孩子暑假看不看電視，差別竟有這麼大

如果讓正在放暑假的孩子列出自己目前最感興趣的三件事，我相信大部分都離不開電視、手機、ipad。

很多媽媽都備感無奈，大人要上班，老人管不住，一個暑假放縱兩個月應該也沒什麼大不了的吧？

最近看到德國兩個兒童心理學家皮特·溫特斯坦及羅伯特·J·瓊維斯，以無可反駁的方式展示了電視對兒童創造力的傷害。

看完連我都大吃一驚！

他們進行的是「畫小人」測試，三組5歲兒童，第一組幾乎不看電視，第二組每天看電視超過3小時，第三組是看電視和內容都不受限制的，結果一目了然。

第一組

每天不怎麼看電視的孩子畫的。

第二組

每天看電視超過3小時的孩子畫的。

第三組

看電視時間和內容不受限制，顯然是被電視內容嚇到過的孩子們畫的。

在這裡，電視幾乎可以無縫切換成手機或者ipad，毫無違和感。

因為這三樣東西都是在電子螢幕上閃動著畫面，用圖像聲音來吸引人。

發出的刺激信號不需要經過大腦任何轉換，孩子只要像個木頭人一樣坐著看就行了，所以國外把愛看電視的孩子稱為「沙發上的土豆」。

孩子畫不出自己的白雪公主

這項實驗是想告訴我們，當孩子投入過多的時間在電視上，會扼殺他的創造力和想像力。

芝加哥大學生物心理學家勒維曾經指出：「腦子是被設計來接受認知挑戰的。

腦子就像肌肉，如果不運動，腦子就會萎縮。

」

想像力的萎縮，是一大損失。

如果對同一個故事，你有先看書再看電影的經驗，就會了解這種損失。

通常，看完電影後，我們都會大失所望，這正是因為我們自己在閱讀中的想像，比螢幕能夠呈現的，豐富太多了。

幾年前，也有科學家做過類似的實驗。

把孩子分成兩組，一組是聽老師講白雪公主的故事，一組是看白雪公主的動畫片。

之後讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。

聽了故事的孩子畫出的白雪公主各不相同，而且孩子們會根據想像，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情；

看了動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣，因為他們看到的都是一樣的。

一關電視就變得焦躁

加州大學舊金山分校助理臨床教授瓊森的措辭更是嚴厲，她在著作《電視與兒童心靈》中寫道，「電視影響了人之所以為人的三項特徵」。

在人生最初的三年，孩子應該學走路、學說話、學思考。

但是電視卻讓孩子坐著，沒時間進行有意義的談話，而且嚴重傷害思考能力。

電視聲光與畫面的刺激，讓腦部一直維持在較原始的區域運作，無法刺激思考區域的發展。

思考區域至少需要五到十秒來處理刺激，但是大部分的電視節目每五、六秒，有些廣告甚至每兩、三秒就變換畫面，像連發炮一樣，讓思考區域毫無參與機會。

瓊森有個六歲大的兒子。

雖然她謹慎挑選電視節目，還是發現電視對兒子造成不良影響。

她的兒子只要一看電視，就對四周環境沒有反應，一關掉電視就變得焦躁。

而且看電視後，他的動作變得衝動、不協調，遊戲內容也不再像過去用木棍與石頭做東西，取而代之的是重複演出電視節目的內容，不再自己創造主題，缺乏自己的想像。

其實，對於快速發育的孩子頭腦，電視非但不能提供養分，甚至反而剝奪孩子腦部吸收適當養分的機會，不僅妨礙腦部發展，還傷害未來的學習能力。

看電視的眼睛懶得看書

電視對孩子閱讀習慣的建立和閱讀能力的培養，都有著莫大的影響。

它不僅搶占了孩子看書的時間，而且破壞了視覺系統的學習。

看電視的時候，眼球很少運動，眼睛只要盯著電視螢光幕，既不用擴大瞳孔，也很少、甚至不用來回移動，而且缺乏一般的瀏覽活動。

這使得培養閱讀習慣所需要的搜尋、瀏覽、對焦的能力受損。

看書的時候，眼睛必須不斷在書頁上下左右移動，需要眼睛肌肉有活動的能力與力氣。

看電視讓眼睛肌肉缺乏運動，對於閱讀所需的能力與精力有負面影響。

電視不僅讓眼睛缺乏運動，也讓孩子的心變得懶惰、被動。

真正的學習與解決問題，需要主動與堅持。

但是，阿拉巴馬大學教授布萊恩指出，電視降低了主動聚精會神的能力。

他觀察孩子看過很多快節奏的電視節目後，再要求他們閱讀或解決複雜的謎題，他們完成的堅持力與意願，都會降低。

因為電視節目用了各種花樣吸引兒童的注意力，使得兒童習慣於因外在的刺激而學習，而非自發的主動學習。

一旦碰上難一點的問題，心思就飄向他處，等待換台。

難怪耶魯大學的電視與兒童專家辛格深信，「在學習與閱讀習慣完全培養好之前，最好完全不要看電視。

」

這也是一種癱嗎？

暑假特別容易成為孩子集中看電視、玩手機、ipad的時期，尤其是當我們沒有太多時間陪伴孩子時，「電子保姆」就粉墨登場了。

有些孩子開了學之後出現心收不回來，成績甚至出現退步的現象，都跟他的暑假狀態是分不開的。

尤其是對於沒有什麼興趣愛好的孩子，縱容他無度地看電視是一件非常糟糕的事。

想要把孩子從電子產品身邊拉得更遠一點，就要把他的時間填充得更豐富一些。

和孩子一起看書，帶孩子出門看世界，給孩子報一些他願意上的興趣班，甚至陪孩子回老家看看農田和雞鴨魚鵝，都比他整日窩在房子裡看電視玩手機要好得多。

我們這一代人的記憶里大概都有小時候為了偷看電視和父母「鬥智鬥勇」的經歷，如今我們也為人父母，這個問題加入了時代的色彩似乎變得更加棘手。

是的，到了網際網路發展如此迅猛的時代，完全讓孩子不碰電子產品幾乎是不可能的，我們只能讓這個接觸越晚到來越好；

孩子一旦感受到了電子產品的魅力，讓他立即放手也是很難的，我們只能用更有趣的事情更廣闊的天地，去激發孩子生長出五彩繽紛的內心世界。

-End-