了~)。

引起語言發育遲緩最常見的原因是智力低下。

智力與語言有極密切的關係，語言較其他方面更能反映小兒的智力水平。

智力低下的小兒不能注意別人對他說些什麼，精神不能集中，模仿別人語言的能力也差，不能表達和理解詞的意義。

智力低下的小兒開始說話的年齡晚，而且不能用詞來表達其意。

再大點的孩子則表現為說話不切題，模仿語言，把別人間他的話重複一遍作為答覆，而且常常有重複語言，一句話翻來復去地的說。

智力低下的小孩開始說話時，有時雖然也能說清楚某個詞，但不久往往又忘掉了，以致幾個月內又聽不到這個詞了。

2、聽力有缺陷

聽力缺陷也會影響語言的發育，嚴重聽力喪失的小兒無法學習說話，若聽力喪失不太嚴重，還可以看著別人口唇動作學著發音，口形變化明顯的容易學，如「撥、夫、嗚」等音，但對一些依靠舌頭運動發出的聲音，如「哥、勒、了」等，由於看不見舌頭的運動，學起來就困難了。

若在會說話以後出現聽力障礙，一般不影響說話，但若在小兒早期，即使是輕微的聽力障礙也會影響說話。

3、可能是自閉症

語言障礙、交流障礙是自閉症的典型症狀。

據專家介紹，目前大多數自閉症兒童就診的主要原因正是語言障礙，他們通常語言發育落後，在兩三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發育後出現語言倒退，部分患兒具備語言能力甚至語言過多，但是語言缺乏交流性質，表現為無意義語言、重複刻板語言，或是自言自語，模仿言語和「鸚鵡語言」很常見，不能正確運用「你我他」等人稱代詞。

4、家庭的遺傳因素

家族因素與說話早晚也有關係。

有些孩子智力發育正常，又沒有聽力障礙，也沒有找到其他疾病，僅僅是說話晚。

這種小孩可能與家族遺傳有關，孩子的父母說話可能也晚。

5、父母教育的方式和態度

父母的教育文化水平、對子女的關心程度都影響著孩子的語言發育。

有的家長整天不停地批評孩子的說話方式或語調、模仿譏笑孩子不正確的發音，或很少與孩子說話，這都會影響孩子說話的積極性，不利於語言發育。

此外，對孩子照顧過多，在孩子沒提出要求以前就把東西準備齊全了，這樣也是會影響他學說話。

教孩子說話有妙招

孩子說話晚怎麼辦?首先應先到專業的醫療機構，查明孩子語言發育遲緩是否屬於病理性的原因。

如果是，則應該積極配合治療，以免錯過孩子語言發育的黃金時期。

如果並非病理性的因素引起，家長可以按照小編介紹的幾個妙招，積極培育孩子的語言能力。

1、 創造交流環境要趁早

與寶寶「對話」不要等他會說話了才開始，而應該從寶寶降生就開始了。

不要以為寶寶小，聽不懂大人說話，其實他已經有了一定的思維能力，經常聽親近的人說話，他慢慢的就能聽懂，並且以自己獨有的方式(例如不同的哭聲、表情、動作)與你交流。

這時，家長如果模仿一下寶寶的動作，用誇張的表情和動作回應他，他會得到心靈的滿足感，並且會在你的這種「鼓勵」下更加勇敢的去表達自己。

2、使用「媽媽語」

和孩子說話時，語言要簡潔、語速放慢、重點突出，配合誇張的表情和動作，並且不厭其煩的多重複幾次地與孩子互動，必要時還可以用上實物、圖片等來引導孩子說話。

這就是我們所說的「媽媽語」(注意，媽媽語不同於盲目採用疊字的「兒語」)。

孩子可喜歡這種語言了，因為他們感受到最容易理解、與自己最為接近的語言，同時也更樂意模仿這種語言。

3、隨時隨地抓住機會訓練

當孩子注視一種物品或參加某個活動時，或者在遊戲中、在音樂中、在馬路上、在公園裡……所有的場景和物品都可以成為訓練孩子說話的機會。

家長隨時隨地的對孩子講他面對的物品和正在發生的事情，一方面可以提高孩子的理解能力，讓他了解這個「陌生的世界」，另一方面對提高孩子的語言能力、促進他的社會化發展也是很有好處的。

4、消極暗示滾粗!只要鼓勵+引導

永遠不要對孩子做消極的暗示，例如當著陌生人說「我寶寶不愛說話」「我寶寶很害羞」等等，那樣只會讓孩子朝著他所聽到的方向發展。

平時多尊重孩子，多表揚、讚美孩子，及時孩子有缺點和錯誤，也不要當著陌生人指出或過度責備，多給孩子做積極的暗示，孩子才會更有信心表達自己。

此外，讓孩子多接觸年齡相近的小夥伴，相比起「大人」這種龐然大物，小孩顯得比較沒有威脅感，孩子會更大膽，也會更願意與小夥伴交流。

5、 很簡單，也很難：堅持閱讀

每天固定一個時間(例如睡前十分鐘)，跟孩子一起閱讀，堅持下去，你一定會發現孩子的語言能力有了讓人驚喜的發展。

孩子小的時候，可以一邊給他看圖畫書，一邊念給他聽，這些規範化、具有韻律的語言會在他的大腦里形成印象，並慢慢的理解書里反覆出現的一些詞語和句子。

隨著孩子漸漸長大，家長可以採用精神或物質獎勵的辦法鼓勵孩子複述書里的故事，激發孩子說話的興趣。

這種方法的重點是堅持，一定要堅持。

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