一個孩子不貪玩兒，比不愛讀書更可怕？

小虎媽媽：小虎今年5歲，平時一旦和孩子出去玩，他就不肯回家，每次都要把他硬拖硬拽回家。

我很擔心他這麼貪玩，將來會不會影響學習成績，會不會沒出息？

小艾覺得，大部分家長都會有這樣的擔憂，也特別為此傷神。

我們不難發現,許多家長朋友是很難容忍孩子玩的。

殊不知，玩是孩子成長過程中的一種重要維生素，讓孩子玩出名堂很重要。

通過玩，孩子找到了興趣和樂趣；通過玩，孩子的體魄和注意力得到了訓練；通過玩，孩子的空間感、平衡力、觀察力等智能得到了鍛鍊；通過玩，孩子學會了和人相處的秘密。

「

但是，為什麼我們的家長談「玩」色變？就是因為我們對人生的理解物質化、功利化的結果。

因為玩會占去或耽誤學習時間，因為學習時間減少所以功課不好，因為功課不好就上不了好的大學，因為沒有好的大學，所以將來不好過。

」

我們可以看出，錯誤對待玩而造成的後果是很恐怖的。

貪玩，可能會沒有出息；不會玩，就一定不會有出息。

貪玩的孩子，無論到了什麼樣的環境，總是能發現好玩的事物，發揮豐富地想像力，把遊戲變得豐富又好玩。

這樣的孩子，看上去創造力十足，反而比安靜內向的孩子多了幾分聰明伶俐。

「一個孩子不貪玩兒，比不愛讀書更可怕。

」北大教授鄭也夫曾這麼說。

那我們來聽聽他是怎麼解釋的。

「

「貪玩兒說明孩子對一個遊戲有熱情，如果一個孩子對於任何一個遊戲都沒有太大的興趣，老師讓幹什麼幹什麼，一點不貪玩兒，對其他事情沒有格外的興趣，其實這真的是一個麻煩——因為日後的發展是要靠人的興趣來指引我們朝這個方向發展的，完全不貪玩兒的人久了以後就沒有興趣。

」

「我小時候是一個極端貪玩兒的人，雖然那時候空間比現在要大很多很多，但是我還是覺得很受壓抑，我覺得日後有出息的人其實小時候都是比較貪玩兒的。

貪玩兒是對某種東西熱忱高漲，這是一件好事，如果都循規蹈矩那就完了。

」

」

連北大教授都這麼說，家長們，你們還真有什麼理由制止呢？貪玩的孩子總是精力旺盛的。

這樣的孩子，喜歡在家裡不停地擺弄各種物品、玩藏貓貓、玩「打戰」遊戲等等，孩子貪玩看上去不務正業，其實他們是非常聰明的。

孩子在玩耍的過程中，激動、愉快的情緒，都能夠激發和調動大腦神經的高度活動，有利於孩子大腦的發育。

貪玩，有助於孩子智力發展，也有助於許多非智力因素的發展。

不同的遊戲對孩子各方面的技能也有很大的幫助。

在玩耍的過程中，既滿足了孩子們的慾望，同時也激發了他們的求知慾、好奇心和探索精神。

在和小夥伴一起玩耍時，孩子又能慢慢地學會如何與人相處、合作等社交能力。

同時我們也會發現，貪玩的孩子往往都是性格開朗、有幽默感、富有想像力和創造力的。

並且在家庭教育中，父母可以和孩子一起玩，並且引導孩子該如何高質量地玩，而不是一味地責罵和擔憂！