新生兒各個階段視覺和聽覺的發育和能力培養，爸媽必看！

不知道是不是所有的父母都有這樣的問題：寶寶逐漸長大了，看著別人家孩子玩玩具、學認字、聽音樂...寶寶每個成長階段，需要如何進行護理和培養？作為過來人，自己也想發表一下自己的想法，將自己長期的經驗總結一下，記住，這是針對所有普遍性的哦！

寶寶的視力發育

不到1個月的小寶寶，雖然看什麼還是模模糊糊，但已能感受到空間內有無光線，而出現轉頭看光源的動作。

平均1.5～2.5個月時，寶寶對黑白對比強烈、亮度高的圖案或物品，會出現明顯反應，及能夠感受所處環境中的光源與背光的暗區，但尚無法清楚區分其邊界，所看到的物品，也僅是粗略的輪廓。

6個月前的寶寶對物品的形狀、顏色感受越來越強烈，爸爸媽媽可以從寶寶表現出對某些顏色及亮度的喜好，察覺其視覺功能的進步。

6～7個月：寶寶偏愛看有意義的物象，並能較長時間注意物象、能辨別不同物象。

對陌生人表現出驚異，看到吃的能認識，這時候可以教嬰兒認識照片上的父母。

7～8個月：有了初步看的記憶，具有了直觀的思維能力，認識了物質是客觀存在的。

開始有興趣有選擇地看，並形成初步看的記憶。

8～9個月：寶寶會有目的地看，對看到的東西記憶能力能夠充分反映出來了。

對顏色的認識能力也增強了，儘管不會表達，但通過對父母的認識，對性別有了初步認識，媽媽抱得多的孩子，喜歡讓和媽媽年齡差不多的女人抱。

10～11個月：寶寶到了看圖畫書的時候了，爸爸媽媽在挑選書的時候，要選畫上的圖畫形象真實，色彩鮮艷，每張的圖畫力求單一、清晰。

不要買較多背景，看起來很亂的圖畫書。

11～12個月：寶寶看的時候注意力更集中了，能有意識地注意某一件事。

針對寶寶視力發育，爸媽應該這樣進行鍛鍊：

0～2個月：可以用紅色毛線繡讓寶寶追視力。

多給寶寶看黑白相間的圖案。

圖案可以是環形、條形、曲線的，只要是黑白兩色，寶寶都會注視較長時間。

2～4個月：寶寶能注視較遠距離的物體，逐漸地，可以從左到右、從上到下用目光追隨移動的物體。

這時應配合寶寶的眼神，將帶聲響的玩具上下左右地移動。

4～8個月：應充分利用家裡的空間刺激寶寶的視覺。

比如，在牆壁上貼上色彩鮮艷的圖畫，給寶寶看色彩鮮艷的圖書。

你會發現他特別喜歡顏色鮮艷的紙張、衣服和玩具。

8～12個月：這時應該多帶寶寶到戶外去，他會越來越喜歡這個五顏六色的世界。

雖然這個時候寶寶還不能識別 紅、黃、藍，但可以有意識地對寶寶說：「這是紅色的花，那是綠色的小草。

」

寶寶聽力的發育

1～2個月聽覺能力有所增強，對音樂產生了興趣。

如果放噪音很大的聲音，他會煩躁，皺眉頭，甚至哭鬧。

如果放舒緩悅耳的音樂，他會變得安靜，還會把頭轉向放音的方向。

媽媽要充分開發孩子這種能力，訓練聽覺，但寶寶對不同分貝的聲音辨別能力差，不要播放很複雜，變化較大的音樂。

2～3個月已經能夠區分語言和非語言，還能區分不同的語音，能初步區別音樂的音高。

不要再嬰兒面前吵架，這種吵架的語氣嬰兒能夠辨別出來，對孩子的情感發育是不利的。

多給孩子聽優美的音樂，和孩子交談時要用不同的語氣、語速、提高孩子的聽力水平。

3～4個月能夠靜靜地聽音樂了，並且能夠區分音色，更喜歡優美抒情的音樂。

4～5個月能主動聽音了。

寶寶會積極地傾聽音樂，並會隨著音樂的旋律搖晃身體，雖然不能與旋律完全吻合，但已經有節律感了。

聽覺的靈敏，帶動頸部運動的靈活。

當寶寶聽到聲音時，會轉頭尋找聲音的來源。

5～6個月能記住聲音了。

已經有了比較敏銳的聽力，並對聽到的聲音有記憶能力。

能聽出爸爸媽媽和看護人的聲音，並會在聽到這些聲音時，轉頭找他們。

比如晚上閉了燈，寶寶哭鬧時，媽媽和寶寶說話或哼搖籃曲，即使寶寶看不到媽媽，也沒有用身體接觸媽媽，哭聲都會停止。

如果是陌生人說話，就不會讓寶寶停止哭聲，可能會哭得更厲害。

6～7個月聽的能力已經接近成人了，能區別簡單的音調，從這時起進行音樂訓練，成人後會對音樂的感知能力非常強。

7～8個月時對某些特定的音節會產生反應。

對自己的名字有反應，對「爸爸」「媽媽」有比較強烈的反應。

能分辨人的聲音。

聽到媽媽爸爸的說話聲，即使看不到人，也知道這是媽媽和爸爸在說話；能夠辨別人說話的語氣。

喜歡聽親切和藹的語氣，聽到訓斥的語氣會害怕、哭啼。

8～9個月時能聽懂一些語意：例如「吃飯了」「喝奶了」「回家了」等，知道有人在叫他的名字。

但是，寶寶在理解這些語言時，需要靠當時的情景，他還缺乏抽象理解語言的能力；能把語言和實際動作聯繫起來，開始語言的記憶和模仿，形成第一批語言---動作的條件反射，如果家裡有小朋友來了，媽媽說「歡迎，歡迎」，寶寶就會拍手，和寶寶說「再見」，他就會揚起胳膊擺手，有了這種條件反射，就有了學習與人交往的能力。

9～10個月時能聽懂父母說話的意思。

在一些語境中，嬰兒能用身體語言和父母進行交流，通過聽、看來理解父母的意思；已經不單單是聽，而是把聽到的進行記憶、思維、分析、整合、運用聽來認識世界。

要充分利用嬰兒聽的能力，多讓寶寶聽，聽多了，聽懂了，慢慢就開口說話了。

10～11個月時能聽懂許多話了，尤其是媽媽的，父母要充分利用嬰兒聽的能力，訓練嬰兒說的能力。

11～12個月時雖然還不會說幾句話，但是卻能聽懂許多話的意思；嬰兒就是靠聽媽媽爸爸和周圍人的說話，靠觀察父母說話時的口形，靠父母在日常生活中，語言和動作的結合，靠媽媽日常和嬰兒說話來學習語言的；嬰兒不斷積累詞語，最終學會了用語言表達，父母要懂得給嬰兒創造語言環境的重要性。

父母應該如何鍛鍊寶寶的聽力：

1，讓寶寶聽大自然和生活中的聲音：許多寶寶到了兩個月的時候，會注意到生活和大自然中的聲音，例如走路聲、關開門聲、流水聲、說話聲、風聲、雨聲、鳥叫聲等。

這些細微卻生動的聲音，不但可以用來鍛鍊寶寶的聽覺，還可以幫助他認識周圍的事物。

2，製造一些適合寶寶聽覺的聲音：媽媽可以用有聲響的玩具在寶寶身旁搖動，媽媽或爸爸在寶寶面前輕歌曼舞。

寶寶會隨著聲音追視發出響聲的地方。

抓著寶寶的手，一起搖動會發出聲響的玩具。

在寶寶手腕上綁一副搖鈴，在訓練他聽覺的同時，還有助於他注意聲音來源。

寶寶注意力轉換比較快，不要無休止地訓練，否則他會失去興致的。

3，給寶寶放一些柔和歡快的音樂：在寶寶情緒好的時候，放一些輕音樂，可以增添他的歡樂情緒，使他的大腦活動增強，促進智能的發育。

讓寶寶自己挑選想聽的音樂。

寶寶是很少挑剔音樂的，但是他對不同音樂的反應可以讓你很快知道哪些是他的最愛。

不要播放很複雜或變化較大的音樂，聲音也不要太響，以免刺激寶寶引起驚嚇。

使用音樂玩具，比如能夠敲打的小木琴、一捏就唱的娃娃，提高寶寶對音樂的興趣。