寶寶入園哭鬧 家長老師怎麼合作？

「剛上三天就哭鬧越來越嚴重，該怎麼辦啊？」這是「新」爸媽們吐槽最多的，希望能有好方法讓寶寶儘快適應幼兒園生活，擺脫每天一大早在幼兒園門口撕扯哭鬧的揪心場面。

而分享群中有過「磨難」經歷的超級爸媽們，也大方傳教，為「新」爸媽們支招。

當然，小編也很操心這事，隨即採訪多位資深幼教專家，總結出幾種典型，希望能讓「新」爸媽們有所借鑑。

不停哭型

入園前的親子活動，小朋友在家長的陪伴下玩得都很開心，但是離開爸媽開始上幼兒園，他們會覺得害怕、不安全，所以從爸媽離開幼兒園那一刻起，就開始不停地哭，這樣的情景短則一個星期，長則一月有餘。

老師做法：

對這種小朋友，老師應該首先轉移他的注意力，給他玩一些玩具，告訴他幼兒園可以認識新朋友，有很多好玩的東西，告訴他爸媽來接他的具體時間。

其次，多抱抱他，讓他感受到老師對他的關心，增強他的安全感。

給家長的建議：

2-3歲是人生的第一個反抗期，家長要理解孩子的這種反應，孩子白天在幼兒園哭得太多，晚上回到家一定要讓他多喝一些淡鹽水補充體力，還要讓孩子早睡早起，睡足9-10個小時。

幾天後才哭型

小朋友好奇心重，在幼兒園看到很多家裡沒有的東西，立刻產生了興趣，去幼兒園的前幾天很高興，不哭不鬧，也不嚷著叫爸爸媽媽來接，但過了幾天，當他熟悉了幼兒園的生活環境，知道自己要每天重複時，就會厭煩，開始用大哭表示自己的不滿。

這類小朋友懷有對新環境的嚮往心態，他們性格大多活潑開朗，喜歡刺激的事物。

利用他們的好奇心，去介紹在幼兒園裡他還不知道的事物，比如帶他去別的班級看看，告訴他哥哥姐姐們都在做什麼。

給家長的建議：

如果寶寶對幼兒園生活沒興趣了，想回家和爸爸媽媽在一起時，家長可以在最初一段時間，讓孩子帶一件自己喜歡的玩具到幼兒園，起一個間接情感寄託的作用，為孩子接受陌生的環境和老師成為夥伴起到熟悉、溫暖的情感安慰作用。

又哭又鬧型

這種小朋友又哭又鬧，還把幼兒園的玩具扔得亂七八糟，吃飯的時候故意把飯弄在衣服和桌子上，打人、咬人、在地上打滾，時不時地開門就要往外跑。

這類小朋友性格比較外向，他們喜歡把不高興發泄在外界環境上面，對這類小朋友，主要以講道理為主，讓小朋友認識到自己的錯誤，並注意多給他愛的關懷。

給家長的建議：

家長平時在家裡根據孩子的性格特點，讓他學會一些簡單的規則。

另外，音樂是撫平小朋友心靈的方法，在家裡可以放些輕鬆歡快的歌曲給孩子聽對治療孩子暴躁情緒有積極作用。

心裡默默流淚型

和家長交流的時候，有些家長說自己的孩子在家很開朗，什麼都說，什麼都樂意去做。

但是老師卻發現他們在幼兒園裡不說話，坐在角落裡呆呆地什麼都不願意做。

這類小朋友表面看上去沒有哭，但是心裡卻在默默地流淚。

老師要多和他聊天、玩耍，建立感情，讓他消除恐懼感，慢慢熟悉幼兒園生活，從心底儘快信任老師。

這類孩子甚至比其他類型的孩子更加需要愛。

給家長的建議：

在老師試圖打開孩子心扉的同時，家長可以每天在接送孩子的時候多跟老師交流，讓孩子看到這樣的親切場面，幫助老師和孩子儘快建立起感情。

寶寶上幼兒園後脾氣變大又愛哭怎麼辦？

記者在本刊公益教育分享群中了解到，不少家長表示他們的寶寶最近入園一周以來，脾氣變大並且時常愛哭愛鬧，情緒波動較大，不知道該如何是好。

據了解，剛入園的寶寶脾氣變大，嬌氣愛哭屬於正常現象。

家長不要著急、生氣。

對於孩子的這種行為要正確對待，既不能覺得孩子在幼兒園中受了委屈，對孩子溺愛；也不能以武力解決問題。

其實這是孩子的一種宣洩。

在家裡，孩子隨心所欲，到了幼兒園，肯定不如在家那樣自由。

我們允許孩子將心中的委屈發泄出來，可提供孩子一些軟的面墊、報紙等物品，孩子可以踢、打、撕，以此來減輕寶寶的心理壓力。

當然，對於寶寶提出一些不合理的要求還是要拒絕的。

此外，在送寶寶入園後，面對寶寶在校門口哭鬧的情況，家長一定要狠得下心來。

切不可將寶寶交到了老師手中離開後還「一步三回頭」，這樣會加劇寶寶能夠挽回爸爸媽媽的期待心理，而哭鬧更為嚴重。

此外，為了減輕新入園寶寶的分離焦慮，在孩子初入園時，可以從家拿一兩個孩子喜歡的玩具或是爸爸媽媽與孩子的合影照片，帶到幼兒園裡，這樣可以減輕孩子因為與家長分離而產生的焦慮感，使幼兒的心理得到一些滿足。