懲戒教育要起作用
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洛陽晚報教育周刊微信號報導：在江蘇鹽城，一個12歲的孩子弄壞了茶館裡的物品，想讓媽媽替他賠償，媽媽可能言語上沒有隨孩子的意，孩子當場就對媽媽動起手來，還使勁掐媽媽的脖子。
這背後其實是家庭教育出了問題，80後的父母大多是獨生子女，從小都被寵著、慣著，小時候任性，長大後更加任性。
可能孩子的爸爸就是這種人，就是這樣對待孩子的媽媽，孩子從小就被家長影響壞了。
也可能是孩子的爸爸長年在外打工，家庭教育的缺失造成了孩子無法無天的個性。
世上沒有天生就懂得禮儀、孝順父母的孩子，所有的孩子一生下來就有自私自利、為所欲為的天性。
父母要認識到，自己才是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，自己的所作所為對孩子影響極大，首先夫妻間要彼此尊重。
孩子性子一上來，大人講再多再正確的道理他也聽不進去，此時必須採取適當而強制的措施，遏制住孩子的蠻橫與無禮，讓孩子敬畏紀律規矩。
父母決不能讓自己的孩子肆意妄為、無法無天，該採取嚴厲辦法時絕不能姑息遷就，必要時適度打兩下也無可厚非，想方設法遏制住孩子越來越瘋狂的牛脾氣。
當然，懲戒教育要適度，不能把孩子當「出氣筒」。
在一次次的較量中，讓孩子明白規範、法律、紀律是必須遵守的，現在不明白無關緊要，長大後肯定會明白。
一般來說，只要20歲以前孩子比較懂規矩，不出大亂子不闖大禍，以後這種可能性就極小了。
實際上，孩子長大後對老師、家長的做法都會予以理解的，有的孩子懸崖勒馬成了才，往往對大人感激不盡，記恨大人的孩子幾乎沒有。
（作者單位：河南省洛陽市宜陽縣香鹿山鎮趙老屯小學）
《中國教育報》2018年06月28日第11版
