中國同步教育網:如何給孩子立規矩
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在孩子的教育中,如果是立下的規矩,那麼無論時間、地點、場合,都要去遵守。
比如在家時規定不許隨地吐痰,在外邊也一樣不許。
而不是今天這個樣子,明天那個樣子,在家一套,外邊一套。
這樣只會讓孩子糊塗,無所適從。
根據孩子的年齡掌握立規矩的技巧
幫助孩子樹立規矩,並不僅僅是「乖」、「聽話」和「好調教」,更重要的是,遵守規則的生活保證孩子在秩序中成長,讓孩子們判斷是非善惡,自發地去建立良好的秩序與和諧的氛圍。
作為爸爸媽媽,可以根據孩子的具體年齡來掌握立規矩的技巧。
1歲的孩子
這一時期的孩子開始認知語言,懂得一句話里字詞的前後關係了;他們還不了解外界的環境究竟是個什麼樣的;他們還不會等待,一旦想要的東西就要馬上得到,讓1歲的孩子等待簡直是太困難的事情了。
應對:合理地調整自己對孩子的期望和要求。
可以給孩子做示範,告訴他哪些行為是正確的,但是不要堅決要求孩子一定做到。
成人說話的語氣和面部表情是讓孩子明白教誨的最好方式。
說話的態度是堅定的,但是反應不要過於強烈。
2歲的孩子
這一時期的孩子不斷地對外界做出一些嘗試,想知道其他人的反應是什麼;還不能正確地認識和傳達自己強烈的,有時候,他們的情緒甚至會高度膨脹,無法控制;他們發現並不是自己想要的每件東西都能夠得到,所以就頻繁地大發脾氣和哭鬧。
應對:爸爸媽媽將與孩子抗爭的激烈程度降到最低點。
清楚地向孩子闡述你的期望是什麼,而不要對孩子大喊大叫。
不要過高估計孩子的能力,只給他一些簡單的選擇就行了。
如果有必要,還可以給予一些物質刺激讓他與父母合作而不是對抗。
3歲的孩子
這一時期的孩子也願意去按父母說的做,比如睡覺前要洗漱。
但是,別指望孩子能夠始終合作;他們能夠理解原因和結果這個概念了;孩子發脾氣和哭鬧仍會經常發生。
他還會噘嘴生氣了或者哭哭啼啼地抱怨。
不過,他能夠慢慢地更好地應付挫折了。
應對:爸爸媽媽不要因為孩子沒有堅持到底而懲罰他,而是對他的每個努力都表現出非常讚賞。
讓孩子用做的方式來表演一下好的行為舉止。
比如,放一段音樂,讓孩子在結束以前要作好飯前的工作:洗手、擺放好他的小碗和小勺、雙手交叉不摸東西等著開飯。
懲罰孩子的時間要短。
雖然的孩子已經發育到能夠承受面壁3分鐘的懲罰了,但是為了避免事態的嚴重發展,還是讓孩子少受點挫敗的折磨為好,儘早結束懲罰,想辦法讓孩子的注意力轉移到其他事情上。
如果想讓孩子的成長順利一些,需要有一定的規則性,但是給孩子立規矩也是需要一些技巧的,爸爸媽媽應該避免一些誤區和陷阱,用正確的方法幫助孩子盡善盡美。
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