8歲兒子每月閱讀百萬字，但其實他從小就是個「慢孩子」 ……

三個月讀了三百多萬字，8歲就能讀《人類的故事》和《時間簡史》，對康德的名言如數家珍…這樣聽起來，@Lina先生的兒子小法是個天才兒童，但她告訴我們，孩子從小就是個「慢孩子」，開口慢，走路慢，就算是現在，他的身上還是有很多缺點。

「靜待花開」的過程中，@Lina媽媽只幹了一件事，那就是親子閱讀！她說，4-6歲這幾年，是孩子中文閱讀啟蒙的「鑽石階段」，一定要抓緊！

這些年我只是堅持想了各種孩子喜歡的方式辦法引導他愛上閱讀，他愛上了！然後廣泛的閱讀讓他在這些年裡一點一滴的進步，從什麼都不懂到喜歡看一些有深度的書，也只是每天堅持了閱讀而已。

他做得到，你們的孩子也非常有可能做得到！

他們家的親子閱讀是怎麼做的？一起來看看！謝謝@Lina先生！

小朋友今年八歲了，二年級。

熱愛運動，自由式蛙泳足球籃球自行車，都在努力練習和學習中。

但是最讓我覺得不可思議，或者說意想不到的是他看書的寬度與深度。

2018年到現在已經過去三個月了。

我粗略統計一下，他看了三百多萬字（也就是十萬字以上的書看了至少三十本），英文分級閱讀RAZ讀了L、M、N大概一百八十本，《大偵探內特》全集、Who Was二十幾本，加在一起英文也看了又兩百多本書了。

像房龍寫的《人類的故事》這樣大人也覺得內容略艱澀的書，他居然覺得非常好看，幾十萬字三天認真看完，還會弄拿出《伊索寓言》和歐洲史對照著研究。

最讓我意外的是，他居然覺得霍金的《時間簡史》特別特別好看，看到裡面提到的哲學家康德，會告訴我康德曾經說過的名言！看到八卦圖會和我說中國的筷子就是有八卦演變發明而來。

常常會驚嘆他才二年級！

我們的閱讀之旅，真正是從大班，也就是五歲時進入正軌的，我開始陪他親子閱讀。

每天半小時到兩小時，雷打不動。

暑假更是給他講過五個小時神奇校車，講到筋疲力盡幾次昏睡過去被他拉醒。

去美國夏令營的十四個小時飛機上，他也看書看電影安安靜靜度過，省了我很多力氣。

這些都是看書的周邊福利啊。

寫這篇文章的初衷不是想炫耀孩子多厲害。

而是想告訴大家，這些年我只是堅持想了各種孩子喜歡的方式辦法引導他愛上閱讀，他愛上了！然後廣泛的閱讀讓他在這些年裡一點一滴的進步，從什麼都不懂到喜歡看一些有深度的書，也只是每天堅持了閱讀而已。

他做得到，你們的孩子也非常有可能做得到！

4-6歲，是中文閱讀啟蒙的鑽石期

0-3歲這個階段，孩子完全是從零起步，處於對世界的初步感知、身體的簡單掌控以及本身性格的緩慢形成中。

說實話，這段時間我並沒有怎麼固定時間親子閱讀、認字什麼的，基本上各種帶小法出去晃悠。

街心公園、各大公園、周邊城市，反正有空就去外面。

他語言表達這方面真的算不太好，別人都說整句話了，我們還是蹦單詞的水平。

我也會著急，但是，我還是會不停地給他介紹、講故事，和他交流。

所以很多錯過這個時間的媽媽不要擔心，後面還有機會呢！

小法四歲

4-6歲這三年，小朋友們進入了幼兒園，身體素質、生活規律都會發生很大的變化。

從在家被爸爸媽媽和老人們圍繞的中心個體生活轉變為和一群同齡人以及老師們一起度過的有紀律有規則的集體生活。

理解力、好奇心都有質的飛躍，我們要抓住這個關鍵的鑽石期，養成閱讀好習慣。

三歲以前，哪怕沒有書，只要媽媽每天積極給孩子講述周圍事物，其實就已經是在進行中文啟蒙了。

首先是聽覺上讓孩子去熟悉中文，感受一些簡單的語言邏輯。

閱讀不僅僅局限於書，帶著孩子看看大自然、生活的環境、周邊的事物並且講給孩子就包含著很大的信息量了。

這個時候請媽媽們描述的語言中多一些形容詞，多一些想像力，儘量規範自己的發音。

但是四歲開始，只有媽媽簡單的發揮和講解，已經遠遠不能滿足此時的孩子了。

書！優質的童書、繪本絕對是此時媽媽們最好的助手。

1閱讀時間和閱讀頻率

小法進幼兒園時，我參加了幼兒園的專家育兒講座（非常感謝幼兒園有這樣的安排，受益匪淺），並且正好看完了一整本育兒書。

專家們都講到了親子閱讀在這個時期是多麼重要。

於是我結合自己當時的工作時間，除去出差或者加班，一周都保持不少於三次的親子閱讀頻率。

時間慢慢的從10分鐘開始增加，到十五分鐘到半個小時到一個小時。

幼兒園的專家育兒講座

真的是慢慢的，不要給自己和孩子造成心理負擔，哪怕起步的時候五分鐘也好，是愉快的是輕鬆的。

孩子不喜歡聽，你硬拉著然後發脾氣罵他，那麼下次他連一分鐘都不要聽了。

先讓自己和孩子都愛上那種閱讀時母子心靈共振、依偎撒嬌的美好感覺吧！孩子躺在你的腿上或者摟著你或者腳挎在你胳膊上（好吧，小法同學各種造型都有的），總之什麼姿勢都ok，怎麼舒服怎麼來。

不要急於拉長時間，只要閱讀時間是輕鬆的、愉快的，書是有意思的，孩子一定會愛上親子閱讀。

記得他5歲的暑假，喜歡神奇校車，天氣很熱的一個下午，我講了至少四五本，口乾舌燥昏睡幾次，被他拉醒繼續講。

內容其實挺有難度的，但是他喜歡他想聽，就講啊，講的淺顯一點。

記得那個暑假講了好多好多書，我喉嚨一直啞啞的！

所以，孩子愛上親子閱讀了，你不講，孩子都不能同意，完全不存在逼迫啊，這是愉快的時間！

2閱讀方法，很重要很重要

很多媽媽留言問我，到底怎麼親子閱讀啊？隔著螢幕，我都能感覺到你們內心的渴望，最好我能錄個視頻具體展示一下怎麼講、怎麼和孩子互動是不是？但是！然而！小法同學已經不是小寶寶了，也沒有演技，不能配合我啊！所以，我就語言描述一下吧。

剛開始，大部分孩子可能不會回應媽媽的問題，有的只是很安靜的聽，有的卻動來動去。

那麼，請媽媽根據自己的孩子來採取不同的講故事方法。

儘量活靈活現、生動生動再生動，抓住孩子的注意力！

通常我會一人分飾（其實是分裂）多個角色，每個角色我用不一樣的聲音不一樣的語調去講。

聲音還會根據情節忽高忽低，情緒非常飽滿估計旁邊有人看著的話，那將是非常誇張的場面吧。

但是，孩子喜歡！孩子喜歡就好！！孩子被吸引就好！！！不是麼?

有的孩子偏安靜，喜歡溫暖舒緩的詮釋方式，那麼請媽媽別按照這樣的方式去陪伴孩子親子閱讀，選擇孩子喜歡的方式！

閱讀過程中，有一些小方法可以促使孩子去和你互動。

首先，是學會提問。

上來就問中心思想的或者你通過這本書懂得了什麼呀之類高難度問題的，這是在給孩子製造壓力和難題。

這個時期大部分的孩子，道理還不是那麼懂，語言邏輯和理解能力還沒辦法去回應這樣的問題。

最好的是，圖上面畫著的是紅紅的什麼呀？讓孩子根據書上的圖片或者文字去簡單填空回答，先讓孩子沒壓力的和你溝通起來。

然後慢慢的，就可以問稍微難一點的問題了。

循序漸進，只要孩子回答出來，就表揚。

不要說孩子你真聰明！表揚要具體，要說，你回答的真準確，或者說你觀察的真仔細。

讓他很真切很具體的覺得自己的努力媽媽看到了，自己很棒！你也可以親親孩子，或者抱抱孩子來表揚，都是一種親子之間的積極互動。

還有一種是降低自己，抬高孩子。

遇到一些簡單的字或者詞，你估計孩子大概認識的，就說，哎呀這個詞怎麼念呢，我累得都忘了。

寶貝兒，你知道嗎？孩子哪怕不知道都會很努力地想當小老師告訴你。

當然，他真的不知道，你就說，哎呀呀，我想起來了。

直接告訴他就好，不要逼迫，只是引導。

這些方法都是專家提到過的，理論基礎我就不詳細講了。

這些操作都是我用過的，就介紹給大家。

理論不重要，實踐最重要。

最後還有一種情況，是孩子不停提問。

有時候孩子會在親子閱讀時提出很多很多問題，這個時候，媽媽可以停下來，不要不耐煩，好好和孩子討論一番，不要急著往下講。

一本書講一周的情況，我們經常出現。

講完一本書不是目的，願意聽願意看願意思考，這才是我們的目的。

這樣的討論對於理解和思考的深度也是很有幫助的。

3親子閱讀，認字？不認字？

很多媽媽說，我一直親子閱讀，但是孩子就是不認字。

其實有方法的。

我們可以每次變化一下講書的方式，比如指讀。

如果今天寶寶配合，可以安靜的和你一起看，那麼你可以先把書上這一頁的字有感情的指讀一遍，期間可以參考上面寫的那些互動方式。

儘量找一些常用字先讓孩子記住，不要每次見到都問，這個字你記住了哇，念什麼啊？沒回答上來就生氣，就指責怎麼又記不住。

沒回答上來你就再念一遍過掉！孩子總會認字的，不要讓孩子覺得認字等於被罵，態度很重要。

慢慢地，可以讓孩子全文找最喜歡的一句話念給你聽。

再後來，可以你念一段他講一段，你念一頁他念一句。

慢慢來，日積月累，認字很快就進步了。

孩子就是不肯念，不要逼他也不要垂頭喪氣，請再接再厲。

有時候也可以適當撒撒嬌，說媽媽今天好累好累，可以我講一半你講一半嗎？孩子可能會和你討價還價，說一半太多了我要講三分之一，ok，成功！

小法從我講到他願意張口念，經歷了一年半以上的時間呢。

請朋友圈裡翻出來的照片，這時快六歲了，每個月要看60本左右的書

4親子閱讀中的爸爸

爸爸的參與很重要，哪怕一個月爸爸能陪孩子一次都行！當然，越多越好！

媽媽大多在語言表現上要優於爸爸，所以親子閱讀的主力是我們。

但是，爸爸和媽媽關心的內容本來就不同，講述的角度也會不同。

可以讓爸爸講講自己喜歡的繪本或者自己感興趣的方面。

比如，法爸很喜歡歷史。

小法四五歲的時候，他就會像聊天一樣講講上海的過去，講講歷史有名的故事。

後來還給孩子念《明朝那些事兒》（我是無論如何也不會想到這麼幹的！）

此處嚴重表揚法爸，我的親密戰友從完全不講到和孩子各種講各種討論，進步神速。

因為爸爸的啟發，小法深深愛上歷史。

開始聽《明朝那些事兒》，五歲的他用app聽完了全部，並且迷上張居正！裡面皇帝大臣各種人物關係，他門兒清！是不是覺得不可思議，我也覺得不可思議！這書我也看過啊，完全記不住。

小法的好幾個男同學跟著他也開始聽《明朝那些事兒》，字也許沒他認識的多，但這有什麼關係呢，喜歡就行！至少打開一扇門是不是？

所以，不要低估爸爸的力量。

也請爸爸們加油，你們的助力孩子會更茁壯的成長！！！

我們到六歲開始，慢慢願意自己看書，一旦自己看了，就會越看越多，不太需要家長再讀了，因為自己看比家長念真是快很多倍，孩子會嫌念太慢了。

大人出門逛街，會隨身給他帶本書

有推薦的書單嗎？沒有！

麻煩幫我推薦幾本書吧！有書單嗎？等等好多家長都來問這樣的問題。

這裡我必須叭叭叭敲黑板了！這本書，不是別人家孩子喜歡，你們家孩子就一定會喜歡！

媽媽們爸爸們，不要想走捷徑，沒有哦！按照書單全去買了，孩子也未必會喜歡上閱讀。

請參考上面我說的親子閱讀方式，哪怕最簡單的一個繪本也可以讓孩子愛上閱讀，方式方法很重要。

當然，買書選書也是有方法的，以下是我後來選書得心應手少有失誤的心得總結。

1要了解孩子的興趣

每天和小朋友相處的是你，孩子喜歡什麼對什麼感興趣，就從那個類別著手。

比如小法很喜歡小汽車等交通工具，我就買了很多這方面的繪本來陪他進行初期親子閱讀。

先讓他習慣並且願意聽。

有的孩子喜歡恐龍、有的孩子喜歡動物、有的孩子喜歡太空、有的喜歡食物，這些都有相對應的很好看的繪本。

先從孩子最感興趣的買起。

從他愛的交通工具入手

2選擇好的出版社

可能寫恐龍的有很多，那麼從哪本開始買起呢？現在繪本多如牛毛，質量也有參差不齊，不可能全部都買回家。

那麼媽媽們可以先選擇好的出版商，書的質量和內容比較有保障，我覺得挺靠譜的，基本沒踩雷。

國內比較專業的是：中國少年兒童出版社、二十一世紀出版社、明天出版社、童趣出版社、接力出版社、浙江少年兒童出版社等等。

比較好的出版品牌：蒲蒲蘭、蒲公英、愛心樹、花婆婆翻譯繪本館、啟發系列等。

3選擇名家名作

美國凱迪克大獎

代表作品：《穿靴子的貓》、《大衛不可以》系列、《三隻小豬》等

國際安徒生獎

代表作品：《我爸爸》、《我媽媽》、《野獸國》等

美國紐伯瑞兒童文學獎

代表作品：《兔子坡》、《洞》

英國凱特格林威獎

代表作品：《查理和蘿拉：我絕對絕對不吃番茄》，《這不是我的帽子》

還是不知道孩子喜歡什麼類型的書，那麼請家長移步圖書館或者書店的童書區，讓孩子多翻翻看看，自己選擇。

六歲的小朋友新華書店自選的書

4儘量避免的書籍

有暴力美學的書籍、純粹的漫畫書等等都不要給孩子看。

孩子甄別對錯好壞的能力還不強，這是家長一定要把控的，多看看購買連結下面的買家評價，就知道內容是否合適了。

漫畫書字數很少，大部分圖畫沒有想像空間和美感、文字也不夠優美，看習慣了會無法接受字很多的書。

當然，也要避免同一類型買很多，我剛開始買了很多書，但是都是不同類型的。

有歷史、人文、科普、地理、故事、哲學、數學、物理等等，遇上孩子不喜歡的就換，過一段時間孩子會忽然對某一個方面產生興趣，就會想去看這方面的書。

孩子的閱讀興趣也是會有變化的。

所以避免買太多同一類型的，最好類型豐富一些。

其實認識我的媽媽知道，小法小時候很晚才會走路、很晚才開口說話還一直表達不清楚。

吃飯也不是很多，心態比同齡人幼稚很多、自理能力也落後、運動協調能力也落後。

所以我一直在看書看書看書，找有經驗的人學習探討，我一直想各種辦法去試去努力。

現在他至少一直在進步，差的地方沒有變的更差。

有優勢的地方我努力觀察，努力培養。

這就是我想告訴大家的，孩子都是有自己的長短處，媽媽當然會不自覺地比、不自覺地焦慮，但是請你們看看書，書上有更多的孩子，更長期的觀察和總結，你會沒那麼焦慮，會克制自己去和別人比的心態，把重心放在怎麼幫助孩子成長的征途上來。

我們不要比，你的孩子擅長做家務，這就是動手能力強。

他的孩子喜歡運動，這就是肢體協調能力突出。

請多多挖掘孩子的優點發揚，覺得欠缺的，我們找合適的方法讓他不要那麼欠缺，提高一點就鼓勵。

當然，育兒路上有很多很多需要我們克服的情緒和困難，媽媽的愛和陪伴比一切物質都重要。

希望大家都越戰越勇，收穫更好的自己和成長的寶貝。

好了，還有好多想說的，先說到這裡吧！八心八箭鑽石啟蒙期，請大家好好把握住哦~