捨得為娃花錢，但也不能費錢！聰明地為寶寶選擇有趣的生活「巧娘神爸」

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早教好歌曲 快和寶寶一起聽吧

等待幼兒園放學的時間，幾位媽媽聚在教室門口閒聊，話題圍繞興趣班，大家你一言我一語，聊得熱火朝天。

有一位媽媽靜靜聽著，慢慢地眉頭微皺，猶豫著接上話茬：「你們怎麼這麼早就報了興趣班？我家還啥也沒學，就一直讓她玩。

」

看著她滿臉的困惑，我十分理解她此刻的心情。

不久之前，我也在上不上興趣班這個問題上舉棋不定，斟酌再三。

我的觀念發生了大轉變

央視前著名記者柴靜曾在書上表述過這麼一個觀點：人生其實就是一個不斷犯錯，不斷推翻，然後重建的過程。

的確如此，第一次當媽的我，在育兒過程中，也時不時地重塑一下自我。

兒子入園前，看著年幼的孩子跟著家長輾轉學鋼琴、學舞蹈，車馬勞頓不說，身體也受罪啊！

沒想到幾個月，我家4歲的娃也不知不覺地踏上了興趣班之路，而作為家長的我，觀念也早就發生了180度大轉彎。

當時我堅持認為6歲之前就應該讓孩子好好玩，兒童教育家陳鶴琴先生的理念曾一度作為我育兒的座右銘，他認為：大自然、社會是活教材，孩子的童年就應該痛快玩。

這些年，我的確帶他四處轉悠了不少好地方，見過世面的好處是他樂觀開朗，見陌生人不悚，愛主動打招呼。

所以，入園後比較快地適應了陌生環境。

第一個學期後，因搬家又轉學一次，他在新的小區又很快就結識了幾個新朋友，一起上學放學，東家串門西家串門，無憂無慮地度過了小班生活。

暑假開始了，忽然間發現身邊的小夥伴都越來越忙，有的學跆拳道，有的學畫畫，有的學圍棋，當我們悠閒地找小朋友玩遊戲時，常常找不著人，他們不是在上課，就在去上課的路上。

寶寶為何樂此不疲地上興趣班

總結一下，家長們的想法大致歸納為三點：

危機意識。

不讓孩子輸在起跑線上，儘早挖掘孩子天賦，掌握一技之長，沒準在將來激烈的社會競爭中擁有一席之地。

「補償心理」作祟，有的家長小時候特別喜歡彈鋼琴，那時候生活清貧，家裡沒有條件，留下了終生遺憾。

現在有條件了，一心要讓孩子替自己實現小時候的夢想。

讓孩子早日接受藝術薰陶，培養多一點生活樂趣。

將來工作之餘，有一種愛好能讓他們緩解壓力，放鬆身心；能讓他們在嘈雜的環境中保持內心的平靜，下班後彈一首曲子，與朋友下個圍棋，是錦上添花的事情。

我們現在很多大人，聚在一起就打牌斗主，獨自一人時就抱著手機打遊戲、瀏覽網頁虛度好時光。

更願意從孩子自身的角度出發

前兩個都有家長的意志強加在孩子身上之義，作為一個開明的媽媽，我更願意從孩子自身的角度出發。

心理學家認為：3-4周歲的孩子求知慾明顯加強，會更積極主動地表達和探索。

大家看過動畫片《大耳朵圖圖》就會明白，這階段的娃多麼愛學愛問啊！

因此家長應該幫助孩子接受各種知識信息的刺激，尤其是藝術——音樂、舞蹈、繪畫、戲劇的啟蒙，發展孩子對自然形體、色彩、質感的感知。

不管孩子是否是天才，足夠的信息在恰當的年齡最終會讓孩子受益，例如：西方社會整體人群的文化素質和藝術修養比較高，正是因為從小讓孩子浸染在藝術的氛圍里。

興趣是最好的老師

科學家愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。

」這就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，並在探索實踐的過程中感到愉快。

這裡值得注意的是「主動」、「愉快」是關鍵的。

如果有一天，孩子興趣減淡或者發生了轉移，那也是可以理解的，我會通過積極的方式鼓勵他繼續堅持。

如果孩子真的不願意繼續學下去了，那就尊重孩子的選擇，坦然接受。

畢竟參加興趣班，主要的目的是培養興趣，發展個性，陶冶情操，鍛鍊身體，促進交流，使孩子身心全面、協調地發展，僅此而已。

家長不功利，以平常心對待，孩子學習就不會有負擔。

適當地參加幾個興趣班，是有利而無一害的，或許無意中還能找到了孩子潛在的天賦，套用一句俗語：夢想總是要有的，萬一實現了呢？

理性地選興趣班

首先，家長要認為孩子開心最重要。

我的初衷就是讓孩子換個地方玩，找到新的夥伴玩，從而少看一會電視，少粘一會媽媽。

既然是玩，肯定要他樂意的。

小男孩一直喜歡搭積木蓋房子，自己平時在家，搭來搭去玩樣並不多，正好當時原來住的小區有2個小夥伴報了個積木班，我們也去試聽了課程。

第一次上課45分鐘完全沒問題，因為有熟識的同伴，說說笑笑同時，任務就完滿完成了，心情十分愉快。

大概因為每次去都能和老朋友相聚，兒子自己記牢了時間，到點就去，風雨無阻。

其次，家長留心觀察孩子真正的喜好，不盲目跟眾。

我家娃平時聽著音樂會肢體搖擺，喜歡唱歌、跳舞；喜歡塗塗畫畫，新家剛裝修過，牆紙上已經幾次慘遭塗鴉。

唱歌是隨心所欲地表達高興的心情，他可以在家邊聽邊學，畫畫涉及到色彩、線條的美感，系統地學習有利於增強審美意識，我傾向於讓他學畫畫。

打聽到一位同班小朋友已經學了一段時間，於是領著孩子欣賞了一遍那位同學的作品，諮詢兒子意向之後，帶他去試聽。

學的是水粉畫，老師也深諳孩子心理，在畫畫之前用圖片給學生展示了內容，然後提問題讓孩子回答，課堂氣氛活躍，畫的時候也鼓勵大膽用色，鮮艷的色彩深受孩子喜歡。

平時在家怕弄髒一直小心翼翼，在課上可以大膽地畫，孩子的積極性也調動起來，所以畫畫又成了孩子喜歡的一門課。

每次上完課，老師還會簡單裝裱一下，更美觀了，目前十幾副畫整齊地排滿一面牆。

斑斕艷麗，兒子自己每天欣賞著，自信心大增，在家也天天畫。

最後，遵循「課好、價錢合適、離家近的原則」。

課好，取決於老師的教學水平，課堂有趣，能吸引住孩子的注意力是關鍵，所以試聽時家長一定要陪著上，替孩子把好關。

興趣班自然是以營利為目的，但現在很多辦學者抓住家長肯為孩子花錢的心理，價格虛高。

家長要根據家庭情況衡量，細水長流，作好計劃。

離家近是考慮時間成本，家長和小孩都輕鬆點，不必太匆忙。

我家孩子在試聽過英語課和圍棋課後沒有報名，有的是因為老師並不能吸引孩子的注意力，有的是因為高昂的價格讓人怯步。

雖然現在大家都有一定經濟實力，但消費還需理性。

所以目前我們就學習積木和繪畫兩種，下一個要學的內容與音樂有關，孩子自己選擇的。

有一次偶然看見幾個老師在打非洲鼓，非常有興致，爽快地要求報名。

我樂意讓孩子嘗試，哪怕只有過一天學習和訓練，至少增加了一次新的體驗，也會有所收穫的，不會是「白學」。

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作者：戴小麗。

80後媽媽 陪伴孩子成長的每一天，是對生命最好的獎賞。

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