孩子為什麼反覆讀一本書？｜世界讀書日

愛聽故事是每個寶寶的天性，講故事是每個家長的職責。

早期閱讀啟蒙，親子閱讀是必不可少的方式，孩子愛上讀書，應該是件好事情，但是很多媽媽不禁疑慮，寶寶總是喜歡反覆閱讀一本書，不願意嘗試新的書籍。

這種表現是不是正常的呢？

孩子為什麼喜歡反覆閱讀一本書？

閱讀被認為是人一生最重要的素養。

寶寶在家庭環境中，家長的閱讀習慣，對寶寶能否培養起閱讀興趣起著決定性的作用。

首先，父母需要對閱讀產生興趣，才能讓孩子愛上閱讀，在這種環境中孩子必然受到潛移默化的影響。

當我們發現孩子愛上閱讀，並痴迷於一種書，首先要相信這是一個好現象。

原因之一：重複是寶寶特有的學習方式

「豆豆每天纏著我給她讀《蚯蚓的故事》我開始有些疑惑，這本書已經讀了很多遍了，為什麼還是要聽，要給他讀別的書他就不開心，後來有一天，他竟然說媽媽，我會讀了，我給你講一遍吧。

我才知道他要反覆聽的原因，原來是一直沒有懂書里的內容。

」——豆豆媽媽

多數情況下，孩子喜歡反覆閱讀跟他們的成長狀態有關，是成長需求特有的學習方式。

寶寶由於記憶力和理解力還相對有限，新奇的詞彙、表達方式和知識素材往往需要經過多次的重複才能不斷地強化，納入長時記憶。

反覆閱讀可以減少孩子對於新內容的不確定感，增加孩子的自信心、控制感和安全感。

原因之二：重複是寶寶希望父母更多陪伴的方式

「文文每次都求我一遍又一遍地讀《淘氣寶寶》，這本書對於她來說沒有挑戰性，已經讀了無數遍了，但是孩子說出的一句話卻值得深思：『媽媽，我就喜歡看這本書時候你抱著我。

』」——文文媽媽

有時，孩子反覆閱讀圖書，是希望得到父母更多的陪伴和關愛。

比如有的孩子明明某一本書已經讀過幾十遍，仍然要求媽媽一遍又一遍地讀，並且每次抱著自己一起閱讀。

隨著生活節奏的加快，父母陪寶寶的時間越來越少，也許只有讀書的時候孩子才能以互相依偎的姿勢，在親切緩慢地講述中體會母親的體溫、父親的呼吸。

於是，對孩子來說，閱讀的內容變得無關緊要，重要的是傾聽和感受。

當我們發現，孩子需要的不是閱讀本身，也要反思自己平時給予孩子的身體接觸和關注是否太少——不要讓親子閱讀成為我們和孩子親密接觸的唯一機會。

原因之三：不理解內容

「小恆現在2歲了，對《猩猩小寶貝--可怕的大風暴》一書情有獨鍾，讀了很多遍，後來我發覺，他是對引發整個故事的大風暴有一種既困惑又恐懼的心理。

於是，我通過繪畫和身體動作幫他理解，後來他終於不要我讀這本書了，開始讀其他圖畫書了。

」——小恆媽媽

孩子反覆閱讀一本書，有可能對其中的一些人物、情節、關係沒有看明白，又不能從成人那裡得到滿意的解答，於是他一遍一遍地讀，試圖從中找到答案。

這時候父母需要認真地給孩子講清楚，滿足孩子的需要，讓孩子自己從書中走出來，投入到更廣泛的閱讀當中去。

親子閱讀——幫助寶寶尋求新的閱讀樂趣

不管出於什麼原因，孩子喜歡閱讀，喜歡故事都是好事，家長朋友們應該儘可能的和孩子們一起多閱讀，陪著孩子一起探尋書中的奧秘。

孩子總是按照自己的大綱在成長，他們知道自己需要什麼，作為家長，只要為他們提供適當的環境、充分的關愛、恰當的幫助、足夠的時間和耐心就夠了。

寶寶由於缺乏認知經驗和閱讀經驗，很少能一次就讀懂所有內容，這就需要媽媽們幫助寶寶理解書中所說的故事內容了。

那麼，下面讓兒童之家來告訴媽媽們應該怎麼做吧。

幫助寶寶走出書本，進一步發現閱讀樂趣

寶寶難以理解故事中的意思，家長可以試著和寶寶一起玩角色扮演、情節遊戲、戲劇表演等遊戲，或者試著繪畫講述等手段，來理解書中的內容，發現閱讀之外的樂趣。

例如，讀了一本關於老鼠與青蛙的故事書後，家長和寶寶分別扮演書中的角色，表現人物的不同性格和不同態度，這樣寶寶更理解其中意境，更能理解書中的意思，屆時也玩了一次非常有趣的遊戲。

讓孩子愛上閱讀的一個好方法，就是讓孩子發現原來閱讀時如此有趣，而有趣不僅僅是抱著書本的過程，也是放開書本，任想像自由馳騁的過程。

當孩子把閱讀和有趣的遊戲聯繫在一起的時候，孩子就能學會走進書本，再走出書本。

同寶寶回到書本，尋求答案，培養寶寶自發閱讀。

當孩子走回書本，知道了書本可以給他們很多答案的時候，自主自發閱讀的習慣就開始養成了。

寶寶和父母在這麼一個圖書到現實，再從現實回到圖書的過程中，孩子和圖書的關係更加親密了。

「媽媽，給我講個故事吧。

」——又一次充滿溫馨和甜蜜的閱讀開始了，我們可以一起思考，一起感動，一起書寫孩子的童年，這是多麼美好的時刻！反覆，那也無非是把花釀成蜜，把蜜煉成漿的過程吧！