「勞動節」你家孩子勞動嗎？收好這份兒童做家務事年齡表

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一歲半至三、四歲左右，正是孩子發展自理能力的階段，如果發展的好，孩子的自主性會提高，且有助於建立自信的人格，所以這個階段應儘量讓孩子學習自己動手做。

若此時未能建立良好生活自理能力，將會對自己能力產生懷疑，在人格的發展上也會出現問題。

曾出過 8 本暢銷書的美國育兒專家伊莉莎白潘特麗，針對不同年齡段孩子的特點設計了一份《兒童學做家務事年齡表》。

她指出，做家務是孩子建立自信的一種方式，並能幫他們培養良好的生活習慣。

這份《兒童學做家務事年齡表》上列著：

9～24 個月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把髒的尿布扔到垃圾箱裡等；

2～3 歲：可以在家長的指導下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架；使用馬桶，刷牙澆花，晚上睡前整理自己的玩具；

3～4 歲：除了以上技能外，還要餵寵物，到大門口取回地上的報紙，睡前幫媽媽鋪床，飯後自己把碗盤放到廚房水池裡，並幫助媽媽把疊好的乾淨衣服放回衣櫃，把自己的髒衣服放到裝髒衣服的籃子裡；

4～5 歲：則要學會準備餐桌，飯後把髒的餐具放回廚房，準備自己第二天要穿的衣服；將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊（這個時候如何發揮指令很重要。

如果一個模糊的指令，「把餐桌收拾好」，就會讓孩子困惑。

家長需要把一個任務分拆成一個個步驟，從幫家長拿筷子開始，慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子，這樣他才會確切的理解家長的要求。

）

5～6 歲：自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋，並且學會收拾房間的技能；

7～12 歲：需要學會做簡單的飯，幫忙洗車擦地，清理洗手間，掃樹葉，掃雪，會用洗衣機；

13 歲以上：換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁雜的家務也被列入清單。

如何讓孩子自發做家務：

讓孩子做家務是幫助孩子成長的最好機會，它不僅可以增加孩子做事能力，更可培養其責任心。

然而父母在培養孩子做家務習慣時，需要時間與耐心及周詳的計劃，讓孩子能「自主自發」地去做，才能達到教育的效果。

生活中有什麼方法可以培養呢？

1. 從個人份內工作開始

   父母不妨讓孩子從個人份內工作開始學習，其中包括生活自理能力，如自己學習將衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把髒衣服放進籃子裡；讓孩子慢慢習慣其實做家務也是自己份內的工作。
   
   

2. 工作計劃表

   父母可以設計一份工作計劃表，並和孩子一起討論他能做些什麼？想做些什麼？

3. 從趣味活動（遊戲）中學習 ①清潔隊員與收購員。
   
   寶寶假設自己是一位清潔隊員，開著一輛清潔車，清掃各種玩具和東西，然後交給收購員（媽媽）處理。
   
   藉由遊戲培養孩子做家務興趣。
   
   ②扮家家。
   
   利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩做家務遊戲。
   
   「娃娃，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎？」「娃娃做的菜真好吃。
   
   吃完了，現在我們一起將桌子、盤子、碗收乾淨好嗎？」藉由遊戲達到教育效果。
   
   

4. 引導

   1）擇菜：讓孩子一起參與，從擇菜到洗菜，讓孩子知道所吃的菜餚需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。
   
   

   2）洗米、煮飯：從打開米缸舀米，家長與孩子一起參與，並告訴孩子舀量多少。
   
   洗米時，也可以告訴孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約概念。
   
   

   3) 掃地、擦桌子：先找出一塊孩子專用的抹布及掃把，讓孩子試著去做家務，或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄乾凈。
   
   

   4) 曬、收、疊衣服：曬衣服時可請孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服；收衣服時，孩子還小，可由他負責拿自己的衣服；疊衣服時，孩子也可以學習摺疊及分類放好。
   
   

做家務的態度

此外，為了讓孩子以做家務為樂，父母可以製作一份家務成績單，逐項打分數，並給予適當的鼓勵，也讓孩子了解父母平時做家務的辛苦。

父母在引導孩子學習做家務時，也應留意一些事項，包括：

1）各年齡的幼兒動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，因此父母對孩子做家務的要求，應視孩子能力範圍，不宜超過，以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼。

2) 一定要與孩子一起做家務，面對孩子越幫越忙，把現場搞得一塌糊塗、亂七八糟時，要耐住性子，教孩子改正及正確示範方法。

3) 「多容忍、少責備」，在指導孩子的時候，口氣要溫和，不宜破口大罵，有耐心、有步驟地、以遊戲的方式和心態教導孩子學習。

4) 父母本身對做家務的態度要端正，勿讓孩子從父母的言行、舉止察覺出做家務是件令人討厭的事情。

此外，夫妻倆對家務的分工要妥善安排，免得孩子產生「做家務是女孩的事情」的錯誤觀念，應讓孩子有正確認識，「家」是屬於每個人的，所以屋裡的每一件事，大家都有義務去做。

5) 在滿足寶寶好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。

不讓孩子自行拿取危險物品，父母要替孩子拿。

較大孩子可教其正確使用方法和動作，以確保安全。

6) 無論孩子做得如何，別忘了給予他讚美和鼓勵，讓孩子知道，他做的每件「小事」你都看到了，因為年紀小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得純熟。

但是沒有關係，熟能生巧，媽媽知道你很努力了。

融入遊戲中

最後，提醒家長，對於年幼的孩子來說，他的生活就是遊戲，遊戲就是生活的全部，所以學習做家務是一種學習，也是一種遊戲。

此外，也別忽略了培養孩子做家務的習慣是需時間和耐心的，唯有愉快、自主自發才能達到教育的效果，而在孩子做家務同時，灌輸他「孩子你的種種作為對全家人都有很大的幫助，且是不可少的一份子呢！」

從小培養孩子做家務，除了能增添孩子的責任感和自信心外，還能促進孩子邏輯思考能力及動手能力。

父母有智慧地引導孩子學習，可讓孩子在遊戲中快樂地做家務。